八年级语文上（背影）基础知识题课内语段阅读题反思 -精品文档.docx

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1、八年级语文上（背影）基础知识题课内语段阅读题反思（八年级语文上（背影）基础知识题课内语段阅读题反思）这是一篇八年级上册语文教案，本课聚焦“背影和“背影的背后，引导学生体验和感受，理解和反思，基本做到了理性与人性的完美结合，经历和体验的美妙和谐，知识、价值、情感的高度统一。课内语段阅读题我讲道：爸爸，你走吧。他往车外看了看讲：我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁路，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉施，蹒跚地走到铁道边，渐渐探下身

2、去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用双手采着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。(11)我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。(12)过铁道时，他先将橘子散放在地上，本人渐渐爬下，再抱起橘子走。(13)到这边时，我赶紧去搀他。(14)他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(15)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(16)过一会讲：A_我望着他走出去。(17)他走了几步，回头看见我，讲：B_(18)等他的背影混入将来往往的入里，再也找不着了，我便进来坐下

3、，我的眼泪又来了。1本段共有四处涉及到父亲的背影，它们的句子序号依次为_2用课文中的词语填空回答问题。父亲的体形特征是_；穿戴的服饰是_；走路时的身形特点是_；表现父亲爬月台的动作有_3我走了，到那边来信！一句应该放在文中的_处；请解释它在文中的含义是什么？答：4进去吧，里边没人。一句应该放在文中的_处；请解释它在文中的含义是什么？答：5对第(15)句理解准确的一项是A扑扑在上的泥土是由于刚刚爬月台时蹭了一身上，父亲喜欢干净所以扑扑土以后心里就轻松了。B泥土照应了父亲爬月台的情节，轻松是由于买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子本人并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露.C泥土表明当时车站的环境很脏，

4、轻松是讲父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的知足，同时在暗示儿子，讲本人并不累。D泥土照应了父亲爬月台的情节，轻松讲明不是真轻松，只是讲父亲为能给儿子买朱橘子而感到内心的知足，是父亲一片爱子之心的自然流露。6本段结尾一句中的又字能够省略吗？为什么？答：参考答案l(7)(8)(9)(18)2肥胖戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍蹒跚、缩、倾3A希望尽早得到儿子的平安家信，体现了父亲对儿子的挂念。4B里面没人看护行李，怕儿子的行李丢失，怕给儿子的旅途造成不便，体现了父亲对儿子的关心。5D6不能够。由于又字照应了第9句的流泪，这里用又表示是再一次的意思。基础知识题1下列有多音字的五组词句中，注音

5、有错误的两组是A父亲的差chi使成绩差ch差ch异大B奔丧sng回家办丧sng事丧sng失立场C铺p好座位反对铺p张浪费临时搭铺pD他是一个胖png子肥胖png心宽体胖pnE还hun了亏空你还hun是那样他还hi真行2下列没有错别字的一项是A情郁于衷勾留锁悄颓唐B触目伤怀踌蹰掂记螨跚C满院狼藉橘子捡定历害D不能自已赋闲栅栏惨淡3解释下列加点字。不能自已_颇踌躇_拭干眼泪_触目伤怀_变卖典质_琐屑_举箸提笔_得行些小费_情郁于中_迂_4揣测句子含义，选择正确答案。父亲讲，事已至此，不必难过，好在天无绝人之路！A表现父亲意志坚强。B表现父亲体贴、劝慰儿子。C表现父亲的乐观精神。D暗示已经找到生活出

6、路。唉，我如今想想，那时真是太聪明了。A因本人聪明而沾沾自喜。B反语，悔恨本人太笨。C恨本人未能体会父亲的深情。D觉得本人聪明过头了反而不好。他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于怀。A父亲的脾气越来越坏的原因。B父亲对世事人情很不满意。C父亲触景生情，感伤不已。D父亲对我越来越不好。5讲讲下列加点词语的含义。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。_他再三吩咐茶房，甚是仔细。_但近期几年的不见，他终于忘却找的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。_6读下面两句话，回答问题。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。祸指_和_。不单行与句中的_相照应。近

7、几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光是一日不如一日。东奔西走表现了_的家庭景况。参考答案1AE2D3停止控制很擦心抵押琐碎筷子需要聚积言行守旧，不合时宜4BCA5突出了背景对本人印象之深讲明父亲对茶房吩咐了好些次，想到就再讲，可见其周到、细密。只是一词深入地表明父亲对社会已经绝望，在以为在去之期不远的心志下，只要把最后的希望寄托在儿子和孙子身上的迫不得已的思想感情。6祖母死了父亲的差使交卸了也一日不如一日课内语段阅读题阅读下面文字，回答后面问题。我与父亲不相见已二年余了，我大不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到

8、徐州见着父亲，看见满院_的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲讲：事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲，丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。1文中横线上应填的一组词是A狼狈惨淡B狼藉惨淡C破烂惨败D陈旧惨败2读第一自然段，你以为本文的写作顺序是A顺叙B倒叙C插叙D补叙3假如把我最不能忘记的是他的背影改为我忘不了他的背影好吗？答：4第二自然段中，加点的日子是指A祖母死的那一天B父亲交卸差使的那一天C祖母死和父亲交卸差使的那一天D发生两件不幸事情的那年冬天5解词。l差使：

9、2赋闲：3变卖典质：6读第二自然段，我流下眼泪的原因是_，父亲劝我不必难过的理由是_。父亲的话，表现出_。参考答案1B2B3不好，原句是判定句，起到强调的作用，改后是陈述句，给人的印象不深入。4D51旧社会在机关里做事叫当差，这里指职务。2失业在家。3把本人的财产、衣物典当出去。6见着父亲，看见满院狼藉，又想起祖母天无绝人之路他体贴儿子【反思】电影导演张艺谋在拍完（千里走单骑）后讲，高仓健日本名演员是唯一一个能用背身演戏的人，即高仓健的背影都极具表演力和震撼力。而他的表演又非常内敛，即便是哭戏，在高仓健那里，都变成了不掉眼泪的心在哭泣，震撼人心。朱自清和他的父亲分别用哭泣和背身演绎了人间至情，这不是演戏，但更感人。本课聚焦背影和背影的背后，引导学生体验和感受，理解和反思，基本做到了理性与人性的完美结合，经历和体验的美妙和谐，知识、价值、情感的高度统一。八年级语文上（背影）基础知识题课内语段阅读题反思这篇教案共11720字，合适用于八年级上册语文教案教学学习。（部编八年级上册暑假预学案第25课（诗词五首）反思）：这节课我给学生充分展示本人的时机，设计了抢答、对抗、挑战等形式，激起学生的好胜心。（新人教版八年级语文上册导学案（背影）反思）：教学本课，我悟出了这样的道理：要用心感悟教材，挖掘教材，不断创新教学设计，使语文课堂教学充满生机、充满新意。