大班主题教案（美丽的秋天 秋天的雨） -精品文档.docx

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1、大班主题教案（美丽的秋天秋天的雨）大班主题教案（美丽的秋天秋天的雨）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感悟、体验作品的语言美、意境美，尝试仿编，观察秋天，感受秋天的美丽、富饶，萌发对大自然的热爱之情，能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班主题（美丽的秋天秋天的雨）教案吧。主题目的：1观察秋天，感受秋天的美丽、富饶，萌发对大自然的热爱之情。2感悟、体验作品的语言美、意境美，尝试仿编。3能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。4培养幼儿的尝试精神。活动一：美丽的秋天教学准备：安排一处秋季特征明显的郊外。教学经过：通过远足和观看录像带，观察秋天，感受秋天的美丽和富饶

2、。师：秋天有哪些美丽的颜色？幼：红红的枫叶，黄黄的银杏叶。幼：淡黄色、白色、紫色的菊花。幼：黄黄的梨，红彤彤的苹果，金灿灿的香蕉，白白的棉花。师：秋天是个收获的季节，你闻到了哪些气味？幼：甜甜的水果味，清香的稻谷味。幼：桂花、菊花的香味。幼：烤山芋、糖炒栗子的香味。师：秋天一过，冬天就要来了。动物、植物是如何为过冬作准备的呢？幼：燕子飞往南方，青蛙、蛇、熊准备冬眠。幼：蚂蚁、松鼠储藏粮食。幼：喜鹊忙着搭房子。幼：有些树叶变红了，有些变黄了。幼：风一吹，树叶一片片飘落下来。活动二：凉快的秋雨教学准备：在园内户外场地进行。教学经过：老师有意识地引导幼儿观察秋雨，感受秋雨中的景物及其变化。师：下雨了

3、，我们一起来听听雨声是怎么样的。幼：小雨滴滴答答，大雨哗啦哗啦。师：秋雨落在身上有什么感觉？幼：很凉爽，很舒适。师：一阵秋雨过后，你觉得周围有什么变化？幼：天气越来越凉。幼：树叶变黄了、变红了，一片片飘落下来。活动三：欣赏（秋天的雨）师：我们来听一篇很美的散文（秋天的雨）。师：你听到了什么？为什么散文中讲秋天的雨是钥匙？幼：秋雨给我们带来了清凉的秋天，带走了夏天。师：为什么讲秋雨是轻轻地、悄悄地打开了秋天的门？幼：下过雨后，天气不知不觉就凉了，秋天来到了。师：为什么讲秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料？幼：秋天的雨染黄了银杏树叶，染红了枫叶。幼：田野变成金黄色，柿子也红了。幼：紫红的、淡黄的、雪白的

4、菊花开了。师：所以讲秋天的雨似一盒五颜六色的颜料给秋天涂上了美丽的颜色。师：秋天有哪些好闻的气味？为什么小朋友的脚常被勾住呢？幼：秋天有各种水果的香。幼：稻谷、栗子、烤山芋的香。幼：那些香味吸引人，小朋友很想吃，不想离开，好似有一块磁铁吸住了他们。师：为什么讲秋天的雨是一只金色的小喇叭？幼：由于秋雨告诉大家，冬天快要来了。师：动物听到了是怎么做的？树叶听到了又是怎么做的？师：请小朋友闭上眼睛，一边听录音，一边想像秋雨带来的美景。再次完好地倾听配乐朗读。活动四：秋景图师：除了散文里讲的以外，秋天还有哪些美丽的景色？请你学着散文中的语言向大家介绍一下。幼：小草黄了，大地铺上了金黄色的地毯；秋风一吹，梧桐树叶子像蝴蝶一样飞舞。幼：桂花发出阵阵诱人的清香，石榴咧开了红嘟嘟的小嘴，大雁往南方飞去，高梁红了，棉花白了师：请根据散文内容或你本人看见的秋景创作一幅美丽的秋景图。幼儿用芦苇花、树叶、花等材料进行创作，表达本人对秋天的感受。附诗歌：秋天的雨秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地，唱着歌。秋天的雨，是一把钥匙，带着清凉和温顺，轻轻地、轻轻地，你还没注意，秋天的门，就悄悄地打开了。小百科：秋天，秋季，是“春夏秋冬四季之一。