中班科学公开课教案（娃娃吃豆）含反思 -精品文档.docx

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1、中班科学公开课教案（娃娃吃豆）含反思中班科学公开课教案（娃娃吃豆）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿锻炼点数能力，锻炼幼儿手眼协调能力，培养幼儿的合作意识和竞争意识，快来看看幼儿园中班科学公开课（娃娃吃豆）含反思教案吧。制作意图：丰富幼儿的动手操作材料，增加操作的兴趣。教育价值：1、锻炼幼儿手眼协调能力2、锻炼幼儿的点数能力3、培养幼儿的合作意识和竞争意识4、能积极地与同伴沟通本人的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。5、在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。选用材料：塑料桶、塑料膜、塑料盒、串珠、辅助材料制作方法：1、将塑料桶装饰成娃娃五官及大嘴巴2、将压好膜的纸卷成管后进行装

2、饰，在娃娃的两侧安上两个塑料盒，放小珠子小珠子分两种不同颜色适应年龄：45岁操作地点：桌子上、地毯上、玩具柜上、小椅子上等做作方法：俩人同时开场喂娃娃，将串珠从各自的塑料管中喂娃娃珠子分两种不同颜色，并同时结束，两人在从娃娃的大嘴巴中取出珠子，盘点各自的珠子有多少，多者为胜。建议：塑料管压膜管能够一样长，可以以长短不一样，让幼儿轮流使用，并且感悟管的长短不一样，喂珠子的快慢也不一样。教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且到达了预期目的，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、加强了自自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。小百科：娃娃，指小孩子、婴儿，或十分可爱像动物的玩偶。