幼儿园保教案例分析20篇 -精品文档.docx

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1、幼儿园保教案例分析20篇（幼儿园保教案例分析20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园保教案例分析20篇！1小班社会环保教案（我和瓶子做朋友）一、设计意图瓶子在幼儿的生活中随处可见，我们经常看见幼儿抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。同时，我们把废弃的各种瓶子用于游戏，可让幼儿知道废旧物能够再利用的道理，进而增加幼儿对环境保护的意识。因而，我从幼儿的兴趣出发，挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能，设计了本次活动。二、活动目的1引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经历，感受玩瓶子所带来的乐趣。2培养幼儿运用已有的知

2、识经历，解决在活动经过中出现的问题的能力。3鼓励幼儿乐于介入操作、游戏等活动，能大方地与同伴和教师交往。4知道废旧物还能够用来玩游戏，初步培养幼儿的环保意识。5乐于介入体育游戏，体验游戏的乐趣。6培养幼儿对体育运动的兴趣喜好。三、活动准备1知识经历准备：A：幼儿已经有过各种玩瓶子的经历。B：学会演唱歌曲（大猫小猫）。2教、学具准备：A：各种透明瓶子人手一个，瓶子上贴14个圆点，瓶盖、珠子若干：纸棍，系有皮筋的彩带若干；自制房子2个。B：背景音乐和歌曲磁带（大猫小猫）。四、活动经过一导入活动，引发幼儿的兴趣。老师：今天天气真好，猫宝宝们，你们想不想跟着妈妈一起做游戏啊？1选瓶：幼儿选择一个喜欢的

3、瓶子做好朋友。2瓶子操：幼儿抱着瓶子没有瓶盖做操：变高、变矮、变胖、变瘦。二引导幼儿和瓶宝宝做各种游戏，启发幼儿运用已有的知识经历，解决在活动经过中出现的问题。1喂瓶宝宝吃豆珠子。引导幼儿先正确点数瓶子上圆点的数量，然后根据圆点的数量往瓶子里投放相应数量的豆子珠子。2盖瓶盖。引导幼儿为瓶子选择适宜的瓶盖盖好，并通过彩色的瓶盖认识一些基本的颜色。3瓶乐会。鼓励幼儿自由摇摆瓶子，初步感悟用力的大小和声音的大小的关系，尝试用瓶子来演奏歌曲（大猫小猫），提高幼儿用力的大小要与歌词相匹配。三游戏活动送瓶宝宝回家。启发幼儿想出各种送瓶宝宝回家的方法，并大胆地尝试游戏，最后把瓶宝宝送回它们的家里。活动小结：

4、选择的活动内容贴近幼儿的生活，符合孩子的年龄特点，整个活动游戏化，符合幼儿身心发展特点，易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受。2小班社会环保教案（小鸟哭了）含反思设计意图：有一次，我在下班的路上，看到一位小朋友让妈妈抱着折树枝，看到这一情景，我大脑中立即闪现出：幼儿时期是人一生中成长的奠基时期，及时对孩子们进行环保教育，能够帮助他们了解人与自然的关系，了解人类如今面临的种种环境危机，保护地球，就是保护人类本人的道理。为此，我设计了这一教育活动。教育幼儿从小爱护花草树木，初步建立起保护环境的意识。活动目的：1.初步培养幼儿热爱大自然，保护花草树木的意识。2.发展幼儿的动手操作能力，加深保护花草树木的意

5、识。3.发展幼儿的白话表达能力。4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。活动准备：1.活动前让幼儿观察树、鸟、花、草，并请爸妈讲解一些简单的有关它们生长的知识。2.准备课件一、二。3.图画纸，大树、叶子、小鸟成形的、粗头彩笔、胶水等。活动经过：一、观看课件一情景：天空一边乌云，一颗光秃秃的大树，有机只哭叫着的小鸟在树的上方盘旋。边飞边讲：我没有家了，我没有家了。1.看后自由讨论。2.老师启发引导。你们看到了什么？小鸟哭了，为什么？大树为什么没有树叶？幼儿讨论：大树死了，大树被人砍了，树枝被人折了，等等。3、老师进行环保教育。师幼共同讨论树

6、的用处：从根-茎，从茎-叶，从净化大气-防治沙尘暴。师幼共同讨论保护数木、花草的方法。4.再看课件一启发幼儿想一想，小鸟如今没有家了，我们小朋友应该怎么办？小结：教育幼儿要有爱心、同情心，来帮助小鸟建一个新家。二、观看课件二情景：一棵枝叶茂盛的大树上，落满了叽叽喳喳的小鸟，他们在讲：我有新家了！谢谢小朋友们。树的上方有笑眯眯的太阳公公，太阳公公讲：小朋友们，你们做得好！树的下方有美丽的鲜花和绿绿的青草，蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的跳着舞。1.通过观看课件二，大大激发了幼儿帮助小鸟建新家的兴趣。2.粘贴大树、小鸟，添画花草、太阳、蝴蝶、蜜蜂等。3.鼓励幼儿大胆自由创作。老师讲明用胶水的方法并巡回指

7、导。活动反思：本教育活动，在教学方法上，我运用了电教手段，采用了拟人手法，把抽象的难以理解的讲教变成了幼儿容易接受的形象详细的动画片，我还给幼儿提供了宽松的有利于感受、表达、创造的环境，如尊重他们的意愿，允许他们自由讨论，自由选择喜欢的颜色进行绘画，自幼创编故事等。找到了幼儿的兴趣需要与社会教育要求之间的结合点，引导幼儿的兴趣，多目的地发展下去，使幼儿的综合素质得到了全面提高。3小班环保教案：水的本领大幼儿园小班环保教案：水的本领大活动背景：重要的角色，我们人渴了要喝水，小动物渴了也要喝水，有些动物是生长在水里的。离开了水小鱼就不能生活，人们就不能生活。所以我们就节约用水，保护水环境。活动：我

8、为小花来浇水活动目的：1、培养幼儿的观察及动手能力，知道植物枯槁了要浇水。2、激发幼儿爱护花草树木的好品德。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性。4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备：瓶子、水(一)、谈话：通过上一节课。我们知道哪些东西是离不开水的?(人、动物、花草树木、小鱼等等)(二)、今天教师就要请小朋友来为我们校园里的花草树木浇浇水了。教师带领幼儿观察哪些植物需要浇水了(枯黄、焉掉的、泥土裂开的需要浇水)(三)、老师示范：找一棵需要浇水的植物。浇的时候要注意适量，不要一次让它喝的太饱，要不然要撑坏的。浇过多，会淹死的。(四)、幼儿进行浇水活动。教学反思：在日常活动中老师要

9、让幼儿擅长观察,擅长捉住机会进行教育.从孩子感兴趣的事物着手,设计符合幼儿年龄特点的活动,同时要考虑到幼儿创造思维的发展,这样孩子就能得到创新精神,得到实践能力.我班幼儿对水非常感兴趣,以前他们对水不是很了解,只知道水很好玩,通过教师教育他们知道了水是珍贵的,我们要节约用水.不能浪费水资源.通过浇水护花行动，小朋友愈加懂得珍惜，爱护花草树木了。4中班优秀社会教案（环保教育垃圾分类）含反思【活动目的】1.认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2.体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4.

10、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。【活动准备】1.布置脏乱的小熊家和干净的小兔家2.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各一个。【活动经过】1、老师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿讲讲本人的感受，比拟两个小动物家的不同。激发幼儿拾掇垃圾的欲望2、老师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。(出示可回收标记)，提问：什么叫可回收?我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?(出示不可回收标记)，提问：为什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?3、帮助小熊整理垃圾。4、集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了

11、解。5、组成环保小分队，检查幼儿园的垃圾分类情况。【活动反思】垃圾是环保教育中首选的教育资源，老师捉住了垃圾的可回收与不可回收帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。由此可见，周围生活中的资源，我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源，生活处处是教育。5大班社会环保教案（魔术小屋）活动目的：1、根据废物的外形特征和本人的生活经历进行大胆想象和创造，并乐于表达本人的观点。2、培养幼儿从小树立环保意识。3、体验帮助别人的快乐。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。5、通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。活动准备：1、

12、多媒体课件：制作出大象、小猴、小猪、小狐狸、小鹅、小马的动物形象；魔术小屋；森林图一、二。2、实物：核桃、西瓜皮、废纸、土陶本人用这些废物做成的礼物。3、美劳工具、各种废旧物品若干。4、音乐（远足）（多快乐）活动经过：一、以游戏的形式与幼儿交谈和讨论，激发幼儿活动兴趣。1、大屏幕中出示森林图一课件，请幼儿欣赏：师这是什么地方？森林、公园这里都有什么？花、草、树木、很多小动物你觉得这个地方怎么样？非常干净、很漂亮我们一起到森林公园去玩好吗？幼儿欢呼2、幼儿听音乐（远足）做律动，大屏幕中出示森林图二课件。师森林公园到了，我们坐下来休息一下吧。师你们看，森林公园怎么了？变脏了，地上有果皮、废纸，都是

13、垃圾森林公园怎么会变成这个样子？一定是大家不爱护环境，乱丢东西造成的我们看到这种情况应该怎么做？会把垃圾捡起来扔到垃圾桶；会去跟小动物讲情他们不要乱丢垃圾二、根据多媒体课件，想象讲述。1、大屏幕出现大象伯伯的形象和声音：小朋友们好，我是魔术师大象伯伯，小朋友讲的都很好，为了使我们的森林恢复从前的样子，我也动了不少脑筋呢。师想知道魔术师大象伯伯是怎么做的吗？大象伯伯在森林里开了个魔术小屋它打出了广告魔术小屋真巧妙，能把废物变成宝废物怎么能变成宝呢？幼儿自由的讨论2、出示魔术小屋师：大象伯伯讲：只要你交给我一个废物，我就能够把它变成漂亮的礼物送给你。小动物们都非常高兴，看谁来到了魔术小屋？3、出示

14、小猴、核桃师：小猴拿着核桃想干什么？它会怎么跟大象伯伯讲呢？大象伯伯会把核桃变成什么礼物呢？引导幼儿根据事物的外形特征进行大胆想象4、出示核桃做的小船师：想一想小猴拿着大象伯伯做的小船礼物会怎么表示？5、出示小猪，实物西瓜皮师：谁来学一学，小猪会怎么跟大象伯伯讲？假如你是大象伯伯，你会把西瓜皮做成什么礼物？6、出示实物瓜皮帽，让幼儿戴一戴师：你们喜欢这顶瓜皮帽吗？为什么？7、出示狐狸、一包葡萄籽师：小狐狸项用葡萄籽换礼物，这可难倒了大象伯伯，我们帮大象伯伯想象办法吧！讨论8、出示葡萄籽项链师：小狐狸看到这么漂亮的项链，会怎么做呢？9、出示小鹅，一团纸师：小鹅的这些废纸还有用吗？用废纸能做什么礼

15、物？10、出示制作的风车，并请幼儿上来玩一玩。11、出示小马师：小马觉得大象伯伯做的是赔本的生意，他不明白大象伯伯问什么这样做。组织讨论：大象伯伯开这个小屋有什么用呢？他辛苦的为小动物们做精巧的礼物值得吗？大屏幕出现大象伯伯形象和声音：假如森林能像从前一样美丽，我愿永远做下去12、讨论：假设你是小动物，你以后会怎么做呢？三、放（多快乐）音乐，师幼同跳欢乐舞。自从大象伯伯开了魔术小屋，如今森林变得又干净又漂亮，小动物们感到非常幸福，我们一起跳个欢乐舞来感谢他吧！四、请幼儿到魔术小屋帮助，讲述怎样变废为宝。师：如今森林里的小动物再也不乱扔废物了，他们有了废物都交到魔术小屋，大象伯伯忙不过来，想清小

16、朋友帮助用废物制作礼物，请你想一想这些废物能够做成什么？怎么做？五、活动延伸：幼儿运用美劳工具和废旧材料进行手工制作。6大班社会环保教案（垃圾回收）含反思活动目的：1、喜欢阅读知识类读本，愿意介入环保行动，保护环境;2、知道生活垃圾回收的意义，理解标志和图示的意义;3、能够将垃圾进行分类。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：废旧塑料瓶塑料袋实物、垃圾桶。活动经过：一、谈话导入，引出主题垃圾，寻找处理方法。小朋友们看到地上有垃圾会怎么做?我们天天都会制造很多垃圾，应该如何处理它们呢?出示PPT(燃烧垃圾)提问：这种办法好不好?会有什么样的危

17、害?出示PPT(埋进土里的垃圾)提问：这种办法有什么不好?总结：燃烧垃圾会产生有毒的烟雾，污染空气;埋进土里的垃圾则会污染地下水和土壤。为了减少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。二、知道回收的意义和可回收的垃圾。提问：你知道会收是什么意思吗?答：回收就是把一些垃圾采集起来，做成新的东西。师：如何把垃圾回收做成新的东西呢，我们一起来看看。师：垃圾经过粉碎、融化、压缩等方法能够做成新的东西。出示PPT(废旧的纸)提问：1、这是什么?它会有哪些作用?小结：回收的废纸能够做成新的纸箱或书本。2、(播放玻璃破碎的声音)，你听到了什么?出示PPT(废旧的玻璃)师：这里有一些废旧的玻璃，它们能够做成什么

18、呢?小结：回收的玻璃或玻璃瓶能够成新的玻璃制品。出示PPT(废旧的金属)师：这是一些废旧的金属，它能够做成什么呢?(煤气罐、汽车、轮船等)小结：原来回收的金属能够做成汽车和船舶的零件，还能做成新的罐子等等。出示PPT(塑料袋、塑料瓶)提问：1、瞧，这是塑料袋和塑料瓶，猜猜它们都是用什么做的?2、废旧的塑料还能够做成什么?小结：回收的塑料用途更大，它们不仅能够做成新的塑料袋、玩具，还能够做成各种生活用品。总结：废旧的纸、玻璃、金属和塑料都属于可回收的垃圾。三、知道一些垃圾经过简单处理就能够再利用。师：有些垃圾只要做些简单的处理就能够再利用。例如：(出示PPT)请幼儿看图讲一讲。1、淘米剩下的水能

19、够浇花。2、喝光的牛奶盒能够用来做手工。3、鸡蛋壳能够采集起来打碎作为植物的肥料。四、知道减少垃圾的办法。出示PPT：引导幼儿观察图片，知道减少垃圾的办法。师：在回收和利用垃圾的同时，我们还要减少垃圾的产生。1、不要浪费食物。2、不要使用一次性餐具。3、不要浪费纸张。出示PPT：提问：1、猜猜他们在哪儿?2、你们平常去超市是本人带购物袋还是买购物袋的呢?3、图片上的叔叔是购买的袋子吗?你从哪里看到的?小结：去超市的时候，带上能够反复使用的环保购物袋。出示PPT(旧衣服、玩具)提问：小时候的旧衣服旧玩具你是怎么处理的?小结：旧衣服和旧玩具不要马上扔掉，请妈妈帮助洗干净，送给其他需要小朋友。PPT

20、出示标志：提问：这个标志你见过吗?在哪里见过?请幼儿动手操作：师：其实生活中有很多这样的标志，教师这里就有一个可回收利用的垃圾箱，在它的旁边有一些可回收的垃圾，请小朋友看一看，哪些垃圾是可回收的，我们把它放进垃圾箱好吗?五、结束部分。总结：今天我们知道了有些垃圾是能够回收的;有些垃圾经过简单的处理能够再利用的;在回收和利用垃圾的同时，我们还要减少垃圾的产生。这样才能保护我们的环境，让我们做一个爱护环境的小达人吧。活动反思：本次活动在让幼儿大胆表达的同时，也知道可回收、可利用的垃圾、以及如何减少垃圾的产生，知道生活垃圾回收的意义，孩子们能积极介入讨论，学会将垃圾进行分类，理解标志的意义。教育幼儿

21、要爱护环境，学会垃圾分类才能变废为宝，为地球节约资源作出奉献幼儿园保教案例分析20篇这篇文章共18984字。（大班教案绘画三篇）：大班教案绘画三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿加强自己意识及大胆表现的自信心，通太多个角度观察橘子，了解橘子内、外的构造特征，快来看看幼儿园大班绘画三篇教案吧。（中班公开课语言教案（老豆儿过生日）2篇含反思）：中班公开课语言教案（老豆儿过生日）2篇含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿帮助幼儿认识各种豆子并分类，了解豆子的不同用途，知道豆子营养丰富，引发幼儿倾听故事，理解故事的内容，培养幼儿大胆地沟通，发表本人的想法，快来看看幼儿园中班公开课语言（老豆儿过生日）2篇含反思教案吧。