幼儿园中班主题教案（金色的房子）表演游戏教案反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班主题教案（金色的房子）表演游戏教案反思（幼儿园中班主题教案（金色的房子）表演游戏教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.能熟悉故事情节并把握角色对话，发展幼儿白话表达能力2.能用各种表情、动作表现的性格特征，发展的想象力。3.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。4.培养幼儿与同伴之间的互相配合。5.体会集体合作游戏的快乐。6.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。7.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1.知识准备：幼儿已学过故事（金色的房子）2.表演道具2套：动物、小姑娘头饰及金色的房子模型活动经过：

2、一、导入师：小朋友，下午好!我是个小小剧场的负责人。如今小小剧场就要开场演出了，请你们平静的观看表演。这个表演里讲了一件什么事情?(实习的教师布置场景、表演)二、帮助幼儿熟悉故事对话以及角色的动作表情1.表演结束后，老师根据故事提问： (1)小朋友都看完表演了，请你们讲讲小小剧场表演的故事名称叫什么? (2)故事里有谁?(小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴)故事里讲了一件什么事情? (3)小朋友都讲得很好，你们想不想学会这个故事的表演呢?幼儿回答2.引导幼儿与老师温习故事师：好，让我们一起来温习下这个故事。在温习这个故事之前，教师提个要求老实在复速故事的时候，请小朋友跟着教师一起练习角色的对话。比

3、方，小羊跑过来讲：小姑娘你早，你那金色的房子真好，红的墙，。绿的窗，金色的顶亮堂堂这时小朋友就要和教师一起讲。老师开场复述故事，让幼儿与教师学讲角色对话3.根据幼儿座位成八字型，将幼儿分成左右两边，分别扮演小姑娘与小动物。在角色出现时讲相应的对话内容。一遍以后互换角色再次表演一遍。老师在*讲时，将语气加重并用手势提醒幼儿该轮到他们讲对话。师：如今啊，我要请这一半的小朋友讲小动物的对话，(手势示意)，请这一半小朋友讲小姑娘的对话，(手势示意)。轮到小动物时，这一半的小朋友讲小动物讲的话：轮到小姑娘时，这一半的小朋友讲小姑娘讲的话。(开场练习了)小朋友表现的不错，如今我们互换角色。(第二遍的练习)

4、4.师：小朋友的角色对话都练习的不错，要是你们给角色加上动作或表情表演那会更棒的。哪位小朋友能上来表演小羊跑的动作?谁能表演小鸟是如何飞的?小猴的动作是如何的?小姑娘采花时心情是如何的?(脸上的表情是开心、高兴)谁能上来表演小姑娘采花的动作?5.幼儿加上动作表情一起表演（金色的房子）三、活动评价幼儿表演的状况：动作、表情进行评价。教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因而，老师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握机会及时引导，促使孩子们更深化进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。幼儿园中班主题教案（金色的房子）表演游戏教案反思这篇文章共3349字。（幼儿园小班美术教案及反思200篇）：1小班美术优秀教案（小瓶盖创意屋）含反思活动目的：1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。2、初步培养幼儿构图能力，及想象添画能力。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能（中班语言优质课教案3篇（小老鼠的梦）含反思）：中班语言优质课教案3篇（小老鼠的梦）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通太多媒体教学，帮助幼儿理解诗歌内容并且学会诗歌，理解、感受诗歌的有趣和梦境的巧妙，培养孩子专心听讲的作为能力、能大胆地表演诗歌，快来看看幼儿园中班语言优质课教案3篇（小老鼠的梦）含反思教案吧。