老师网络研修学习总结.docx

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1、老师网络研修学习总结（老师网络研修学习总结）这是优秀的老师总结文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1、老师网络研修学习总结网络研修能发挥老师在教研活动中的主体作用，使城乡学校和老师能平等获取信息资源和对话沟通，弥补传统教研形式的缺乏。下面是CN人才网我为大家精心搜集和整理的老师网络研修学习总结，希望大家喜欢!老师网络研修学习总结(一)不知不觉中，网络研修已接近尾声。回顾这段学习的日子，累并收获着，苦并快乐着。由于有了这次网络远程研修学习，我的业余生活不再空虚，生活因而而变得分外精彩!网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。下面就在学习活动中的一些收获做

2、简单的总结。一、转变观念。网络研修学习，让我知道要做一个享受教育的幸福老师。而作一名享受教育的幸福老师，关键在于教育观念的转变，既要养成终身学习的习惯，做一名能给学生提供源源不断活水的教师。又要转变学习观念，作一名学习型的老师，走老师专业化发展的道路。是网络远程研修学习给我提供了这一契机，让我从此不再迷茫。二、努力方向。网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，让我们能够快速、方便地接受更多的新的知识，寻找到合适我们本人的教育教学方法。在网络学习中我与同行们相互沟通，相互学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知如何建立博客、如何进入博客到如何发表文章等。网络学习使我的学习进

3、步，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生的另一种快乐与欣喜。三、课堂有效。学习的日子里，通过观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我愈加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，如何的课堂才是有效的课堂。在这里我知道了新课程理念提倡的是一种更开放的学习。作为一名富有教学智慧和创新思想的教师，在教学中应一切从学生的认知出发，注重不同学生不同体验，把“学生为主体这一理念真正落实到教学中。用我的教学智慧，使我的教学方法能合适能力不同的每一个孩子，让我真正把孩子放在教师心中第一位，使其在本身的基础上都有各自不同的发展。四、沟通平台。网络学习有利于老师

4、共同探究问题，网上沟通等活动，使业余生活趣味化，其核心是要发挥老师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予老师一个自主学习的空间。参加网络学习，对于我们一线老师来讲，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实本人、完善本人。铺设一条使本人成为一名合格老师的人生之路。老师网络研修学习总结(二)不知不觉中，网络研修已接近尾声。回顾这段学习的日子，累并收获着，苦并快乐着。由于有了这次网络远程研修学习，我的业余生活不再空虚，生活因而而变得分外精彩!网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。下面就在学习活动中的一些收获做简单

5、的总结。一、转变观念。网络研修学习，让我知道要做一个享受教育的.幸福老师。而作一名享受教育的幸福老师，关键在于教育观念的转变，既要养成终身学习的习惯，做一名能给学生提供源源不断活水的教师。又要转变学习观念，作一名学习型的老师，走老师专业化发展的道路。是网络远程研修学习给我提供了这一契机，让我从此不再迷茫。二、努力方向。网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，让我们能够快速、方便地接受更多的新的知识，寻找到合适我们本人的教育教学方法。在网络学习中我与同行们相互沟通，相互学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知如何建立博客、如何进入博客到如何发表文章等。网络学习使我的学习进步

6、，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生的另一种快乐与欣喜。三、课堂有效。学习的日子里，通过观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我愈加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，如何的课堂才是有效的课堂。在这里我知道了新课程理念提倡的是一种更开放的学习。作为一名富有教学智慧和创新思想的教师，在教学中应一切从学生的认知出发，注重不同学生不同体验，把“学生为主体这一理念真正落实到教学中。用我的教学智慧，使我的教学方法能合适能力不同的每一个孩子，让我真正把孩子放在教师心中第一位，使其在本身的基础上都有各自不同的发展。四、沟通平台。网络学习有利于老师共

7、同探究问题，网上沟通等活动，使业余生活趣味化，其核心是要发挥老师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予老师一个自主学习的空间。参加网络学习，对于我们一线老师来讲，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实本人、完善本人。铺设一条使本人成为一名合格老师的人生之路。2、小学老师网络研修学习总结我有幸参加了这次xx省小学老师网络远程培训项目。在我参加过的培训中，只要这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。透过本次培训学习，我以为有下面几方面的收获。首先

8、在这次远程培训学习中我对本人的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、经济地位怎样，就应以老师这一职业为荣，我本身也感遭到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能用心主动考虑，真心讨论。这次的学习培训，对于我来讲，是值得珍惜的充电时机，应对当前怎样施行素质教育，怎样进一步提高教育教学水安然平静教研潜质，是摆在我们每个老师面前的最现实问题；这次老师远程培训也给我们带给了再学习再提高的时机，让我们能聚集在一齐，互相沟通、共同学习、扬长避短、共同体高。其次精心钻研、打造高效课堂。课堂教学是老师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。老师只要深化钻

9、研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课，发奋营造课堂气氛，发奋使课堂充满活力，让学生在老师设计的环节引导下，调动他们的用心性、主动性，培养学生的想象力、创造力，发展他们思维，出色完成教学任务，提升学生潜质。高效课堂的实现，还务必认真辅导学生才能获得良好的教学效果。第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分，因而教学技能的提高势在必行。听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们务必在课外超多地读书，认真考虑；为了改善教学技能，我们务必在备课时仔细琢磨，精益求精；为了在课堂上到达“师生互动的效果，我们在课外就就应花更多的时刻和学生沟通，放下架子和

10、学生真正成为朋友。专业知识是根基，务必扎实牢靠，并不断更新；教学技能是手段，务必生动活泼，直观形象；师生互动是平台，务必师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀老师的文章，进行沟通。我的业务水平有了很大的提高，找出了本人的缺乏和差距。让差距和缺乏成为本人的动力，不断反思，不断研究，促进本人成长。以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。3、老师网络研修学习总结几个月的远程培训学习即将结束，珍贵的光阴令人难以割舍。网络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离，宏大的网络气力掀起了教研的炽热浪潮。研修平

11、台传递着省级专家的悉心指导，回响着指导教师们殷切的话语，浸透着每一位教师学习的汗水，闪耀着教师们思想的火花，它为我们带来的是充实，是成长，是动力。首先,在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。通过观看优秀专家与老师的讲座视频,使我对当前素质教育的现状有了愈加清醒的认识,愈加坚定了在教育教学中施行素质教育的自信心与决心。专家们的学科素养、专业水安然平静指导老师们孜孜不倦的工作精神，都是为我们今后的工作树立了典范，是我们学习的楷模，其次，对以后的工作提供了丰富的资源。通过学习,我学到了很多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多教师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供

12、了丰富的资源。另外，通过阅读一些优秀老师的优秀作业、优秀文章，认真比拟本人与他们之间的差距，认真考虑本人的缺乏，扬长避短，不断完善。同时专家的忠告和指导教师的鼓励，使我在迷茫中及时觉悟，在修改中不断完善，在反思中不断进步。最后，本次培训还使我在教学方面建立了新的认识：1在课堂教学中老师应充分激发学生的学习积极性，扮演好合作者，指导者，与促进者的角色，帮助学生自主探索和合作沟通，促进学生在探究中真正理解和把握基本的知识与技能，培养科学的观点，树立正确的情感态度与价值观。2在语文教学中，老师要精心设计地设计教学环节，突出沟通、合作、探究、创新的学习经过，创设生动、活泼的学习情境，把学习的主动权交给

13、学生，拓展学生的学习空间，开拓学生的视野；调动学生学习的积极性，提高课堂教学的效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,投入到教学工作中。网络研修学习固然结束，但这只是暂时的，由于它预示着愈加美丽的开场。网络研修不仅是提高教育教学的水平的基石，更是我们不断前进的动力，它使我们愈加坚定地走在新课程改革的道路上。我相信，只要我们用心，前面的风景会愈加美妙！4、老师网络学习研修总结在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了讨论，同时按时完成了作业。积极介入沟通，广泛阅读了同学们提交的作业及发表

14、的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中老师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。固然本次研修活动结束了，但并不意味着学习的结束，这只是我新的征程中迈出的第一步，我还要远航。回首6天的研修活动，有很多需要考虑的地方，需要我去细细的反思一、研修收获通过这次学习沟通。我认识到原来语文教学是这样的丰富多彩。比方“课前五分钟讲话训练、综合实践活动的组织开展、名著阅读的指导、作文的选材与立意等等。这些内容的教学都需要讲究一定的艺术技巧。语文课堂必须是开放的。但这并不意味着语文老师无事可做，相反教师要随时面对来自于学生形形色色的问题，这就学要语文老师有着更

15、高的素质。看了优秀老师的示范课、聆听了专家的报告、欣赏了一份份富有内涵的作业，我深感本人思想的浅薄、知识的匮乏。我暗下决心，要乘着这次远程研修的东风，给本人制定一个学习的长期计划。从很多老师身上，让我认识到了一个不断学习、不断反思的教师才是一个真正的好教师。也许，今天的你水平有限，可是谁敢讲几年以后的你不会出如今今天的研修大平台上给我们“唱主角呢？参加这次研修活动，由于我深知团队中有很多优秀的教师，他们有很多可取的教育教学经历。因而每个视频讲座和文本资料我都认真学习、仔细记录。在这6天中聆听了专家精彩的讲座，在思想上得到了洗礼，更新了教学理念，与同行相互沟通，学到了不少好的教学经历和方法。通过

16、学习找到了本身的.差距，让我开拓了视野，充实了本人，在今后的教学中我应该愈加努力学习，提高本人的业务水平，不断更新教学方法。本次活动我能广泛阅读同学的作业文章，积极投入到网络教研的学习当中去，它不仅给了我与同行面对面沟通的时机，让我得到了很多的启发和实用性的建议和意见，同时也让我感觉到了本人和其他优秀的老师差距还很大，让我感遭到了本人的专业知识和非专业知识的欠缺，激发起我努力学习，不断向前的动力，树立了终身学习的思想。本次研修工作使我的视野得到了拓宽，不做井底之蛙。我的教育教学工作从此都能努力做到从挖掘教材入手来激发学生学习兴趣，提高课堂教学效益，同时还经常对本人的教学实践活动进行分析，努力提

17、升到一定的理论高度。通过和全省语文老师的沟通，我愈加深深的认识到，各位教师他们对教育那种发自肺腑的热忱和反思态度，让一贯自诩为对工作认真负责的我对本人又有了重新的定位。感谢这次远程研修，是她，把我从近乎迷茫和自得中挽救了出来。今后我将用全新的激情和目光去面对我的学生、面对我的同事，我也将用全新的思想和认识来面对我所从事的语文教学。二、6天的培训固然获得了一些小小的进步，但是还是有很多问题值得我深思。首先，不爱学习，不花时间学习。这是当前最大的问题所在。其次，不爱积累和动笔。对待任务得过且过，不追求质量，对本人的要求不高。对待工作对待教学有些得过且过。缺乏工作的积极性和主动性。针对下面问题，在以

18、后的工作和学习中做到：1、坚持读书，读好书。做好读书计划，时刻提醒本人坚持读书。做好读书笔记，把语文积累养成一种习惯。2、多花心思在教学上，做教学的有心人。把获得的点滴经历及时地做好记录。其次，加强学习当代教育理论，并学以致用。3、积极改革课堂教学，让学生学得轻松愉快。提高教学效率，减轻学生的课业负担。4、坚持写教育反思，不断积累本人的教育经历。教学之艺，变化无穷，我将把“汲取先进经历，扬长避短，常研究理论信息，推陈出新。这句话铭刻在心，努力工作。5、老师网络研修学习总结一、课程学习与研讨沟通收获今年我又有幸参加了国培计划的学习。参加培训，使我对教学研修方面的认识有了进一步提高，能自觉地介入课

19、堂的教学研究，积极参加课改探索，及时总结本人。所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的老师继续教育培训，不断提高本人的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了本人课堂教育能力和教学质量。这段研修的历程，有压力，更有收获，让我见识了很多。同时我借助网络平台，聆听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导教师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的好友，帮你化解教学经过中困惑、烦恼。进而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发

20、展方向和目的，反思了本人以往在工作中的缺乏。作为一名从教3年的老师，固然有一些值得发扬的经历和教训，有一些科研成果，但我深深知道本人在教学中还有很多缺陷和缺乏，在教学经过中还存在一些问题。这次培训，对于我今后在实际工作中有着重要的指导作用，能够讲此次培训收获颇丰、受益非浅。二、介入专家视频答疑活动、阅读简报、学习同伴研修成果等收获专家视频答疑活动让我收获颇多，生动、形象的让我们看到教学中碰到的各种问题和解决的方法，各位专家解决生动，阅读简报更以另外一种形式阅读和学习，愈加详细、准确，学习同伴之间互相评论、沟通，愈加稳固。这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导老师的互动沟通，并且和

21、同伴在网上相互讨论教育教学实践中的种种问题，让我还知道了新课堂老师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把本人的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力。教学不再是“授之与鱼，而是“授之与渔。一名老师不但要有高尚的情操，更要有高雅的格调与健康的思想，才能熟练驾驭课堂，引领孩子们踏上探索、求知的道路。三、介入研修活动的收获远程网络研修，使我深深感遭到网络的方便和快速，感遭到科技的进步给我们带来的学习的方便。在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率。运用

22、好课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，这是对本人教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改良和提升。学无止境，不断进取，才能在工作中游刃有余，得心应手。四、信息技术应用能力的提高帮助各科老师具备适应当代教育的信息技术能力在当代社会中，广大老师要学好当代教育技术的基本理论，要注重把握当代教育技术手段，同时还必需要加强学习教育基础理论知识和专业知识，注重提高本身的综合素质。老师综合素质的提高是创造高质量、高效益教育的迫切要求。老师综合素质的提高必需要以老师的知识构造更新和教学的基本素质提高为起点。老师只要努力适应时代的要求，具备适应

23、当代教育的综合素质。并在教学中广泛运用多媒体技术提高教育教学质量，促进学生的信息素质不断提高，推广信息技术，最终到达培养创新型人才的目的。拓展培训渠道，提高老师信息技术应用能力，为专业化发展打下基础首先，加强老师的理论学习，让老师从观念上内更新，理解整合的内涵：不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教学的演示工具，而是要实现信息技术与教学的“融合，从思想上达成共鸣；其次，加强老师队伍建设，针对师资现状，确定培训内容：即：计算机意识、知识、技能与态度；学科教育理论与学科最新发展；教育技术和教育心理学的理论与实践。最后，提供展示平台让老师通过“设计实践反思再实践活动提高本身素质。五、教学行为的改良更新教

24、育观念过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不擅长沟通，使得一些好的经历未能融于本人的教学，而本人的一些体会又未能及时整理，因而使本人的发展缓慢前进。通过继续教育网上培训，我有了长足的进步，使我感到本人的老师修养有了深一层次的提高，使我愈加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会努力并全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。作为老师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。真正体现我们“活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让本人成为“源头活水更好地滋润学生渴求知识的心田。与时俱进，积极介入实践，提高教育教学能力充分调动学生的积极性，为学生提供各种

25、发展的时机，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂气氛。另外，老师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高本人的教学能力和科研能力，确立培养目的，打造现代的人才。培训视频中的一些专家、学者或有经历的老师，从本人亲身的实践经历出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想遭到极大的震撼，本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明了努力的方向！改变教育方式，创新教学思路新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数老师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们老师要擅长了解其它学科，学会与其他老师合作，互助配合，齐心

26、协力培养学生。进而使各学科、各年级的教育教学有机融合，互助促进。这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导老师的互动沟通，并且和同伴在网上相互讨论教育教学实践中的种种问题，让我还知道了新课堂老师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把本人的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力。教学不再是“授之与鱼，而是“授之与渔。一名老师不但要有高尚的情操，更要有高雅的格调与健康的思想，才能熟练驾驭课堂，引领孩子们踏上探索、求知的道路。六、对培训的建议以所供的案例为基础，希望允许适当增补学习者的个案做分析。多能够结合个人博客资源，广泛沟通，增进感情。作业量希望

27、不能过多。由于我们的培训学习是在上课期间，本身老师就有学校的教学工作要完成，假如还要做很多的作业的话，完成质量可能就会大大打折。其实学员教师们更应注重的是在培训学习后，能将本人的所学合理的在工作实践加以应6、老师网络学习研修总结时间过得真快，转眼我们的国培网络学习就要结束了，回忆这段远程研修的日子，感慨颇多，老师国培网络学习研修总结。在这片属于我们的天空里，我体验着远程研修的耳目一新，我聆听了各位专家学者们的精彩阐释和真知灼见，倾听了各位教师的亲切点评，在线研讨领略了各位同仁剧烈的讨论，倾听一线老师的无数心声，同时也让我有幸结识了许很多多的同行，领略了他们的风采。在网络研修的日子里，天天观看视

28、频、阅读文本、完成作业、撰写反思、发表评论、阅读简报所有的这些已成为我天天生活的一部分。研修让我真正意识到本人的渺小与孤陋寡闻，意识到了本人好像井底之蛙。同时，远程教育研修也激发了我对教育事业愈加真实的爱恋。远程研修为我们一线老师的沟通搭建了一个很好的平台，在这里我们能够畅所欲言，解惑释疑。通过研修，我全面提升了本人的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。一、转变思想，更新观念。我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了当代教育的本质，明确课改对于

29、老师提出了什么样的素质要求。我通过深化学习，进而明确了作为一名老师必须不断的提高本人，充实本人，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，加强了本身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。二、勤勤恳恳，积极研修。在研修经过中，我坚持天天进行网上学习，认真观看各个专题视频录象，通过学习解决了我在实际教学中碰到的很多疑难问题，使本人在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富

30、了教学经历,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了很多优秀的老师，开阔了视野，充实了本人。三、积极研修，深入感悟。远程研修培训，这是我人生历程中一段含义深入的文化旅程。我通过课程作业反思了以往和瞻望即将启动的教学改革；通过网上讨论寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉悟；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使本人对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新考虑。在今后的工作中，我将克制惰性、力求勤性；克制无计划、力求有计划；通过各种学习，要力求解决教学中的实际问题，促进本人的健康成长，切实提高教学能力和业务水平，使本身稳

31、步提高。在今后的工作中，我将愈加努力工作，为本身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我坚信：我研修、我进步、我快乐！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。昨天，我们曾经带着困惑，携着迷茫走进研修网络，；今天，我们带着欣喜，捧着收获继续前行；明天让我们带着希望，向着目的一同奋进！7、老师网络研修学习总结网络研修能发挥老师在教研活动中的主体作用，使城乡学校和老师能平等获取信息资源和对话沟通，弥补传统教研形式的缺乏。下面是CN人才网我为大家精心搜集和整理的老师网络研修学习总结，希望大家喜欢!老师网络研修学习总结(一)不知不觉中，网络研修已接近尾声。回顾这段学习的日子，

32、累并收获着，苦并快乐着。由于有了这次网络远程研修学习，我的业余生活不再空虚，生活因而而变得分外精彩!网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。下面就在学习活动中的一些收获做简单的总结。一、转变观念。网络研修学习，让我知道要做一个享受教育的幸福老师。而作一名享受教育的幸福老师，关键在于教育观念的转变，既要养成终身学习的习惯，做一名能给学生提供源源不断活水的教师。又要转变学习观念，作一名学习型的老师，走老师专业化发展的道路。是网络远程研修学习给我提供了这一契机，让我从此不再迷茫。二、努力方向。网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，让我们能够快速、

33、方便地接受更多的新的知识，寻找到合适我们本人的教育教学方法。在网络学习中我与同行们相互沟通，相互学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知如何建立博客、如何进入博客到如何发表文章等。网络学习使我的学习进步，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生的另一种快乐与欣喜。三、课堂有效。学习的日子里，通过观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我愈加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，如何的课堂才是有效的课堂。在这里我知道了新课程理念提倡的是一种更开放的学习。作为一名富有教学智慧和创新思想的教师，在教学中应一切从学生的认知出发，注重不同学生不同

34、体验，把“学生为主体这一理念真正落实到教学中。用我的教学智慧，使我的教学方法能合适能力不同的每一个孩子，让我真正把孩子放在教师心中第一位，使其在本身的基础上都有各自不同的发展。四、沟通平台。网络学习有利于老师共同探究问题，网上沟通等活动，使业余生活趣味化，其核心是要发挥老师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予老师一个自主学习的空间。参加网络学习，对于我们一线老师来讲，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实本人、完善本人。铺设一条使本人成为一名合格老师的人生之路。老师网络研修学习总结(二)不知不觉中，网络研修已接近尾声。回顾这段学习的日子，累并

35、收获着，苦并快乐着。由于有了这次网络远程研修学习，我的业余生活不再空虚，生活因而而变得分外精彩!网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。下面就在学习活动中的一些收获做简单的总结。一、转变观念。网络研修学习，让我知道要做一个享受教育的.幸福老师。而作一名享受教育的幸福老师，关键在于教育观念的转变，既要养成终身学习的习惯，做一名能给学生提供源源不断活水的教师。又要转变学习观念，作一名学习型的老师，走老师专业化发展的道路。是网络远程研修学习给我提供了这一契机，让我从此不再迷茫。二、努力方向。网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，让我们能够快速、方

36、便地接受更多的新的知识，寻找到合适我们本人的教育教学方法。在网络学习中我与同行们相互沟通，相互学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知如何建立博客、如何进入博客到如何发表文章等。网络学习使我的学习进步，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生的另一种快乐与欣喜。三、课堂有效。学习的日子里，通过观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我愈加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，如何的课堂才是有效的课堂。在这里我知道了新课程理念提倡的是一种更开放的学习。作为一名富有教学智慧和创新思想的教师，在教学中应一切从学生的认知出发，注重不同学生不同体

37、验，把“学生为主体这一理念真正落实到教学中。用我的教学智慧，使我的教学方法能合适能力不同的每一个孩子，让我真正把孩子放在教师心中第一位，使其在本身的基础上都有各自不同的发展。四、沟通平台。网络学习有利于老师共同探究问题，网上沟通等活动，使业余生活趣味化，其核心是要发挥老师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予老师一个自主学习的空间。参加网络学习，对于我们一线老师来讲，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实本人、完善本人。铺设一条使本人成为一名合格老师的人生之路。8、老师网络学习研修总结我很荣幸能参加湖北省20xx年中小学老师网络研修培训，通过网

38、络平台上与全省各地老师共同学习、共同共享。在研修学习中，我明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目的，反思了本人以往在工作中的缺乏。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，能够讲此次培训收获颇丰、受益匪浅。现将我的学习作如下总结：一、勤勤恳恳，积极研修在研修经过中，我坚持进行网上学习，认真阅读各个专家的成果展示，通过学习，解决了我在实际教学中碰到的很多疑难问题，使本人在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更

39、新了教育理论，丰富了教学经历，为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了很多优秀的老师，开阔了视野，充实了本人。二、远程研修，增长见识远程研修平台上的教师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些教师沟通的经过中，我深深感到本身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的经过中，我一直抱着向其他教师学习的态度介入的，多学习他们的经历，结合本人的教学来考虑，反思本人的教学。那些经历和教训，对我来讲真是珍贵。三、远程研修，鼓励成长培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对

40、今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为本人的教学思想，指导本人的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。使我在今后的教学工作中有了新的工作方向四、通过学习，学会沟通21世纪倡导的主旋律是“和谐进取、“师生互动，师师互动。而平常，我们在工作和学习中，多数情况下还是本人研究，本人考虑。通过这次研修，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同沟通，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。在今后的教学工作中，我会继续努力实践，不断探索，向着教育的理想境界灿然前行。老师网络研修学习总结这篇文章共36423字。（小学生活教师个人总结4篇）：小学生活教师个人总结第1篇本学年，我担任了小学女生的生活教师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经历能够借鉴，我只能是在探索中渐渐（教师推荐工作总结4篇）：教师推荐工作总结第1篇一年来，在学校领导的大力支持和指导下，我不断学习，不断提高，努力使本人成为一名合格的优秀老师，通过本人的努力，圆满完成了教学工作。尤其是在科学课改