农村小学班主任工作心得4篇-班主任工作心得.docx

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1、农村小学班主任工作心得4篇-班主任工作心得班主任工作心得农村小学班主任工作心得4篇农村小学班主任工作心得4篇班主任|分类:班主任工作心得农村小学班主任工作心得第1篇从师范学校毕业站在讲台的第一天起到如今，我一直耕耘在农村小学教育的田园里。在我10年的教学生涯中，也担任了10年的班主任工作，深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的工作。十分是做一位农村小学的班主任。农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位，要搞好农村小学教育必须注重班级管理，班级是学校的基本单位，要管理好一个班级，班主任的工作是关键。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人；是联络班级与科任老师、沟通学

2、校与学生家庭以及社会教育气力的桥梁。下面，我就如何做好一名农村中学的班主任谈一谈我本人的看法：一、农村小学班级的现状：农村小学条件差，随着学生人数的减少，使得一些教学点撤消与合并，学生集中到相对路远的学校。而如今的农村小学生娇惯脆弱，受不得点滴委屈，很多家长外出打工，孩子一般由不识字的爷爷奶奶带，由于娇惯，养成了一些坏习气，生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎、纪律松懈。这就要求班主任必须从各方面，用多种方法尽早了解学生情况。从实际情况出发，把特殊儿童引到正确的道路上来。二、采取的措施 (一)、平等民主地对待学生。前苏联的一位教育学家曾讲：漂亮的孩子人人都爱，爱不漂亮的孩子才是老师真正的爱。做教

3、师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享遭到平等的权利。平等地对待学生就要成认每个学生都有发展的潜力。由于作为几岁的小学生，正处于不断的发展变化之中，我们谁也无法预测他的将来，所以当学生犯错误批评他的时候，不宜过早地给学生下结论，用过激的语言怒斥学生。当然你病入膏肓了！你是天生的笨蛋！你还有什么希望！等等这些严重地伤害了学生的自尊心的话是更不应该讲的。在每接一个新的班级时，我都问学生我们班共有多少人，学生的往往忘记了我这个班主任，我就讲，别忘记加上我，我也是我们班级的一分子。这样拉近了和学生的情感距离，十分是农村的孩子，也许在家，由于各种原因并没有得到父母的公平对待，十分是一些特殊的家庭(比方

4、父母常年在外打工、单亲家庭等)的子女，假如在班上能得到班主任教师的平等对待和关爱，那么他在学习上一定会愈加倍的努力，在班级管理中更能充当教师的助手。 (二)、要严爱相济付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。不妨想想：孩子与父母间的与生俱来的血缘联络是什么都没有办法阻碍的。我们能讲他们的父母不爱他们吗？可是为什么孩子有时还经常出现逆反心理与父母怄气、闹情绪呢？所以，对学生付出的爱是门艺术，何时付出，如何付出，付出后如何让学生明白本人的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。如今的孩子大都是不缺少爱的，或者讲他们拥有的爱过多了，以致

5、于在我们对他们付出爱时，他们以为是天经地义。所以，我想：很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。我们班级的每位同学都成认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们愈加严格些，我想这与我们的感情联络有很大关系吧。三、建立班级竞争机制，调动学生的积极性在班上应掀起剧烈竞争活动，调动学生的积极性。从集体活动的表现、班级荣誉的争取等多方面激发从整体到个人的竞争意识。在班内实行一帮一，一盯一，人人都有一个竞争对手，每个学生自找一个水平相当的对手，比学习、比清洁、比体育、比纪律等，通过竞争，班级中构成了一种相互监督，相互帮助，你追我赶的学习气氛，充分以发

6、挥了学生主体的作用，调动了学生学习的积极性。四、多做家访，保持学校家庭信息畅通。如今很多学生的家长常年在外打工；农村农活较多，学生的父母在家较忙，；由于学生成绩较差，不好意思与教师沟通，；家长对学校的印象是，老师对学生的关心不够，；很多家长对学校的详细情况并不是很了解，在一些时候容易对学校和教师产生一定的误解等。基于以上的原因，为了作好班主作工作，作为老师就没有任何理由不去家访了，由于家访能够为我们解决下面二个方面的问题。1、加深教师和学生、家长的感情，拉近学校和家庭的距离。其实很多学生的家长都是很欢迎教师到本人的家里来的，并会觉得这是教师对本人学生的信任和关心，并且通过双方的沟通，能够使学生

7、在校的情况很直接的让家长知道；学生在家的表现，教师也能更清楚，这就有利于学校家庭更好的教育学生健康的成长。并且基于农村目前的现状，家访也是保持学校家庭信息畅通的最好方式。2、通过对学生家庭教育的了解，能够更容易了解学生的心理发展特点。十分是那些性格悬殊，乖僻，或者倔强的孩子，时常做出让教师十分头疼的事来，假如多做家访，我想作为班主任教师一定会找到解决问题的办法的。这样也让我们教师在处理问题时，少了很多的。农村小学班主任工作的内容是比拟复杂而繁重的。但是只要你真诚的捧着一颗爱心，是完全能够干得非常出色的。农村小学班主任工作心得第2篇久别了班主任工作！真有点不舍！不舍孩子们，只要与孩子在一起，为他

8、们排忧解难，才觉得是幸福的！回首过去的五年班主任经历，点滴皆在我心！做一名班主任不易，做好一名农村孩子的班主任更要讲究学问，要研究，要探索，要寻出一条属于咱们本人的班主任之路！几年来的班主任工作让我感受颇深，我在这条路上摸、爬、滚、打一路风风雨雨走来，积累下我对班主任工作的一些浅薄的看法及班主任工作中的一些幸福经历！我觉得我们班主任首先应该清楚把我们的孩子培养成什么样的人？我给本人的教育工作概括为：做真人，真做人，真真做人。好读书，读好书，好好读书。教孩子读书，先教孩子做人，做班主任就要先做好孩子的引路人。不重视体育，孩子可能成为废品，只重视体育，孩子可能成为可悲的兽人；不重视智育，孩子可能成

9、为次品；只重视智育，孩子会成为弱不禁风的病夫，或成为社会的危害；不重视德育，孩子可能成为危险品，只重视德育，孩子可能会无能。教书必先育人，只要让孩子先学会为人，才能去求知。我谨记以上的育人标准，力求把我的孩子们培养成品德、健康、才能三位一体的人。班主任的引路人，为了引导孩子们健康积极向上的成长，我做了幸福规划：责任感在体验中生成。随着孩子们一天天成长，责任作为一份厚重的礼物落在他们稚嫩的肩上，为了加强他们的责任意识，我在班级开展了责任与守纪、责任与学习、爱心与责任等活动。通过活动，我的孩子们懂得了遵守学校班级纪律是他们必担的责任；勤奋学习，努力成长的责任；乐于助人，伸出援助之手是责任，在这些活

10、动中，他们亲身体验到了责任是义不容辞的义务！责任感的培养能够影响孩子的一生，教育孩子做一个有担当的人，是他们成人，成仁的铺路石。永存感恩的心。一颗感恩的心就是一粒爱的种子，当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行为，实践于行动中。感恩不是报恩，它是一种责任、自立、自尊，是一种追求阳光人生的精神境界！为了培养孩子们拥有颗感恩的心，做一个阳光快乐的人，我尝试过：母亲节期间，发动孩子们回去为母亲承当一项家务，晚上为母亲洗一次脚；父亲节到了，我让孩子们去观察父亲的一天工作情况，写一篇感恩日记！父母不在家的，我建议他们给父母打一个问候电话！跟爷爷奶奶生活的孩子，我常叮嘱他们在本人力所能及的情况

11、下为老人们做一些事情！同时结合语文课本，我引导孩子们经常开展爱心小剧场活动。老师节来了，他们自编自演歌颂老师的节目。校内外的感恩教育，让孩子们的心充盈了，饱满了，更亮了！精神成长的道路上，我一直把责任与感恩作为我班主任工作的首要任务。做班主任，做好引路人，做引路人是幸福的！农村小学班主任工作心得第3篇小学班主任十分是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和暖和；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的缺乏，并帮助他改正。于是，我以为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。讲其艰巨，是指学生的成长，发展以致能否成为合格人才，

12、班主任起着关键性的作用，讲其辛苦，是指天天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天讲讲就行的，它必须贯穿在整个管理经过中。于是我制定出具体的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比拟差，避免不了会出现这样或那样的错误，因而这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，进而使学生做到自觉遵守纪律。二、细

13、处关爱，亲近学生爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。感人心者，莫先乎情。工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我坚信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！三、详细要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我以为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，由于他们很想根据教师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：老师

14、个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。低年级的学生对本人的班主任是一个如何的教师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的本身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因而，在班级工作中我时刻注意本身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，老师首先本人做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随意乱扔垃圾，本人就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到

15、，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔讲：不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对本身气力和本身荣誉的信念。教过低年级的教师都知道：孩子小，事儿多，一上课就告状。当教师的又不能不公平处理，这样耽搁的时间过多，而且学生由于受了批评，注意力长时间集中在本人的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的时机，之后教师只要加以指导，就能很好的解决问题。六、捉住优点，鼓励成长每个学生都有潜力，能否发挥他们

16、的潜力关键就在于教师能否帮助他们树立起克制困难的自信心和勇气。让孩子永远生活在希望之中我相信它所起的宏大作用是不可抵挡的。当教师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多讲，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的根据你的要求去做；总之，小学班主任工作是一项很冗杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，十分是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因此，小学低年级班主任的工作是特别重要而荣耀的。我觉得只要本人充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中

17、有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。农村小学班主任工作心得第4篇2021年8月，我跨出校门，满怀冲动的心情参加到了农村小学老师队伍之列，从那天起，我一直耕耘在农村小学教育的田园里。在我8年的教学生涯中，每年都担任班主任工作。我深知作为一名农村小学的班主任，其工作是多么的艰巨和繁重。班级是学校的基本单位，而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是班级与任课老师、学校与家庭的桥梁。要管理好一个班级，班主任必需要结合本班的实际，采取相应措施。在这十多年的工作中，我认真探索班主任工作经历，总结得失。现就本人的实际情况谈几点看法：如今农村由于父母外出打工，大部

18、分学生成了留守儿童，他们生活在年迈的爷爷奶奶身边，缺少父母的关爱，同时在学习上也缺少催促，长期下去，他们变得越来越孤僻、内向，学习自觉性也越来越差，成绩大多不够理想。我所带的班级同样也存在类似的情况，针对以上现象，我在班级管理上做到下面几点：1、打开他们的心扉和他们做朋友我一有空就深化班级，走到他们中间，和他们聊天、玩游戏，倾听他们的心声，并努力帮助他们完成心愿。长期以往，他们愿意把心声和想法讲给我听，我也积极地为他们排忧解难，让他们能感遭到教师的爱也很暖和。2、帮助困难留守儿童，给予他们物质上的支持2018年，我担任三年级班主任，我班有一名学生叫姚文博，他父亲、母亲外出打工，他和年迈的的爷爷

19、生活在一起，平常的生活就靠爷爷捡破烂维持。该生在班级整天无精打采，学习成绩下降很快，当时我去他家家访了解情况后，我带头捐款并积极建议全校师生伸出援助之手，同时学校也给予了大力的支持。在我们的共同努力下，他家的情况有了一定的改善。而姚文博在同学、教师的关爱下学习也提起了精神，成绩上升的很快。由于留守儿童长期与父母相隔两地，他们与父母缺少有效的沟通，针对此种情况，我安排时间让他们到办公室打电话和父母聊聊天，讲讲心里话，让他们也能感遭到父母爱得暖和。3、家庭教育在教育中起着举足轻重的作用，所以在平常我非常注重家访。由于家访是做好班主任工作的重要途径，由于农村家庭文化层次的特殊化，在家访时就应该给家长

20、灌输一些当代教育观念，让家长知道从哪些方面去教育孩子？如何教育孩子？并随时与教师配合、了解学生在家里的生活、学习行为。其次，还应适时召开家长会。开会时，家长和任课老师有讲不完的话，用这种谈话方式教师会及时回答家长提出的问题，获得家长的好评，收到良好的效应，沟通沟通多了，就能了解学生的思想动态和行为表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。只要学校教育和家庭教育严密在一起，才能最大限度地发挥教育的作用。4、多种活动提升素质和能力如今是素质教育的大潮正澎湃的时刻，提升孩子素质和能力是教育工作者要面临的重要任务。为了适应时代的需求，我在班内开展了多种专题活动。为了激发学生的爱国情我在班里开展了祖

21、国在我心中主题手抄报展评活动，将优秀手抄报选出进行展览，然后孩子们进行评价和发表感想，在这项活动中，不仅让孩子们提高了办手抄报的水平、锻炼了搜集资料、整合资料的能力，还激发了孩子们的爱国情。为了锻炼学生的勇气和组织能力，激发学生的表现欲，我还在班里筹划并和学生共同举办了与语文学习有关的诗歌朗读、课文改剧本等活动，还有迎新学期励志联欢会等一系列活动，通过这些活动的开展，我逐步感遭到孩子们的进步和成长。在教师的眼里，没有坏孩子，只要犯错误的学生。确实，作为老师，我们在教书育人时应该用发展的目光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容听任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导

22、。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为根据，先与家长获得，争取家长的配合，进而到达学校、家庭齐抓共管的目的。如今的学生很多都是独生子女，他们的独立意识非常强，容易陷入迷茫，对外界事物很敏感，很容易走向极端。假如我们教师不能宽容，过分苛求，违犯生理成长规律，我想我们的孩子也许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁了。付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。不妨想想：孩子与父母间的与生俱来的血缘是什么都没有办法阻碍的。我们能讲他们的父母不爱他们吗？可是为什么孩子有时还经常出现逆反心理与父母怄气、闹情绪呢？所以，对学生付出的爱是门

23、艺术，何时付出，如何付出，付出后如何让学生明白本人的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。如今的孩子大都是不缺少爱的，或者讲他们拥有的爱过多了，以致于在我们对他们付出爱时，他们以为是天经地义。所以，我想：很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。我们班级的每位同学都成认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们愈加严格些，我想这与我们的感情有很大关系吧。农村小学班主任工作的内容是比拟复杂而繁重的。但是只要你真诚的捧着一颗爱心，我想你离成功已经不远了。banzhurengongzuoxinde/250938.本文标题：农村小学班主任工作心得4篇较旧一篇：幼儿园班主任培训心得体会4篇较新一篇：