中班科学活动教案（我爱大树和小花）反思 -精品文档.docx

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1、中班科学活动教案（我爱大树和小花）反思（中班科学活动教案（我爱大树和小花）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！中班科学活动教案（我爱大树和小花）适用于中班开展科学活动。欣赏图片阅读教材，理解图片内容知道花草树木对人类的作用，让幼儿欣赏图片并根据生活经历，讲出几种花草树木的名称和作用及其保护方法，启发幼幼儿保护花草树木，爱护环境。活动目的1.目的一：欣赏图片阅读教材，理解图片内容知道花草树木对人类的作用。2.目的二：欣赏图片并根据生活经历，讲出几种花草树木的名称和作用及其保护方法。3.目的三：了解花草树木与人类的依存关系，萌发幼儿保护花草树木及环境的意识，产生爱

2、树爱花的情感。4.目的四：激发幼儿对科学活动的兴趣。5.目的五：培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并共享与同伴合作成功的体验。活动准备挂图四幅、幼儿用书第37-38页、五幅环保画(例如：树木被毁坏、花朵被摘)、制作花朵大树头饰幼儿人数各一半活动经过(一)导入活动老师提问：小朋友们你们有没有发现幼儿园里面开了很多花，种了很多树呀，那你们喜不喜欢呢?为什么?幼儿讨论：为什么喜欢幼儿园里面的花草树木?通过此问题来引出接下去的基本活动。)(二)基本活动让幼儿欣赏、理解图片内容及其意思，懂得保护花草树木的重要性，并与同伴讨论本人保护花草树木的方法。老师：1.请小朋友把教材翻到最后一页(37-38页)

3、，看到了什么?发现了什么?(幼儿相互讨论，老师找一部分小朋友讲一讲看到了什么，对图片的了解有多少)2.逐一出示挂图并分析每张图示的意思，当出示挂图(四)的时候着重向幼儿解释光合作用对人类的重大作用。(第二次看挂图目的是为了让幼儿能够更好的了解图示内容，进而帮助幼儿理解教材内容，明白教材的教育宗旨懂得保护花草树木的重要性，萌发幼儿喜欢花草树木的情绪情感。)3.逐一出示花草树木被毁坏的照片，幼儿进行观察并讲出本人的感想，提出保护花草树木的方法。(通过反面的例子来提升幼儿爱护花草树木的情感并深入体验到爱护花草树木的重要性。)(三)游戏活动：我是大树、小花游戏，幼儿体验如何保护花草树木，学会用本人的方

4、法保护花草树木。老师示范：3、老师示范扮演花朵带上花朵的头饰，让幼儿扮演花朵的主人并让幼儿为花朵天天浇水等等最后老师将花朵开心的心情用肢体语言表达出来，让幼儿从直观上发现爱护花草的好处。4、老师组织幼儿玩以上游戏。(老师组织幼儿玩游戏并带上相应的头饰，相互轮换玩游戏。)老师组织幼儿总结活动：我们的小朋友都很不错想了那么多保护花草树木的方法，我们的花草树木们都很高兴。小朋友们在游戏中感遭到花草树木的快乐和难过了所以懂得怎么去保护他们了，那么我们以后应该怎么去做呢，教师请我们小朋友本人讲讲看以后你应该怎么做，怎么去保护我们的花草树木们，如何让我们的环境变得愈加的美丽。(四)延伸活动1、老师带领幼儿

5、为幼儿园的花草树木们贴上爱心标签。2、老师选择适宜的时间，带领幼儿为花草树木们浇水、锄草教学反思：1.我从教学目的上我有认知、情感、技能、但是科学活动应落在探索上，这是我以后科学活动中应注意的。2.活动中我应考虑在幼儿的水平上来安排内容。如理解光合作用这是难点，应建立在平常经历之上来教学。3.通过游戏活动幼儿对花草树木的情感提升了，了解了保护花草树木的方法。中班科学活动教案（我爱大树和小花）反思这篇文章共4056字。（大班教案图书区两篇）：大班教案图书区两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在区域活动中发展幼儿的交往合作沟通能力，通过区域活动发展幼儿动手动脑及白话表达能力，快来看看幼儿园大班图书区两篇教案吧。（大班美术教案（七星瓢虫）两篇）：大班美术教案（七星瓢虫）两篇适用于大班的美术主题教学活动当中，引导幼儿了解七星瓢虫外形特征，大胆添画，提高想象力，快来看看幼儿园大班美术（七星瓢虫）两篇教案吧。