大班优质美术教案（玻璃水墨添画）含反思 .docx

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2、深浅变化。(近景怎么样?远景怎么样?色彩有什么不同?)2鼓励幼儿大胆表达本人的发现。老师总结：小朋友们发现了近处的景物明晰、远处的景物模糊，近景色彩深、远景色彩浅，近景大、远景小。二、出示未完成的添画作品与范画，讲解作画的方法三、老师示范：引导幼儿观察水与墨在玻璃上的深浅变化1先在玻璃桌上均匀浇水，将墨滴入水中，可用手指或毛笔将水与墨相接构成渐变。2将宣纸与水墨对印，待宣纸干后再添画场景。四、幼儿创作，老师巡回指导1幼儿自由创作，感受水墨相接的变化。2引导幼儿运用各种方法与色彩来表现本人的画面。3帮助动手能力弱的幼儿，及时肯定幼儿的创意。五、作品展示沟通活动反思：请两组幼儿通过两次教学，得出的

3、成果：孩子们能够通过熟悉的纸张与笔，联络认识了解文房四宝中的墨，认识墨汁，并在欣赏不同风格的水墨画的基础上，用滴墨来印画的方法了解感受中国的水墨文化，通过幼儿本人的领悟，动手操作，亲手印出各种不同的画面，让幼儿感遭到了水墨的神奇。我的第一次教学中没有让孩子们共同欣赏大家的作品，就少了孩子们对本人作品的总结，少了对同样活动中不同结果的巧妙的感慨，以及孩子在欣赏别人作品的同时感受不同的水墨意境。第二次在接受了同事们的珍贵建议之后，经过也进一步完善，孩子们在展示作品的时候，对于一些意象不到的画面会有发自内心的赞叹，还有孩子对本人作品的神奇想象，加上孩子的语言，在古典音乐的意境下是一种美的感受。大班优质美术教案（玻璃水墨添画）含反思这篇文章共2513字。（大班美术教案（蜗牛）含反思）：大班美术教案（蜗牛）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过老师的故事讲解，让孩子大胆的发挥想象力，通过观察图片让孩子初步了解蜗牛的构造，告诉孩子要珍惜时间，做一个守时的人，快来看看幼儿园大班美术（蜗牛）含反思教案吧。（大班教案（瓶花）含反思）：大班教案（瓶花）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在活动中体验自主表现和创作的乐趣，尝试漏印花瓶，并在此经过中学习漏印纸版画的方法，在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感，快来看看幼儿园大班（瓶花）含反思教案吧。