2020年小学德育工作计划-德育.docx

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1、2020年小学德育工作计划-德育德育2020年小学德育工作计划2020年小学德育工作计划班主任|分类:德育2020年小学德育工作计划新一年我校德育工作将认真贯彻落实（国家中长期教育改革和发展规划纲要20202020）和中共中央国务院（关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位,把立德树人作为教育的根本任务。遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点、注重基础、强化管理、追务实效、构成特色，切实加强学校德育工作针对性、实效性和吸引力，全面提高学生的综合素质。工作重点如下:一、进一步完善德育工作的保障机制一完善德育

2、工作机制。德育工作是一项规范性和弹性都很大的工作，没有严格的规章制度和严格的考核，德育工作的开展将流于形式。各校要切实发挥德育工作领导小组的作用，明确学校领导、班主任、科任老师在抓德育工作中各自的职责和要求；要建立健全德育工作考核评价机制，制定完善政教保卫处少先队、班主任、科任老师的德育工作量化考核机制、德育工作评价奖励机制。二完善德育工作条件。各校要积极添置开展德育工作所需的设施设备，大力加强校园德育设施建设、心理咨询室建设、校外活动场所或教育基地建设。校长要切实履行好抓德育工作第一责任人的责任，大力支持，严格催促，及时协调解决德育工作中的困难和问题，着力优化德育工作条件和舆论环境，为提高德

3、育工作实效提供保障。三严格德育工作考核。市教育局将根据（福建省学校德育工作测评方案），制定和完善学校学校德育工作测评考核细则，加强德育工作经过考核评估，将学校德育常规工作完成情况、德育工作特色学校创立纳入常规督查内容，其结果将作为学校、校长绩效考核、评优评先的重要根据。二、加强德育工作管理，提高德育工作水平一加强理想信念教育，构建学生核心价值观1.开展爱国-教育。把开展爱国-教育活动作为加强青少年学生思想-教育的重要任务，与庆祝建党90周年、建国62周年等重大活动结合起来，与校园文化建设、学生社团建设、班级建设等结合起来，广泛开展多种形式的主题教育和实践活动。2.开展弘扬和培育民族精神教育活动

4、。广泛开展我们的节日主题活动，充分利用重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通太多种途径在学生中培育爱国、孝道、尊师、诚信等美德。各校要在秋季开学典礼中正式启动第8个中小学弘扬和培育民族精神月活动，结合新学年开学，新生入学教育，庆祝老师节，9.20公民道德宣传日等集中开展宣传教育活动。3.开展读书教育活动。各校要精心组织，把历史的选择爱国-读书教育活动作为庆祝中国*成立90周年活动的重要组成部分，作为加强未成年人思想道德建设的重要内容抓紧抓好。要结合班会、队会组织专题活动，利用宣传栏、黑板报、校刊、校园广播站和校园网站等开展宣传教育活动，组织以历史的选择为主题的故事会、演讲会、作文比赛等活动，通

5、过组织参观、访问和社会调查等实践活动丰富教育内容，使广大青少年在介入活动中自主学习、自己教育，获得更大成效。4.加强理想信念和责任教育。根据新的形势和学生心理特点，有效融入社会-义核心价值观，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，引导学生构成正确的世界观、人生观、价值观。将理想信念教育和公民素质培养，有效融入到校园文化建设、学校教育教学和日常管理中去；融入到学生日常生活和学习中去，做到潜移默化，落到实处，构成常态。二规范德育常规管理，进一步优化校风校纪5.以行为规范养成为重点。不断完善、切实落实学生行为规范养成训练月施行方案，集中训练、强化管理，认真落实学生行为规范管理细则，培养学生良好行

6、为习惯。各校要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明学校、文明礼仪教育示范学校和文明班级创立活动结合起来，促进良好校风、校纪的构成。6.加强德育常规管理。根据未成年思想道德建设测评体系要求和（福建省学校德育工作测评方案），开展创立中小学德育工作先进校、达标校活动，组织学校德育常规管理检查评选，建立德育工作量化考评制度，强化基础工作和常规管理，不断提高学德育工作水平。定期通报德育工作完成情况，加大常规工作督办力度，加强德育管理工作执行力。适时召开德育工作座谈会，通过工作通报、经历沟通、专题研讨和现场

7、观摩等形式，搭建互相学习、沟通展示的平台，引导基层学校开阔视野，确保重点工作的推进和开展。继续落实学校德育工作年报制度，强化学校德育工作责任，引导各校注重德育工作经过的有效管理，及时把握学校德育工作的情况，总结成功经历，发现存在问题。7.强化班主任队伍建设。要对本校的班主任工作进行一次认真的总结，克制盲目性，加强自觉性，坚持发展传统，改良完善缺乏。要制定切实可行的办法加强班主任工作，坚持德才兼备、以德为先的原则，从思想道德素质和业务水平较高，身心健康、乐于奉献的优秀老师中选聘班主任。要加强对班主任的实践指导，指导班主任建立班级日常管理规范、开展有特色的班级文化活动和社会实践活动，指导班主任做好

8、学生综合素质评价工作，指导班主任召开家长会及家校联络工作，进一步提升班主任的业务水平。8.开展帮教助困活动。要十分重视困难群体和特殊群体学生的教育和帮助，确保德育工作的整体质量。要将帮教助困工作列入德育工作的计划之中。要建立学习困难学生、行为偏差学生和经济困难学生及留守学生档案，落实详细措施，有针对性开展帮扶活动。要成立学生不良行为心理矫正小组，建立帮扶学生联合会诊制度。组织帮教小组开展帮扶活动，积极预防和减少学生校外违法违纪现象。三推进心理健康教育，全方位关注学生成长9.推进心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和把握学生的心理问题。开

9、设心理健康教育活动课或选修课，开展心理健康教育实践教育活动，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍，进而确保学生身心健康和谐的发展。组织老师参加心理健康教育B证师资培训班，制定学生突发事件心理危机干涉方案，召开心理健康教育研讨会，开展心理健康教育手抄报比赛，规范心理咨询室建设。10.广泛开展生命教育。生命教育是学校德育的基点，要贯穿德育的全经过，浸透到德育教育的方方面面。要注重教育经过中学生的自主介入、自己教育、自己发展，让学生在教育体验中潜移默化养成道德好习惯，使学生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教学资源，使学生发现生命之美；整合道德、法制、关

10、心、感恩等内容资源，让学生学会尊重生命，关爱宽容；整合环保、生态、节能等知识资源，使学生学会与自然和谐相处。四整合气力优化环境，推进德育工作社会化11努力营造良好育人环境。各学校要加强与政府、村居的联动，开展多种形式的共育活动。要主动与关工委、退教协的沟通与联络，配合做好百万大手牵小手关爱十大工程活动，充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱作用。要主动争取相关职能部门抓好校园周边治安综合治理，营造良好的社会气氛。12.做好家校联络工作。要将家长学校工作作为学校工作的重要组成部分，加强对家长学校工作的管理和指导，建立健全完善的领导班子，要有明确的分工，各司其职，各尽其责。不断完善家长学校

11、的工作制度，丰富家长学校的办学内容，推动家庭教育健康的发展。根据（南安市教育局关于进一步做好家访工作的通知）要求，采取多种形式，组织老师深化学生家庭中进行家访，架起学校家庭联络的桥梁，加强学校与学生家长的联络与沟通。适时召开家访工作先进经历沟通会，开展优秀家访案例、家访工作先进个人等评选活动。五丰富德育工作载体，提高德育工作实效性13.加强校园文化建设。要做好校园美化净化工作，在校园公共场所、教室里悬挂富有教育意义的标语或名言警句，进一步加强学校物质文化、制度文化和精神文化建设，构成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化气氛，充分发挥环境育人的成效。做好绿色校园的创立工作，提高校园绿化覆盖率。

12、14.发挥课堂育人主渠道作用。开全开齐德育课程，引导和催促老师自觉贯彻学科教学中浸透德育的原则，充分挖掘利用教材内在的思想、内容对学生进行教育和自然浸透，营造全员育人、全程育人的良好环境。认真落实学生综合素质评价，促使学生五育并进。15.精心组织主题教育活动。围绕法定节日和重大纪念日，结合主题班会和团队活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动。通过课外文体活动，以及组织艺术节、科技节、体育节等形式，培养学生广泛的兴趣喜好，丰富学生的校园业余生活。班主任工作捉住有效契机，利用学校开学毕业典礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间，设计形式各样的教育情景，强化活动育人效果。通过组织学生参加

13、社会实践、介入社会调查和各种主题活动，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。16.重视校园网络文化建设。倡导学生网络文明行为，把网络道德教育的内容有机地纳入中小学思想品德或思想-课，融入思想道德教育和法制教育中，通过正面教育，帮助学生正确地认识和使用网络。要倡导健康的网络文化，把网络文化作为校园文化的重要组成部分，积极开设校园网站、老师、学生个人主页，通过正面引导和典范示范作用，提高学生的网络道德自律意识。17.扎实抓好安全、法制教育。要真正树立学生安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣意识，职责分工，密切配合，团结协作，构成安全教育工作合力。要加强与家

14、长沟通，加强家长安全意识和监护人的责任意识，共同做好学生校内外安全工作。要重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、遭到不法损害时的安全保护等方面的教育，要把单一的讲教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。18.重视德育工作研究。积极探索研究学校德育工作新形式，把德育粗线条的大道理的阐述、大范围的讲教、大标语的渲染，落实到晓之以理、动之以情、导之以行的思想教育工作的艰辛反复的细节上。树立学校德育无小事，事事皆育人，育人要精致、成功在细节的思想。开展老师优秀德育论文评选，鼓励老师讨论德育问题，从事德育研究，及时把德育研究

15、成果应用到实际工作中。各校每学期至少要召开一次德育研讨会议，举行一次班主任工作论坛等，不断总结、沟通和推广学校内生成的德育工作经历。2020年春季月活动工作安排表月份主要工作安排二月1、行为规范养成训练；2、开展亲子节日小报评选活动；3、组织师生参加有益的社会活动；三月1、组织学生开展学雷锋活动；2、开展三八妇女节感恩教育活动；3、开展环保教育，组织植树活动。四月1、日常行为养成教育、安全教育；2、清明节开展革命传统教育活动；3、举行班主任工作经历评选沟通活动；五月1、开展爱国-教育活动；2、纪念五一国际劳动节；3、心理健康教育活动。六月1、庆祝六一儿童节活动；2、开展世界禁毒日活动；3、诚信教育及安全教育；4、举行心理健康教育主题论文评选。七月1、安全教育；2、德育工作总结。banzhurendeyu/625.本文标题：2020年小学德育工作计划较旧一篇：2020年高中德育工作计划较新一篇：2020年春季小学德育工作计划