幼儿园中班体育游戏教案范例三篇 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班体育游戏教案范例三篇（幼儿园中班体育游戏教案范例三篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1中班体育游戏教案（老狼老狼几点了）含反思游戏目的1.激发幼儿对体育游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。2.发展幼儿四散追逐跑、躲闪跑的动作，加强幼儿动作的灵敏性和协调性。3.通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。4.熟悉()歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。游戏准备1.材料准备：老狼头饰若干个、村长头饰一个、布球若干个、呼啦圈五个、单元桶四个2.音乐：（别看我是一只羊）3.环境布置如图。游戏经过(一)第一遍游戏师：小羊们，你们都很神情。今天，我们玩的

2、游戏叫（老狼老狼几点了），游戏开场后，我们一起来问老狼：老狼老狼几点了?老狼回答：一点了，我们就往前跳一步，我们再问老狼：老狼老狼几点了老狼回答两点了，我们再往前跳两步，当老狼回答：三点了我们要往前跳几步?(三步)老狼讲几点，我们就往前跳几步，不能多跳也不能少跳，当老狼回答天黑了时，老狼就开场抓我们，小羊们只要跑回羊村就安全了，跑到羊村后老狼就不能再抓我们，那被抓到的小羊就要扮演老狼重新游戏。这条线后面就是我们的羊村，小羊们，你们都准备好了吗?那我们开场游戏吧。羊：老狼老狼几点了老狼：一点了(小羊们和老狼连续问答)老狼：天黑了村长：小羊们，快跟着村长一起跑回羊村。(老狼开场抓羊)小羊们都跑回羊

3、村后，游戏结束。老师小结：围绕小羊绕障碍四散追逐跑、游戏规则及幼儿现场状况进行简单的点评与小结。指导重点：指导幼儿四散追逐跑和听辨信号的能力。评价重点：幼儿能否遵守游戏规则(二)第二遍游戏游戏情境：小羊们去树林里玩，狡猾的老狼布置陷阱来抓羊。师：我们如今要去树林里玩，可是狡猾的老狼在树林里布置了很多陷阱，我们在树林里逃跑时，碰到老狼的陷阱，我们该怎么办?屈,教师.教,案,网(请幼儿来讲)小羊们都想出了很多办法，那我们如今出发，去树林里玩，一起来问老狼。羊：老狼老狼几点了老狼：一点了(小羊们和老狼连续问答)老狼：天黑了(老狼开场抓羊)小羊们跑回羊村后，游戏结束。老师小结：围绕小羊绕障碍四散追逐跑

4、、游戏规则及幼儿现场状况进行简单的点评与小结。指导重点：指导幼儿绕障碍四散追逐跑。评价重点：幼儿能否遵守游戏规则，能否能顺利的绕障碍四散追逐跑。(三)第三遍游戏游戏情境：多只老狼一起抓羊。师：如今有很多只狼来抓我们了，我们出去玩的时候要愈加小心，一定要快速跑而且还要躲开老狼，避开陷阱，跑到我们羊村。小羊们，有没有自信心?我们一起来问老狼老狼几点了。羊：老狼老狼几点了老狼：一点了，(小羊们和老狼连续问答)老狼：天黑了(两只老狼开场抓羊)小羊们跑回羊村后，游戏结束。老师小结：围绕小羊绕障碍四散追逐跑、游戏规则及幼儿现场状况进行简单的点评与小结。指导重点：指导幼儿快速绕障碍物四散跑，躲闪跑。评价重点

5、：幼儿快速绕障碍物跑，躲闪狼的抓捕动作能否灵敏与协调。(四)第四遍游戏游戏情境：多只老狼一起抓羊，小羊们用炸药包赶跑老狼。师：如今老狼越来越多，我们也越来越危险，我们一定要想办法避开陷阱和快速跑回羊村不要让老狼抓到，敢不敢挑战?(幼儿回答)那我们一起来问老狼老狼几点了。羊：老狼老狼几点了老狼：一点了，(小羊们和老狼连续问答)老狼：天黑了(所有的老狼一起抓羊)开会了开会了，村长召集小羊们一起讨论：老狼太狡猾了，我们一起想个办法，把它们赶跑。(幼儿自由发言)小羊们的办法都很好，村长给你们准备了很多炸药包，我们一起把老狼骗出来再用炸药包炸它们。羊：老狼老狼几点了老狼：一点了村长：小羊们，快扔炸药包。

6、老狼：我还会回来的耶!狼群被我们赶跑了，大家高不高兴啊?让我们一起庆祝吧(随音乐做喜庆动作)村长：小羊们，老狼终于被我们赶跑了，如今把我们的武器收回家吧。师生共同拾掇材料离开场地。和台下的教师们再见。游戏反思游戏的主要目的是发展孩子的反映和奔跑能力。而在游戏中孩子们不往家跑了，而是往老狼怀里钻，孩子跑得能力得不到发展，达不到游戏的目的。活动中我们可随时根据孩子的表现，适时改变游戏规则。比方：在此游戏时可改为：老狼跑，小羊追，同样可以锻炼孩子的奔跑能力。为了增加游戏的趣味性，老狼可假装害怕往家跑，小羊们就使劲追。老狼逃回了家，小羊们胜利了。他们体验到胜利的喜悦，同时引导幼儿明白了人多气力大的道理

7、，只要团结起来，软弱的小羊就能战胜凶恶的大灰狼。同时也到达了游戏的目的，发展了孩子的快跑能力。2中班体育游戏教案（好玩的床单）含反思活动目的：1、通过花样玩床单，丰富幼儿身体运动体验，发展动作的灵敏性和协调性，激发幼儿创新能力。2、通过游戏，让幼儿体验与同伴友好合作游戏的乐趣，发展幼儿交往能力，培养活泼开朗的性格。活动准备：1、床单若干(幼儿人数一半，长1米、宽1.5米)、一条稍大师用床单2、一个配合做鱼婆婆的老师。3、音乐2首。活动经过：一、开场部分：花样玩床单1、老师：小朋友，准备好了吗?开好你们的小车，我们一起出发吧!小朋友按本人的理解方式两个两个一组，用床单模拟成小车状，随轻快音乐绕场

8、一周。2、老师：你们累了吗?那坐下来休息一会吧!刚刚我们用床单做成了小车，如今能够想一想，床单还能够怎么玩?背景音乐响起，幼儿结伴自由活动，老师可引导幼儿用多种方法游戏，如：跳床单、拉大锯、翻被子、拔河、抬轿子、划小船、钻铁丝网、绞麻花、袋鼠跳等动作，鼓励幼儿创新玩法。二、基本部分：游戏小鱼和浪花老师：刚刚，每对好朋友都尽情地玩了床单，大家都开动小脑筋，玩出了很多新花样，玩得也很开心。教师.教，案网出处如今，教师要来考验考验每对好朋友，碰到困难能不能一起想办法去克制，好吗?1、游戏一：好朋友老师：大家都知道，小鱼和浪花是一对好朋友，它们一起生活在大海里，不管风浪有多大，总是相亲相爱，从不分开的

9、。如今我们把床单当做浪花，你们当小鱼和浪花，我来当风婆婆。：起风啦!呼!呼!海面上刮起了一级风。好舒适啊，小鱼们在浪花里游来游去。呼!呼!呼!风大起来了，已吹到三级了，小鱼和浪花做起了游戏，玩的更高兴了。2、游戏二：保护好朋友老师：嘘!鱼婆婆来了，她想要抓小鱼回去做鱼卷，小鱼赶紧想个办法把本人和好朋友藏起来，鱼婆婆来了就抓不到小鱼了。鼓励幼儿两两合作快速地躲到床单下，尽量缩得小些。(鱼婆婆在幼儿中间转一圈后返回)哈!小鱼真聪明，鱼婆婆一条小鱼也没抓到，灰溜溜地走了。3、反复游戏35次，老师捕鱼数次，直至把所有鱼儿全抓走。4、游戏四：做鱼卷老师：鱼婆婆捕到了这么多的小鱼，好开心喏!她哼着歌儿，做

10、起了鱼卷。老师示范做鱼卷：做、做、做鱼卷，摊平鱼卷皮儿，放条小鱼儿，卷一卷、滚一滚，一个鱼卷做好啦!老师：做鱼卷真好玩呀，我们也来做鱼卷吧!幼儿两个好朋友相互合作，一个躺在床单上捉住一边滚动，做成鱼卷后，另一个幼儿将床单拉开。鼓励幼儿比赛谁做的鱼卷又多又漂亮。三、结束部分：放松动作老师：今天，我们做了好多游戏，有点累了，让我们坐下来休息一会儿，相互捏一捏，拍一拍，推拿一下。让幼儿在平静的音乐声中互相推拿一会后结束活动。活动反思：此次活动非常成功，孩子们在玩的同时学会了开动脑筋，相互合作。十分是是鱼婆婆抓小鱼的环节非常合适中班孩子的年龄特点，最受孩子喜欢，最后部分做鱼卷，让孩子们在讲讲做做中体验

11、了床单的多样性。要讲不太成功的地方，就是开场部分，讲一讲床单有哪几种玩法时，有个别孩子不积极，只急于进入下一个环节。讲明孩子的天性就是爱玩，在玩了之后才会有总结。所以以后我们老师在设计活动时，应先让孩子有了生活体验，才能把活动进行的更好!3中班体育游戏教案（蛙跳追捕）含反思活动目的：1.培养幼儿独立自主、耐心专著的良好品质。2.培养幼儿的弹跳力、体耐力、乖巧性、协调性、距离感和方向感。活动准备：呼啦圈4个，音乐活动经过：1、引导部分：(1)师生问好(2)营造气氛引导：小朋友还记不记得小青蛙的游戏?小朋友知不知道小青蛙最怕什么?引出蛇来!游戏一：（青蛙赛跑）方法：小朋友呈四路纵队游戏，以青蛙跳为

12、比赛形式，比比看哪只小青蛙是跳的最快的，是最棒的!比赛以四人一组进行。距离8-10米左右。.*教师.教,案网游戏二：（英勇小青蛙）小朋友继;文章出自续以四路纵队游戏，每四人一组。(在对面8-10米处放个呼啦圈)方法：小青蛙比赛吃虫子，大青蛙讲1小青蛙就往前跳一下，数2就跳两下，以此类推。小青蛙听大青蛙口令吃虫子，听到大青蛙讲蛇来了小青蛙就迅速回到点上。比比看哪个小青蛙最先回到点上。(乱集团游戏请注意幼儿安全)游戏三：小动物找家：每一组代表一种动物，前方放四个呼啦圈，每个呼啦圈代表一种动物的家，当教师讲到什么动物的时候，该动物就用动物的方式跳到它的家里。3、结束部分：(1)放松：跟着音乐做舒缓的

13、动作(2)师生再见活动反思：本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著的良好品质和培养幼儿的弹跳力、体耐力、乖巧性、协调性、距离感和方向感。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们平常都喜欢蹦蹦跳跳，而学青蛙跳这个本领增加了孩子们的新鲜感，本次活动既有游戏又融入了竞赛的成分，所以孩子们的热情很高涨。幼儿园中班体育游戏教案范例三篇这篇文章共11844字。（大班儿童节教案及反思六篇）：大班儿童节教案及反思六篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的介入中体验合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（小班端午节教案十四篇）：小班端午节教案十四篇适用于小班主题教学活动当中，让幼儿简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义，快来看看幼儿园端午节教案吧。