中班社会优秀教案（多功能的车朋友）含反思 -精品文档.docx

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1、中班社会优秀教案（多功能的车朋友）含反思（中班社会优秀教案（多功能的车朋友）含反思）这是优秀的中班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会优秀教案（多功能的车朋友）含反思！【活动目的】1、通过活动使幼儿对于汽车的构造、种类、功能有简单的了解。2、知道这些多功能的车与人们之间的密不可分的生活关系。3、学习一些简单的交通安全行为。4、简单了角紧急电话的通途。5、激发幼儿表述的愿望，能大胆的正确的表述本人的见解。【活动准备】1、提供若干场景的图片如：受伤现场和火灾；2、各种车辆的图片，模型；3、紧急电话的图片及红绿灯的图片；4、各种特殊功能车多媒体课件。【活动经过】一、导入。

2、1、播放特种车的音效。小朋友听，这是什么声音？教师还请来了很多的车朋友，我们一起来认识一下吧！2、出示多媒体课件。认识这些特殊功能的车辆。如：洒水车、消防车，救护车、垃圾车、吊车等，教师再把车模型拿出来与幼儿共享。教师进行提问，让孩子们讲一讲我们看到的是什么车，并且讲出这辆车的用处。师：小朋友们，今天早上爸爸妈妈送你来幼儿园的时候，你在马路上看到最多的是什么？那这些汽车好朋友长得一样吗？对了，它们长得不一样，它们还有很好听的名字，而且这些汽车好朋友的本领可大了。你们想认识它们吗？二、猜谜语。1、师：小朋友们都很聪明，能认识各种各样的车。如今教师要来考考你们，我们来玩一个猜谜的游戏好不好？请听清

3、楚教师的谜底，然后告诉教师这是什么车？下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？洒水车大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边开车。请问这是什么车？垃圾车盖楼房时运重物，长长手臂真神情。吊车失火，救人都要它来帮助。消防车抓坏人的时候，警察就会开着它出来。警车能够救人的车子。救护车、警车、消防车。信件信件用啥运。邮政车警察拿枪保护它，银行门口经常停。运钞车2、沟通。师：小朋友们真厉害，那除了这些车子，你们还看见过哪种车？1让幼儿讲一讲你还看见过哪种车？谈一谈车在人们的生活中的作用？2老师倾听，适当的参与幼儿谈话，引导幼儿讲出完好的语言如：我见过公交车，公交车是给人带来方便的交通工具三、观察比拟。出示消防

4、车、警车、救护车图片让幼儿观察这些车的构造。师：既然你们认识这么多车子，你们知道它们有什么共同点呢？我们一起来看一下这些车子有什么地方是一样的？哪些地方又是不一样的？小结：这些车都有圆圆的车轮。消防车和警车的叫声不一样，消防车是红色的，上面有水箱、管子和梯子，专门用来救火的。警车是白色的，专门用来抓坏人的。救护车上有红十字。观察这些车的车轮，有些车的车轮数也是不一样的，有的车子有两个，四个车轮或六个车轮等。四、互动。1、师：而且这些不一样的车子都有不同的本领？下面就要用到这些汽车好朋友了。小朋友们看，图上发生了什么事情？那我们应该找哪个汽车好朋友帮助呢？教师出示多媒体各种场景的图片，让幼儿想一

5、想，如：有人受伤了，需要什么车？发生火灾了，需要用到什么车？2、紧急电话及红路灯。师：刚刚我们帮助他们请来了汽车好朋友，开心吗？出示110、120、119的图片师：小朋友们这么了解我们的汽车好朋友，它们可开心了。如今它们要带着我们一起出去远足。谁想做小司机，和它们一起去远足？但是，在这之前小朋友们要和教师一起来学习交通规则。小朋友们，在过马路的时候碰到红灯时怎么办，绿灯怎么办，黄灯怎么办？出示红绿灯图片学习儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。【活动延伸】师：如今小朋友们帮助他们请到了这些汽车好朋友，我们的汽车好朋友就要出发了，我们一起来听听第一个出发的是谁？让幼儿仔细听，辨别出几种不同的汽车

6、有消防车、救护车、警车和卡车等【活动结束】听音乐，小朋友们自由模拟开汽车的动作。反思：本次活动运用了多媒体课件、猜谜、图文并茂的互动游戏等方式来进行展开，让他们在学中玩、玩中学、即从视觉上加深了他们对各种车的理解和认识，又从感受观上体验了游戏给本人带来的快乐！活动反思：各种各样的车子主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将本人的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了本人带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车孩子们对马路上汽车的种类、用处、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经历，审美情趣也得到了培养。中班社会优秀教案（多功能的车朋友）含反思这篇文章共5815字。（中班教案（叠衣服）：中班教案（叠衣服）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习正确的叠衣服的方法，学习本人的事情本人做，加强幼儿劳动观念，探索、发现生活中衣服的多样性及特征，快来看看幼儿园中班（叠衣服）教案吧。（中班教案（一年四季我知道）含反思）：中班教案（一年四季我知道）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿感悟和体会四个季节有那些的不同景象以及特点，让幼儿知道一年分为春、夏、秋、冬，让幼儿把握一年四季的轮换顺序，快来看看幼儿园中班（一年四季我知道）含反思教案吧。