第一次家长会班主任发言稿4篇-家长会.docx

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1、第一次家长会班主任发言稿4篇-家长会家长会第一次家长会班主任发言稿4篇第一次家长会班主任发言稿4篇班主任|分类:家长会第一次家长会班主任发言稿第1篇尊敬的各位家长：大家好!今天非常感谢你们能抽出珍贵的时间来参加这次家长会，大家好!首先，请允许我代表学校及六(4)班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面

2、临到一个新的环境中遭到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。讲它重要是由于：第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。如今到了最后收获的季节。这一个句号能否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想本人的孩子带着遗憾走出小学校门。第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。假如你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满自信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话讲：态度决定一切。可见这对他的学习影响是特别大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中教师留下的第一印象，可以谓是展现给教师们的第二张脸。多多少

3、少会影响初中教师对你的孩子的判定，以及将采取的一些策略。所以可以以这么讲，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开场。好的开场是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开场的成败了;俗话讲，好的开端是成功的一半。我请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育本人的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因而我相信，我们今天的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功!首先是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些

4、想法和一些建议，其次是听任课教师的介绍，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。今天，我们聚在一起，只要一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中遭到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生50人

5、，其中女生24人，男生26人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学老师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近三年的光阴，三年来，每一个学生在我的心中都留有深入的印象。他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。这离不开家长对学校工作和教师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。当然获得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到如今还是有少数同学的学习态度极不端正，固然如今班上几乎没有不完成作业的学生但

6、是抄袭的现象却偶然发生，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。假如他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩双优的学生。还有部分同学就是偏科严重，不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了。还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与别人相处方面，也一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学十分喜欢上网，会后我会找这几个家长个别沟通，也希望家长给予积极的配合。孩子们辛苦

7、了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。如今到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这3个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：我的第一想法是：让孩子不留遗憾。作为教师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有惭愧的。也希望他们每个人出如今别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地

8、适应，也会遭到教师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自若;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，假如孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满自信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话讲的好：态度决定一切。另外可以以给中学的教师同学留下一个好的印象。所以，可以以这么讲，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开场。好的开场是成功的一半，所以，我希望孩子们在这仅剩的

9、3个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。这两点想法不光需要我们教师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：1、多关心，少溺爱我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比方讲，家长能够在家里多和孩子沟通学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，催促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给过多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两

10、点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防乱花钱，所以我希望家长们在天天给以的零花钱上要加以控制。2、加强对孩子课外时间的管理网络是一把双刃剑，他能够给我们的学习生活带来方便，但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因而作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安宁因素消灭在萌芽状态。3、要教育学生遵守纪律家有家法，校有校规，

11、班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高本人的水平。这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和教师的工作多加支持给以我们一定的配合。4、及时消除孩子的浮躁情绪孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，如今都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。如今我们的新课固然刚开场，但很快会进入了全面的温习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，

12、如今用有限的时间去温习稳固，学习任务该是要比原来大的多。但是由于都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，以为这些内容都很熟悉，开场不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只要家庭和学校互相配合好了，孩子才会有变化，如今我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。5、要全面而准确地估计本人的孩子，要多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并催促其及

13、时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的温习稳固工作：假如孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。下面我将上学期评选的文明家长和这学期评选的家长委员会名单公布一下，其实评选出这些文明家长并不代表其他家长不文明，而是针对学生在校的表现来做评定的(以前评上的家长就不此评选范围内了)我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只要素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。所以我以为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工

14、程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。我的讲话到此结束，谢谢大家!第一次家长会班主任发言稿第2篇尊敬的各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校及五3班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！首先作自己介绍。我是班主任兼语文教师。刚接手这个班。我毕业于苏州大学，可能有些家长以为新教师没有能力，我却不这么以为。老老师虽然有很多的教学经历，但是新教师也有新教师的优点。新教师充满活力，精神充沛，而且教学理念也比拟先进，教学方法也比拟新颖，所以我希望那些对新教师有偏见的家长能够

15、改变观念。俗话讲，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对孩子的心理学习等方面特点，加强联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育本人的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！因而我相信，我们今天的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功！下面我先向大家介绍一下我班的总体情况。我班共有47名学生。其中女生20人，男生27人。我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。开学至今将近一个月的时间，班上除了两个学生十分好动、作业有点拖拉外，其他孩子都还行。记

16、得刚开学，很多孩子就给我们留下了深入的印象。如石路、张恒、潘泽兵、徐辉等。真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子本人有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因而，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。本文来自全国最大的免费公文网,采集整理,转载请注明出处我们班有本人的特点：男同学多，十分是活泼好动的男生多。一般讲来，活泼好动意味着聪明。但是，过于好动也有好多弊端。比方，自制力差，注意力集中的时间短，上课不遵守纪律等，造成课堂秩序混乱，影响本人，影响别人。长此下去，造成恶性循环，学生的学习积极性下降。针对这种情

17、况，各位家长，十分是过于淘气的学生的家长，一定要注意对孩子的习惯培养，以及对孩子的思想教育。我想，只要方法得当，耐心细致，长此下去，孩子的表现肯定会有所好转，学习成绩也一定会有很大的提高。孩子的学习上差异关键与孩子的学习习惯有关。有的孩子的学习习惯非常好，所以在学习上表现出自觉主动、积极性高，学习成绩突出。有的孩子没有养成好习惯，表如今学习上，学习的目的性不强，不知道为什么要学习，学习的积极性和主动性就更不用提了。个别同学自自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐步拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改良；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的详细指

18、导太少；学习成绩当然不会太好。造成这样局面的原因，并不完全在于孩子。我想家长的责任也是不可推卸的。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，以为孩子只听教师的不听本人的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心发展具有重大的作用。经历告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人构成不健全的人格，可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和介入。随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加

19、了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以一部分同学学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，就出现作业拖拉，甚至于干脆不做，以致于成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。我们家长要帮助孩子克制学习上的坏缺点。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩、看电视，把作业糊掉了事，不愿本人检查，在书或作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题。作为语文教师，我也从学生的作业上面发现了很多问题，其中最大的就是态度问题。例如写字，有一部分学生作业字迹潦草，即便是习字册上的练字也不能认真

20、完成，这就需要家长的催促了。开学初，我布置了一篇作文，结果很不理想，都是应付应付，改了又改还是不行，有些连最最少的分段都不会。在此我向各位家长提几点要求：1、要讲求方法，重视与孩子的情感沟通。有的家长平常不注重对孩子的沟通，一旦孩子的学习成绩不好，马上大发其火，狠狠地把孩子批评一顿。这样做的结果只会让孩子厌恶学习，再考试就不再给家长看了，进而扯谎等。这对孩子的成绩没有任何的帮助。我以为，假如孩子的成绩不够理想，应该坐下来与孩子共同分析不好的原因，然后对症下药，以求真正的进步。2、重视对孩子家庭作业的检查。家庭作业是学生学习情况的一个表现，也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道。要做到真正

21、地关心孩子的学习，一定要坚持天天检查孩子的作业。天天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。3、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育经过中出现的疑惑，能够经常与教师保持联络，共同寻找最好的教育方法。4、注意日常行为规范的教育。今天我班发生了不愉快的事情，这一方面是我的渎职，但另一方面我想这也需要家长的教育，孩子的各种行为习惯是从小就养成的，这些相当一部分是由家长纵容的。所以希望各位家长能够在这方面多加教育。5、学校组织放心班和假日活动站，目的就是为了让每一个学生的个性得到充分的发展，对于学困生也能在课余时间给予个别辅导，希望各位家长

22、配合。学校组织家长学校委员会，每班推荐一名。要求是各方面能力较强的，热心的家长。百年大计，教育为本。今天的家长比以往任何一代父母都愈加关注孩子的教育，这是家长望子成龙，望女成凤的殷切心声。真诚的希望家长多了解一些教育孩子的好方法，一个好孩子就是一个好家庭。让我们共同努力为我们的孩子共同铸就灿烂的明天！第一次家长会班主任发言稿第3篇尊敬的各位家长：你们好。首先欢迎你们来参加我们七年级的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展，关注我们七年级的发展。一、现状介绍首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后，学生的精神相貌和学习

23、习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现本人、讲话随意等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到本人孩子的成长和进步，多表扬、鼓励，让每个孩子都看到本人优势，认识自己、表现自己，从学习活动中获得成功的快乐。二、学生学习中出现的问题：月考也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因，有下面几点：1、部分同学存在科目严重不平衡现象，花费了很多精神学习效果却不理想，缺乏正确的学习方法;2、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差，这是造成后

24、进生偏多的一个主要原因。3.少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性，尤其是个别住校男生，整天热衷于交朋友、认老乡，惹是生非，甚至打架。4.作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。5.不会听课，不懂得怎样做笔记，怎样融入新的课堂。6.个别学生不会自主学习，学习缺乏自觉性、自己约束力差，缺乏吃苦的精神;7.学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要教师看着，甚至于要教师在后边催促才后才有行动。8.部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向教师提问等等。9.少数学生还没有摆正学

25、习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。10.如今班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课讲话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承当责任等等。这就需要家长和教师及时联络，及时帮助学生改掉这些缺点。11.思想懒惰的人还比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连教师布置的任务都完成不了。12.学生安于现状，没有竞争意识，个别学生在作息时间表调整后仍然迟到。13.座位问题。分座原则，按学习成绩，个子高低等搭配14.校内住宿学生管理难度较大，(如不按时休息，卫生习惯差等)。出现以上情况，最重要的原因是一些

26、学生良好的学习习惯还没有构成。在小学是教师教我怎么做我就怎么做，很少有本人的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增加了，可供本人支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，能够预习教师没讲过的内容，可以以温习教师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠老师补，想有出色表现，难!由于很多知识要靠学生本人去消化、领悟，最后到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的经过从来就不是一帆风顺，会碰到很多困难和曲折，作为学校，作为班主任，作为课任教师，我们有义务帮助学生克制学习中的

27、困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。我们还实行了科任老师帮扶学生的制度，并且和个别学生座谈。尽管如今还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。我非常关注习惯的养成，一、早上到校后绝不允许做回家作业，并由专门的学生进行催促;二、早上7:00早读前由科代表负责学生的晨读，培养学生的自主学习能力。三、早自习前5分钟收齐回家作业并做好早自习的准备。四、整理错题集，把本人容易错的题目整理出来，每个星期都花时间把整理好的错题拿出来再次做一下。稳固加深记忆，假如能长期坚持下来认真完成的话，我相信你的数学成绩肯定有长

28、足的进步。三、学生的家庭教育。我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈如何针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。 (一)理智爱子的问题(参考资料)大文学家高尔基曾讲过一句话溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一样的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查本人家庭教

29、育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。假如这样比喻，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是特别重要的。 (二)让孩子明确学习是一种责任从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，教师和学生都是跋涉者。因而，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解。所以我不会百般狡辩讲，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告诉我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。 (三)为了无近忧，请您多远虑。家庭的教育，对学生的影响非

30、常大。很多家长，往往到了初三，等到事情不可拾掇了再跑到学校求教师，或者抱怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，教师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警觉。所以，家长对本人的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。我以为：一个学生，初中毕业应该不成问题。但是假如对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对本人的要求松一丈。各位家长，各人对本人的孩子心中都有数，假如你以为本人的孩子只能到达初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他本人去奋斗!我经常听到一些家长讲：等我的孩子

31、初中毕业，就给他找个工作。这种家长的孩子，到了初三，就成了教师感到头疼的对象。所以，在初一时，一定要给家长打这个预防针。 (四)、分数上，多关心，小细节，多留心。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子近期学习了什么把握得怎样。及时了解学生的各科的学习情况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、教师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况，由于这时孩子这门课没有到达最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，构成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长似乎

32、对孩子的成绩已经麻木，由于每次都在不及格线之下，由于小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只要默认，就由于这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们天天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们如今的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。也许此时我讲的分数最能振憾我们的家长，由于我也处在深深的忧虑中： (五)家庭教育要与学校教育保持一致，构成教育的合力。有些家长误以为孩子送到学校就能够全身而退了，事实不然，家庭教育同样重要。在当代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这

33、一点上，学校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面，则需要家庭与学校的密切合作，才能完成。要正确看待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能力，只要综合素质全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了伟大的科学家、发明家.所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。我们要擅长发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜

34、能,相信每一个孩子都能长成参天大树。 (六)引导孩子利用好时间学习初中的学习任务是繁重的，在学校里教师经常教育学生要认真听讲、积极思维，在家除了完成回家作业还应该温习书本。天天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，很多同学在背诵和温习上做得很不够或者讲根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不理想，成绩更不理想的局面。这其实就是学习习惯的问题，哲人曾讲过培养行为收获习惯，培养习惯收获人生，我要讲的是培养学习习惯收获成绩。刚刚讲的是天天，每周双休日就应该整理知识或者讲梳理知识：数学能够将一周内错的题再做一遍，语文能够将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记温习一遍，英语和语文是一

35、样的，政治和历史也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你养育他的责任。 (七)不娇惯孩子、学会对孩子讲不。前苏联文学家高尔基曾经坦言：溺爱是误入孩子口中的毒药。父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似爱，实则害，至少不是一种科学的爱。孩子本人能做的事，父母不要代替，路终归要本人走。让孩子吃苦，培养孩子艰辛朴素对孩子成长是有利的。所以，请让我们学会对孩子讲不。 (八)关注孩子的安全包括交通安全，饮食安全，财产安全，上网安全等，比方我们

36、要求学生多余的生活费寄存在教师处，不准使用手机等请家长配合。我给大家一个信合的帐号，能够打在我的卡上，学生能够不出校门随时在我这里取钱，既能够避免学生周末出校上网，也能保障学生安全。(九)做一个典范型的家长。配合教师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们构成正确的世界观、人生观、价值观。 (十)做一个监督型的家长。作业催促：天天晚上检查孩子的作业情况，有的家长无力指导，看对错，你只要看看孩子能否完成作业。 (十一)家长要正确对待孩子 (1)不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高;子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。如今的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何

37、一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。 (2)科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比拟，而是着眼于本身。比拟他们本人的前后几次考试，看能否退步，原因是什么，比拟各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。假如跟其他同学做比拟，很容易加强学生的逆反心理，效果可能会相反。 (3)不要过分保护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干预，否则会适得其反，假如对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自自信心。 (4)重视子女的心理健康。初中的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我

38、们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。假如能够与孩子交朋友，与他们多沟通，那就更好了。四、十条建议：建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析沟通能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。一、经常给孩子制订几个容易到达的小目的，这样能够使孩子感觉到能够做到，树立孩子自自信心，进而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。二、刺激孩子的学习欲望，要捉住生活中的各种时机让孩子练习。十分是做人的道理。三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗本人的衣服，整理本人的床铺，用具，尽到本人的那份责任。四、学着

39、感恩，感谢父母，感谢教师，感谢学校，感谢本人能健康的生活着。五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。六、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以构成良好的学习习惯，作息习惯。八、养成讲到做到的习惯，心里有数，天天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。各位家长，十年树木，百年树人，我希望在我们教师和家长的共同努力下，54位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃，我有自信心，还是那句话，有百分之一的希望，我们

40、也决不会放弃。让我们互相理解、互相配合，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。第一次家长会班主任发言稿第4篇尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表七年级x班全体任课老师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。家长会是一个教师与家长们沟通的平台，它的作用主要是加强家校沟通，互相沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于教师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总以为学生的教育是学校的事，是教师的事，本人只须负责后勤，学习上的事与本人

41、无关。不要以为家长会开与不开无所谓。假如你迫不得已地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想讲的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。如何才能做到和谐呢？当是教师、家长和谐配合，齐抓共管。讲句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于教师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习淡然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是讲到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒

42、，我不会贪功，讲成只是我们几个教师的功绩。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会讲，你有不可推卸的责任。二、谈谈老师与家长的关系坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，构成了家长与教师的关系。那么，家长与教师之间到底是一种如何的关系呢？我考虑后以为，家长与教师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。讲是统一关系，是讲我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复沟通的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联络我们，为了学生的进步，我也会时常联络你们。孩子的学习是你一家的希望，也是教师

43、的责任。我们的目的是共同的。没有哪个家长不希望本人的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个教师不希望本人的学生成绩进步的，这是教师的职责所在。从这一共同目的上讲，家长和教师是一致的。然而家长与教师之间的矛盾却又是不可避免的。我讲的矛盾并非指吵闹斗争，而是讲相互对对方或多或少存在意见。教师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨教师管理过松或过紧，有嫌教师留的作业太少，讲不负责任，有嫌教师留的作业太多，加重负担。一个教师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比拟敏感，这样也以为不公，那样也以为不平。无论教师怎么排，总会有人讲不好。这件事情是永远无法得到所有人

44、满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习经过中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把目光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。三、介绍班级、任课教师情况我班共有学生77人，其中男生48人，女生29人。入学最高分190分。从入学分数来看，我班处于最劣势。固然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不可否认的是，分数高的学生的各项素质就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学习品质的某些方面存在问题。希望各位家

45、长能正确认识本人孩子身上存在的缺乏，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发现问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。我班的教师情况是这样的，我本人担任本班语文教学工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任经历是十六年。数学刘教师是我校团委书记兼本年级的年级主任。教学经历丰富，成绩突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满意，同行佩服，学生信赖的好老师。英语张教师是一位青年老师，她学历高，专业知识牢固，责任心强，工作热情高，肯动脑筋研究教学方法。她努力

46、营造英语学习的气氛，调动学生的积极性，经常备课至深夜，我相信在她的努力下，我班的英语成绩一定会大步前进。四、关于七年级学生学习习惯的培养问题对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合教师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。1、听课习惯的培养课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下特别钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真考虑，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽讲课堂的习惯培养是老师的.事，而家长应该在家多提醒，多教诲。2、作业习惯的培养学生

47、的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依靠于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要能够从下面几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力能否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人讲话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义。3、晨读习惯的培养学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应该敦促学生早起在家读背。天天坚持，构成习惯。4、课前预习和课后温习的习惯。

48、数学课前预习的意义最大，能够让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后温习。要及时稳固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来讲，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，能够报听写，本人报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。5、良好的作息习惯。像如今这样的时节，早晨通常能够让学生六点，或六点二十左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与教师联络。初一年级学生晚上一般能够在九点半左右睡觉。五、对家长的几点要求以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是希望家长尽量做到的。1、做一个典范型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求平静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能平静地看看书，给孩子树立出典范来。2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有缺点就要其改正，耍性子就严厉怒斥，MP3、P4、P5、P几的这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早