中班音乐律动教案（大母鸡）含反思 .docx

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2、叫声1.请出大母鸡，学念大母鸡的叫声师：小朋友们早上好，今天教师请来了一位新客人，这位客人叫做大母鸡出示大母鸡PPT。师：那你们知道大母鸡会干什么吗？师：大母鸡呀会下很多蛋，而且大母鸡在生蛋的时候会唱好听的歌2.老师指图谱，念节拍：咯咯咯咯哒咯咯咯咯哒咯哒咯哒咯咯哒咯哒咯哒咯咯哒3.分析图谱，幼儿根据图谱学念节拍。1老师指图，幼儿跟着老师一起念一遍。解释图谱2老师带领幼儿念一遍。3老师和幼儿跟着钢伴念一遍4幼儿单独念一遍二、初步感悟歌曲，并感受音乐愉快的情绪1.老师范唱师：看到你们这么能干，教师带来了一首叫做（大母鸡）的歌，请小朋友听教师把（大母鸡）的歌完好的唱一遍。你们可要竖起耳朵仔细听哦！

3、师：你们最喜欢这首歌的哪一句啊？请小朋友来讲讲看。逐一出示PPT2出示PPT幼儿学念歌词3.教师边做动作边原速范唱三、幼儿学唱歌曲师：小朋友如今我们试着把这首歌完好的唱一遍吧1老师边做动作边表演唱一遍。2请幼儿上来戴着手饰演唱3幼儿在钢琴的伴奏下看图谱演唱一遍。四、启发幼儿选择图片和动作尝试记忆歌词。1教师用遮图的方式考考幼儿，请幼儿唱歌师：今天学的歌，你们都会唱了吗？等下教师把图片遮起来，看看小朋友能不能把歌唱完，我们来试试吧。2启发幼儿用图片或动作来记忆歌词。师：小朋友真厉害，是用什么方法记住的？活动延伸5%：幼儿听伴奏，与教师一起一边唱歌，一边做动作走出教室。师：如今我们一起来学学大母鸡

4、吧，开心地唱着歌到外面去玩会吧。教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目的。当然了，本次活动还有很多缺乏的地方，希望各位教师和专家多加指点。中班音乐律动教案（大母鸡）含反思这篇文章共3225字。（中班教案（抬花轿）含反思）：中班教案（抬花轿）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在熟悉旋律的基础上，学做抬花轿的动作，感受艺术形象的夸大特征，体验歌曲的内容与旋律所带来的愉快情绪，并将这一情绪贯穿与整个活动当中，表演时尽量与同伴保持一致的步伐，快来看看幼儿园中班（抬花轿）含反思教案吧。（中班教案（小雨和花）含反思）：中班教案（小雨和花）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿将日常观察到的雨点下落情景用舞蹈动作表演，通过夸张动作幅度来表现不同的雨点落下时的姿势，以及小花喝水时快乐的神态，初步感受乐曲旋律，尝试随着三拍子的音乐按下雨、浇花和喝水的情节做动作，在表演中体验小雨对花的关爱以及花对小雨的感谢之情，快来看看幼儿园中班（小雨和花）含反思教案吧。