大班体育活动教案（我是当兵的人）含反思 -精品文档.docx

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2、射击体侧-打枪弓箭步-整理服装整理。我是当兵的人。-幼儿自由回想当兵的人的本领，并且学习模拟当兵的人的动作。老师集合并且反应：谁是英勇的当兵的人，当兵的人会做什么动作呢？老师提取其中的动作匍匐前进并带领全体幼儿模拟。-老师：身体趴在地上，用双臂带动本人的身体向前移动。全体幼儿自由找空地方练习，老师巡回指导。全体幼儿学习当兵的人演习：从起点处开场准备，看谁爬到终点。游戏：炸碉堡。-全体幼儿站在起点线后，匍匐前进到终点，爬起来后拿起手榴弹炸碉堡。游戏：手拿手榴弹匍匐前进。-老师：这次我们要拿着手榴弹匍匐前进到终点，再炸碉堡。看谁能够拿住手里的手榴弹一直坚持到最后。韵律活动：大中国。-老师带领幼儿随

3、着音乐表演（大中国）。活动反思：1.本次活动我以幼儿的年龄特点而设计的，通过听儿歌感受儿歌的内容，在活动中弥漫出幼儿有朝气、愉快寓教于乐。孩子们通过动嘴动手动脑的形式愉快的学习儿歌，通过对军人走路姿势的观看，让幼儿感受生活。培养幼儿的手脑并用的能力。在教法上我采用多层次从易到难的方法进行。活动开场让幼儿感悟儿歌，通过提问引起幼儿的考虑。让幼儿学会倾听学习。为幼儿的语言发展奠定基础。活动中幼儿的兴趣很高，介入的欲望较强。幼儿通过动嘴动手动脑的形式学习的愈加快速。使幼儿在看、讲、动、做中学习儿歌，提高幼儿认识理解。同时让幼儿的思维活跃。学习效果会更好。2.通过（我是当兵的人）的学习，让幼儿感受生活

4、中的美。锻炼幼儿的听讲动手的能力。对幼儿的思维拓展有很好的帮助，固然在活动中部分幼儿不喜欢动手，只是跟读。老师不应该否认幼儿，而是应该让幼儿积极的动起来，通过分组的学习形式，让幼儿心理有一种竞争意识让幼儿主动学习，通过表扬鼓励幼儿、这样就能够营造良好的学习气氛，让每位幼儿都动起来，讲出来。通过老师互动的方式让幼儿感受儿歌的美，同时让幼儿主动的学习，提高老师的教学质量。每个幼儿是一个独立的个体，通过儿歌的学习能够明显感觉到幼儿的差异性。老师应该及时发现幼儿的长处，让幼儿自主的发展。固然（我是当兵的人）对于母语不是汉语的幼儿来讲有一定的难度，但是老师在教学中要平常心，让幼儿感遭到学习的乐趣、这样教

5、学效果会更好。幼儿们在于教师互动环节上让幼儿跟教师一起做动作，一起讲是每个幼儿基本能够做到的。幼儿通过挂图、课件的观看有一定的了解。对幼儿理解儿歌是很有帮助的。在上课时因部分幼儿注意力不集中，老师可根据课堂需要让幼儿大胆自主的学习。如做操有精神，上课仔细听动手做动作让幼儿感到身心愉悦。使幼儿学习愈加轻松。提高幼儿的动手动脑的能力。3.从目的来看让幼儿先感悟儿歌，让幼儿学会倾听儿歌。老师在组织活动的经过中，应视幼儿的实际情况安排每一层次中幼儿介入的量。这样能够提高教学效果。4.假如让我从新上这节课，我会让幼儿在课前学习当兵的人的走路姿势，让幼儿感遭到当兵的人叔叔的精神相貌。这样在学习儿歌就相对容

6、易些。幼儿能够通过动作和观看对儿歌的理解就容易些。幼儿在感受儿歌学习儿歌就相对容易些。老师的教学质量就会提高。小百科：中国人民当兵的人简称：人民当兵的人、当兵的人，英文：PeoplesLiberationArmyofChina，英文缩写：PLA是中华人民共和国最主要的武装气力。大班体育活动教案（我是当兵的人）含反思这篇文章共4567字。（大班教案（跑圆圈）含反思）：大班教案（跑圆圈）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过左手臂的彩绳提示、本身探索、同伴学习、竞赛游戏，初步练习弯道跑的动作，学习身体左侧向弯道内倾斜快跑的动作技能，提高身体的协调性，加强集体荣誉感，体验竞赛游戏带来的快乐，快来看看幼儿园大班（跑圆圈）含反思教案吧。（大班教案（土豆丰收了）含反思）：大班教案（土豆丰收了）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿学会与同伴友好合作，通过他是过河游戏，提高身体的平衡气力，发展身体协调性，快来看看幼儿园大班（土豆丰收了）含反思教案吧。