小班游戏详案教案及教学反思（亲子游戏） -精品文档.docx

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2、出来。活动流程：游戏一：大脚小脚规则：分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏，每组8人。玩法：宝宝站在家长的脚上，家长和宝宝一起往前走，(文.章出自*教.案网)第一个到终点的为胜利者，颁发小奖品。游戏二：切西瓜玩法：等到儿歌念完后，把西瓜切开来，切开出的两个人石头剪刀布，胜者切西瓜，再次游戏。教学反思11月8号早晨，小朋友们笑眯眯地拉着爸爸妈妈们的手，陆陆续续地赶到了学校。一进教室，孩子们就惊呼不已，一个个跃跃欲试，准备在今天大显神通。9点正，活动开场了，孩子们进行早操展示时，家长们也站在孩子的身边，模拟着自家孩子可爱的动作跳起了早操，孩子们可认真了，跳的早操比平常训练时还要棒很多。然后就是

3、孩子们的儿歌、诗歌等的才艺展示，孩子们积极的介入，在本人家长的面前表现得好极了。后来的亲子游戏活动更是把热闹的气氛推到了高潮。在亲子游戏比赛中，更是把孩子和家长们的情绪调节到了最高点，每个孩子和父母，大胆的互相配合，在热情浓郁的气氛中，比赛有条不紊的进行着，有孩子由于没拿到第一名而哭鼻子的;有家长为了给孩子拿第一而不小心滑倒的;有比赛完了还不想离开的活动开展得很顺利，也得到了家长和孩子们的认可。时间转眼即到，在孩子们的依依不舍中，他们告别了教师，牵着家长的手一蹦一跳地回家了。经过这次活动，我发现孩子们似乎和我又亲近了不少，他们大胆的向我述讲他们那天的感受，并希望还想再玩一次，我感觉孩子们和我们

4、教师、家长的亲密关系更深了一层。游戏三：揪尾巴准备：毛线辫子规则：一家三人必须紧紧拉着，不能松手，被揪到家庭自觉退出比赛。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地內，几個家庭展开揪尾巴比賽。最后看哪个牛頭揪到的尾巴多就获胜。活动反思：亲子活动对家园联络起到了推进作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、老师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。小班游戏详案教案及教学反思（亲子游戏）这篇文章共3166字。（小班教案（玩具找家）含反思）：小班教案（玩具找家）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿尝试分类摆放玩具，学习按标记为玩具找家，发展幼儿思维和白话表达能力，快来看看幼儿园小班（玩具找家）含反思教案吧。（小班教案（大鸭子小鸭子）：小班教案（大鸭子小鸭子）适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能根据口令进行走路、跑步的交替动作，能模拟大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作，让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格，快来看看幼儿园小班（大鸭子小鸭子）教案吧。