小班美术优秀教案（弯弯的小桥）含反思 -精品文档.docx

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1、小班美术优秀教案（弯弯的小桥）含反思小班美术优秀教案（弯弯的小桥）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验帮助别人的快乐，尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子，引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力，快来看看幼儿园小班美术优秀（弯弯的小桥）含反思教案吧。设计思路：根据小班幼儿的美术教育目的，前期的美术活动中，我们班的孩子有过绘画直线的经历。在会画直线的基础上，本次活动我让孩子们尝试用弯弯的线条来表现小桥，根据美术教育目的和幼儿发展情况，我将本次活动的重难点确立为：尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子，另外对于小班的幼儿，我们必需要用有趣的情境来吸引他们的兴趣。因而，本活动是选用小

2、动物去小熊家给小熊过生日为题材，引导幼儿帮助小动物。这样既有趣又能够到达幼儿练习画弯弯的线条的效果。活动目的：1、尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子；2、体验帮助别人的快乐。3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4、在想象创作经过中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。活动准备：水彩笔、操作材料若干、PPT活动经过：一、小动物去小熊家做客今天小熊过生日，小动物们都要去小熊家庆祝小熊的生日。引导幼儿观察讨论：谁来了？小兔小兔走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢？谁来了？小猫小猫也走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢？又有谁来了？小马小马也走过了一座小桥，它经过的这座小桥又是如何

3、的呢？二、这三座桥有什么一样的地方？都是弯弯的有什么不一样的地方？高度不同三、小动物们走过了弯弯的小桥，如今我们用本人的身体来变一变弯弯的小桥，还能够找个好朋友来变一变弯弯的小桥请有代表性的幼儿上来变弯弯的小桥。弯弯的高高的小桥用动作表现弯弯的小桥幼儿操作三、幼儿操作，老师提出要求：小熊猫、小猴、小狗、小蜗牛也要到小熊家去，可是一条小河挡住了，这可怎么办呢？你们愿意帮助它们造弯弯的小桥吗？能够本人选你想帮助的小动物。幼儿本人操作四、小动物过小桥请幼儿本人选一张本人觉得造的最好的小桥来展示。哇，你们的小桥都造好了呢，你们开心吗？为什么？帮助了小动物小动物们也很开心，他们如今去小熊家给小熊过生日了。我们跟小熊讲生日快乐吧。小桥除了弯弯的以外，你还看到过如何的小桥呢？下次请你们到小书屋去看看不一样的桥。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：小桥(xiaoqiao、smallbridge)，是指对于桥梁总长(两桥台台背前缘间距离)L1大于等于8m小于30m，且计算跨径(桥梁构造两支点间的距离)L大于等于5m小于20m的桥梁，称为小桥。