中班礼仪教案20篇对话 -精品文档.docx

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1、中班礼仪教案20篇对话（中班礼仪教案20篇对话）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班礼仪教案20篇对话！1中班安全教案（小桌椅的对话）含反思活动目的：1、了解桌椅使用不当会有哪些危险。2、学习正确搬放桌椅的方法。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。活动准备：1、多媒体教学资源：故事（小桌椅的对话）。2、幼儿用书第1819页。活动经过：1、讲故事（小桌椅的对话）。(1)播放多媒体教学资源故事（小桌椅的对话）讲述故事。提问：小椅子对小桌子讲了些什么?小桌子又对小椅子讲

2、了些什么?(2)老师小结：小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞恶作剧等，不仅本人摔倒受伤，还让小伙伴也遭到伤害。2、引导幼儿结合生活经历讲一讲：日常生活中，假如我们不爱护桌椅，不小心使用，会有哪些危险?3、引导幼儿学习怎样正确的使用桌椅。(1)组织幼儿谈话，讨论：我们要如何使用桌子和椅子?(.;*教师教案网)(轻搬轻放，不攀爬桌椅，不拖拉桌椅，发现桌椅坏了及时告诉教师修理，制止毁坏桌椅的行为等)如何搬动椅子最安全?如何做才不会碰到其他小朋友?(椅子腿向下，双手握住椅子背，轻搬轻放)(2)老师示范正确搬动椅子的方法，请幼儿练习。活动延伸：1、在日常生活中随时提醒幼儿爱护桌椅，轻搬轻放，进餐、活动结束后及时

3、拾掇，整理好桌椅、操作工具和材料。2、教育幼儿在家中不攀爬桌椅，不拖拉桌椅。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护本人的能力，教师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深化，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。2中班安全教育活动教案（小桌椅的对话）含反思设计意图桌椅是幼儿在生活、学习、游戏中不可缺少的重要工具，然而在日常生活中，幼儿损坏桌椅的现象时有发生。原因是多方面的，有主观造成的，也有无意损坏的。通过本活动，让幼儿认识到桌椅对于他们的重要性，应加倍爱惜，发挥桌椅的最大作用，培养幼儿爱

4、惜物品的良好习惯。活动目的1、知道桌椅的用处和爱护桌椅的意义。2、培养幼儿爱惜物品的习惯。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备置小熊家场景：椅子和桌子东倒西歪的躺在地上，小毛巾若干同幼儿人数，（幼儿园里好事多）音乐带活动经过1、导入部分师：今天我要带咱们班小朋友去小熊家做客(带幼儿到布置好的小熊家场景)师：呀!小熊家怎么了?椅子东倒西歪的，怎么办呢?幼儿自由：(1)我们帮它扶起来(2)我们帮它整理好这时出现一哭声师：咦?谁在哭呀，噢，原来是小椅子在哭，我来听一听，它为什么哭装作侧耳倾听状请幼儿坐好，教师告诉幼儿哭的原因，进入主题坐法

5、如图2、展开部分老师有表情的讲述故事故事附在后面提问：(1)桌子椅子为什么哭呀?(2)请小朋友讲一讲，你都知道小桌子、椅子有什么用途呀?(3)小桌子和小椅子用途可真大，小椅子天天让我们坐在它身上小怕累，小桌子呢让我们整天在它身上写字、画画、做游戏，它们就像我们的好朋友，我们应该如何爱护这两个好朋友呢?以上问题请幼儿自由回答(4)请幼儿讲讲我们脸脏了怎么办?(洗一洗)那小桌子、小椅子脸脏了也该洗一洗，对吗?今天，咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗脸。放背景音乐，每幼儿一块毛巾擦桌椅，老师巡回指导，让幼儿擦的更干净并及时表扬擦的既快又干净的幼儿3、结束部分：师小结：小朋友都知道了小桌椅要爱护好的道理

6、，小朋友其实还有很多好朋友象水彩笔呀、小本子呀、玩具呀，都要大家来爱惜它们。音乐（幼儿里的好事多）响起教师与幼儿一起表演教学活动结束附故事：（桌椅的对话）我们都是小熊家的小桌和小椅子，天天夜晚等小熊睡觉以后，小桌子和小椅子就讲起了悄悄话：小椅子：咱们的主人小熊一点也不喜欢我，整天坐在我身上摇来晃去的，时间长了摇得我身体吱吱乱响，我的骨头快散架了，疼死我了，我的一条腿都断了，成了一个伤病员了。小桌子：咱们的主人对我也是一样的，整天在我身上乱写乱画，还把小粘贴随变粘在我身上，吃饭掉的饭粒也不清扫，有时还坐在我身上可疼了，我真不想在这个家里了。小椅子和小桌子讲着讲着都哭了起来。教学反思：作为一名小班

7、的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护本人的能力，教师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深化，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。3中班教案（小桌椅的对话）含反思活动目的1、知道桌椅的用处和爱护桌椅的意义。2、培养幼儿爱惜物品的习惯。3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。4、能分析故事情节，培养想象力。活动准备置小熊家场景：椅子和桌子东倒西歪的躺在地上，小毛巾若干同幼儿人数，（幼儿园里好事多）音乐带活动经过1、导入部分师：今天我要带咱们班小朋友去小熊家做客(带幼儿到布置好的小熊家场景)师

8、：呀!小熊家怎么了?椅子东倒西歪的，怎么办呢?幼儿自由：(1)我们帮它扶起来(2)我们帮它整理好这时出现一哭声师：咦?谁在哭呀，噢，原来是小椅子在哭，我来听一听，它为什么哭装作侧耳倾听状请幼儿坐好，教师告诉幼儿哭的原因，进入主题坐法如图2、展开部分老师有表情的讲述故事故事附在后面提问：(1)桌子椅子为什么哭呀?(2)请小朋友讲一讲，你都知道小桌子、椅子有什么用途呀?(3)小桌子和小椅子用途可真大，小椅子天天让我们坐在它身上小怕累，小桌子呢让我们整天在它身上写字、画画、做游戏，它们就像我们的好朋友，我们应该如何爱护这两个好朋友呢?以上问题请幼儿自由回答(4)请幼儿讲讲我们脸脏了怎么办?(洗一洗)

9、那小桌子、小椅子脸脏了也该洗一洗，对吗?今天，咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗脸。放背景音乐，每幼儿一块毛巾擦桌椅，老师巡回指导，让幼儿擦的更干净并及时表扬擦的既快又干净的幼儿3、结束部分：师小结：小朋友都知道了小桌椅要爱护好的道理，小朋友其实还有很多好朋友象水彩笔呀、小本子呀、玩具呀，都要大家来爱惜它们。音乐（幼儿里的好事多）响起教师与幼儿一起表演教学活动结束附故事：（桌椅的对话）我们都是小熊家的小桌和小椅子，天天夜晚等小熊睡觉以后，小桌子和小椅子就讲起了悄悄话：小椅子：咱们的主人小熊一点也不喜欢我，整天坐在我身上摇来晃去的，时间长了摇得我身体吱吱乱响，我的骨头快散架了，疼死我了，我的一条腿

10、都断了，成了一个伤病员了。小桌子：咱们的主人对我也是一样的，整天在我身上乱写乱画，还把小粘贴随变粘在我身上，吃饭掉的饭粒也不清扫，有时还坐在我身上可疼了，我真不想在这个家里了。小椅子和小桌子讲着讲着都哭了起来。4中班教案（桌椅的对话）活动目的1、知道桌椅的用处和爱护桌椅的意义。2、培养幼儿爱惜物品的习惯。3、让幼儿大胆表达本人对故事内容的猜想与想象。4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活动准备置小熊家场景：椅子和桌子东倒西歪的躺在地上，小毛巾若干同幼儿人数，（幼儿园里好事多）音乐带活动经过1、导入部分师：今天我要带咱们班小朋友去小熊家做客(带幼儿到布置好的小熊家场景)师：呀!小熊家怎么

11、了?椅子东倒西歪的，怎么办呢?幼儿自由：(1)我们帮它扶起来(2)我们帮它整理好这时出现一哭声师：咦?谁在哭呀，噢，原来是小椅子在哭，我来听一听，它为什么哭装作侧耳倾听状请幼儿坐好，教师告诉幼儿哭的原因，进入主题坐法如图2、展开部分老师有表情的讲述故事故事附在后面提问：(1)桌子椅子为什么哭呀?(2)请小朋友讲一讲，你都知道小桌子、椅子有什么用途呀?(3)小桌子和小椅子用途可真大，小椅子天天让我们坐在它身上小怕累，小桌子呢让我们整天在它身上写字、画画、做游戏，它们就像我们的好朋友，我们应该如何爱护这两个好朋友呢?以上问题请幼儿自由回答(4)请幼儿讲讲我们脸脏了怎么办?(洗一洗)那小桌子、小椅子

12、脸脏了也该洗一洗，对吗?今天，咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗脸。放背景音乐，每幼儿一块毛巾擦桌椅，老师巡回指导，让幼儿擦的更干净并及时表扬擦的既快又干净的幼儿3、结束部分：师小结：小朋友都知道了小桌椅要爱护好的道理，小朋友其实还有很多好朋友象水彩笔呀、小本子呀、玩具呀，都要大家来爱惜它们。音乐（幼儿里的好事多）响起教师与幼儿一起表演教学活动结束附故事：（桌椅的对话）我们都是小熊家的小桌和小椅子，天天夜晚等小熊睡觉以后，小桌子和小椅子就讲起了悄悄话：小椅子：咱们的主人小熊一点也不喜欢我，整天坐在我身上摇来晃去的，时间长了摇得我身体吱吱乱响，我的骨头快散架了，疼死我了，我的一条腿都断了，成了一个伤病员了。小桌子：咱们的主人对我也是一样的，整天在我身上乱写乱画，还把小粘贴随变粘在我身上，吃饭掉的饭粒也不清扫，有时还坐在我身上可疼了，我真不想在这个家里了。小椅子和小桌子讲着讲着都哭了起来。中班礼仪教案20篇对话这篇文章共11101字。（中班端午节活动教案教学反思三篇）：中班端午节活动教案教学反思三篇适用于中班的端午节主题教学活动当中，让幼儿了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情，快来看看幼儿园中班端午节活动教案吧。（小班父亲节教案大全8篇）：小班父亲节教案大全8篇适用于小班的父亲节主题教学活动当中，快来看看幼儿园小班父亲节教案吧。