幼儿园中班优秀语言公开课教案（捉迷藏）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班优秀语言公开课教案（捉迷藏）含反思（中班优秀语言公开课教案（捉迷藏）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图游戏是幼儿学习的主要方式，捉迷藏是孩子们经常玩的游戏之一，不管玩多少次，他们总是意犹未尽。（捉迷藏）这篇散文正合适幼儿的这一兴趣特点，将黑夜、太阳和各种颜色都赋予了生命，变成了一群宝宝一起玩捉迷藏游戏。活动目的1.理解颜色对应关系，感受散文的趣味性。2.能够专心倾听散文，大胆表达本人的想法。3.能用xx躲在x颜色里的句式进行散文仿编。4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备1.利用太阳的模型，创设自由发言情境。2.利用自制动态ppt,创设

2、观察表述情境。3.利用音乐幸福光阴和课件，创设快乐倾听情境。4.利用红色、黄色、蓝色、绿色、草丛、枫叶、蓝天和菊花头饰，创设快乐表演情境。5.利用红色、黄色、蓝色、绿色、白色、黑色卡片，创设快乐游戏情境。活动重点有感情朗读散文，能用xx躲在x颜色里的句式进行散文仿编。活动难点专心倾听散文，理解颜色对应关系。活动经过情境创设一：利用自由发言情境，激发幼儿学习兴趣。师：小朋友们平常喜欢玩什么游戏?情境创设二：利用观察表述情境，出示动态ppt了解颜色对应。师：1.颜色宝宝们分别藏在了哪里?为什么会藏在那里?小结：颜色宝宝要躲在与本人颜色相近或一样的地方，才不容易被太阳发现。情境创设三：利用快乐倾听情

3、境，引导幼儿了解散文，感受散文的趣味性。播放音乐，引导幼儿集中精神倾听散文，(教案出自：*教案.网)在脑海里想象散文中颜色宝宝玩游戏时的快乐画面。情境创设四：利用快乐表演情境，体验表演散文时的快乐。幼儿自选头饰根据散文内容进行表演。当讲到x颜色躲在XX里时，带颜色头饰的幼儿要藏在相应图片头饰的小朋友的后面，开心表演散文。情境创设五：利用快乐游戏情境，鼓励幼儿介入活动在游戏中仿编散文。游戏方法：每位几位幼儿选择一张本人喜欢的颜色卡片，来扮演颜色宝宝，教师扮演太阳。播放动听音乐，小朋友悄悄躲到教室的某个角落，音乐结束太阳照到小朋友时，小朋友站起来大声讲：x颜色躲在xx里。活动延伸到户外与真正的太阳

4、玩捉迷藏的游戏。附：捉迷藏黑夜用长长的手帕，把太阳的眼睛蒙起来了,趁它还在数着：一、二、三、四颜色们赶紧躲起来。绿色躲在草丛里，黄色躲在菊花里，红色躲在枫叶里，蓝色躲在天空里大家都躲好了，黑夜就把手帕解开，太阳睁开眼睛，一下子就把它们都找出来啦!活动总结活动中我采用多媒体的教学方法，运用引导幼儿理解颜色对应的关系，为幼儿的表述提供了直观的根据。在观察表述情境中利用课件出示绿、黄、红、蓝四种颜色宝宝，同时还出现了草丛、菊花、枫叶、天空的图片，请幼儿观察图片后猜想：绿色宝宝会藏在哪里?艺煊讲：藏在天空里。家旭讲：绿色会藏在枫叶里。当我点击绿色时，绿色藏进了草丛里。孩子们惊喜的讲：绿色不见啦!由于幼

5、儿不知道颜色宝宝是根据颜色对应的关系藏起来的，全凭猜想，所以刚刚的回答五花八门。请幼儿猜想红色会藏在哪里时，家乐讲：红色会藏在枫叶里。浩然讲：红色会藏在菊花里。依琳讲：红色会藏在枫叶里。能够看出此时有一部分幼儿已经有了颜色对应的意识，但还是有一部分幼儿不明白。当我点击红色，红色藏进了枫叶里，我问幼儿：为什么红色藏进枫叶里?孩子们异口同声的讲：由于枫叶也是红色的。在讨论黄色会藏进哪里时，孩子们都指着菊花，很确定地讲：肯定会藏进菊花里。最后他们也正确的讲出蓝色藏进天空里。动态的课件不仅能够吸引幼儿的兴趣，而且更容易使幼儿理解。通过四次验证孩子们已经能够理解颜色宝宝是根据颜色对应的关系来藏起来的。最

6、后的小结帮助幼儿总结归纳，引导幼儿更明确颜色对应的意思。根据幼儿的认知水平，在感受散文的优美外，我还设计了快乐游戏的情境鼓励幼儿仿编散文，在游戏中幼儿根据本人的生活经历大胆想象，英勇表达，稳固对散文的理解和运用。散文中的太阳是用数数的方式来与颜色宝宝们做游戏，但是我选择了用音乐的方式。由于优美的音乐不仅能够给使幼儿放松心情同时可以以营造一种优美的意境。游戏中每次暂停的时间不同，这样还能够锻炼幼儿仔细倾听的能力。教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因而，老师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握机会及时引导，促使孩子们更深化进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。中班优秀语言公开课教案（捉迷藏）含反思这篇文章共5797字。（中班教案（七星瓢虫）：中班教案（七星瓢虫）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿进一步知道瓢虫的特征，知道七星瓢虫是益虫，了解瓢虫与农作物的关系，在认识瓢虫以后学会儿歌，稳固所学知识，发展幼儿的分析、概括能力，培养幼儿爱科学的情感，快来看看幼儿园中班（七星瓢虫）教案吧。（中班教案（小金鱼）含反思）：中班教案（小金鱼）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解并会认：金鱼美丽这两个字宝宝，让幼儿会读儿歌，能大胆表现儿歌的内容、情感，快来看看幼儿园中班（小金鱼）含反思教案吧。