幼儿园中班好玩的球教案反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班好玩的球教案反思（中班好玩的球教案反思）这是优秀的中班体育教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班好玩的球教案反思！1中班上学期体育教案（好玩的球）含反思幼儿园中班体育活动教案：好玩的球活动内容：好玩的球活动目的：1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。3、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的气力是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备：皮球。活动经过：一、玩球。幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿互相沟通

2、、学习各种玩球方法。二、移球游戏。老师：想一想，一个人如何给球搬家？鼓励幼儿自由探索各种搬家方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。引导幼儿想一想：两人合作该如何搬运球？请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。采用接力的形式开展游戏活动-胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。可采用接力赛进行结对开展集体游戏-背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。三、放松活动玩球。老师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。教学反思：本次活

3、动的主要目的是让幼儿学会双人运球，用身体夹物侧走，同时体验游戏的快乐。我们班的孩子本身对球类就很感兴趣，所以表现都很踊跃。第一次试教课时由于我规则没有讲解清楚，造成活动秩序有点混乱，在园长及各位教师的指点下，我对教案作了调整。在第三次活动时强调了游戏规则，并重点介绍侧身并步走，效果明显比上次活动好了很多。但是这次活动我发现，孩子们侧身并步走的时候脚是成45迈出去的，在介绍规则之前能够用图谱来示范平行与垂直的概念，让孩子更好的理解!2中班游戏教案（好玩的球）含反思【活动目的】1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。3、通过这次游戏促进幼儿身体的协

4、调性和灵敏性。4、培养幼儿反响的敏捷性和对动作的控制能力。【活动准备】皮球。【活动经过】一、玩球。幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿互相沟通、学习各种玩球方法。二、移球游戏。师：想一想，一个人如何给球搬家?鼓励幼儿自由探索各种搬家方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。引导幼儿想一想：两人合作该如何搬运球?请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。采用接力的形式开展游戏活动胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)结对开展集体游戏背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用

5、背部夹住球往前走。三、放松活动玩球。老师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。教学反思：通过这节活动（好玩的球），幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。在开场部分幼儿们做运动的经过中，幼儿们兴趣都很高。在选择喜欢的材料来玩球时，幼儿们积极性非常高。但个别幼儿由于性格内向、接受能力差，所以不能本人去选择材料，需要教师的帮助，教师需要加强练习这方面的知识，争取面向全体，要使每个幼儿都能全面发展。3中班健康教案（好玩的球）含反思活动目的1.练习夹球跳，加强幼儿腿部气力。2.愿意参加体育活动，体验玩球的乐趣。3.发展身体协调性。4

6、.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备:皮球人手一个录音音乐。活动经过:1.准备活动.带领幼儿练习自编球操:上肢运动,下肢运动,体侧运动,体转运动,跳跃运动。2.供各种不同的球,让幼儿运用感官,发现球的外形特征.师:今天有很多漂亮的球宝宝来和我们交朋友,你们愿意吗(幼儿自选一个喜欢的球)请你仔细看一看,摸一摸,你的球宝宝长得怎么样等会儿介绍给大家。师:你们的球宝宝真漂亮,都是圆圆的,都有颜色或花纹,有的硬,有的软,有的大,有的小。3.幼儿探索玩球方法.幼儿自由玩球,鼓励幼儿想出多种玩球的方法.师:我们的球宝宝除了漂亮，还有很多本领呢!能够和我们小朋友做很多游戏，你知道我们用球能够玩哪

7、些游戏吗?请大家想一想,玩一玩。4.幼儿逐个介绍本人的玩球方法,其他幼儿模拟练习。师:刚刚你是怎么玩的你愿意介绍给大家,让大家一起玩吗?(1)用手拍着玩的.(老师组织幼儿集体练习拍球)(2)把皮球放在地上滚来滚去玩的.(3)把皮球扔高再接住鼓励幼儿练习各种不同的抛接方法,引导幼儿两人一组练习互相抛接球.5.夹球跳师：小朋友们真棒想出了这么多玩球的方法，教师今天也带来了一个新的玩球的办法，你们想看一看，学一学吗?老师示范：把球夹在两腿之间，然后跳起来，这叫夹球跳。幼儿练习2-3次6.集体游戏:（送球宝宝回家），稳固夹球跳。师：今天我们又学习了一项新的本领，如今我们来比比看谁学的最好。比赛规则：分

8、成四队，每队第一个小朋友出发到终点后，跑回来打下第二个小朋友的手，哪队先完成任务，哪队就为胜。7.结束师：这些球宝宝真好玩,它不仅能够锻炼身体,还是我们游戏时的好朋友,以后我们能够找出更好玩,更有趣的玩球方法，好吗?8.放松运动师：好累啊，跟教师一起放松放松吧!活动反思：这是一次探索性的体育活动，探索球的不同玩法，球是幼儿最感兴趣的体育器材，所以设计了这节课。这节课主要介绍夹球跳，可能要求讲的不是很明确，幼儿操作练习是很混乱，根本听不清教师的安排，也是我语言组织不够干练所导致。听课教师都给予了很多珍贵意见，经过两次反复的修改，在最后一次教研课中，改变课堂气氛过于拘束，幼儿不能充分活动开的局面，

9、在这次课中，幼儿思维都比拟活跃，可是还是存在一些问题，比方在练习夹球跳的时候没能给他们充分的时间和场地，以致于幼儿们没能很好的把握技巧。我想在今后的教学活动中我会一如既往地关注幼儿的一些兴趣点生成类似的一系列活动。也希望领导、师傅和教师们多给我指点和批评，让我进步的更快!4中班教案（好玩的球）含反思活动目的：1.引导幼儿体验用身体夹球侧身并步走，并保持身体的平衡。2.通过双人运球，培养幼儿的合作精神。3.鼓励幼儿积极参加体育活动，不怕困难。4.能根据指令做相应的动作。5.培养幼儿的合作意识，学会团结、辞让。活动重难点：学习小螃蟹用身体夹物侧走，并体验合作的乐趣。活动准备：知识准备：幼儿已经观察

10、过小螃蟹走路的特征。物质准备：小螃蟹胸饰，球数量为幼儿的一倍。活动经过：一、开场部分：1.老师已游戏的口气参与，激发幼儿活动兴趣。师：今天的天气真好，小螃蟹们和妈妈一起去散散步吧！幼儿学小螃蟹跟着妈妈横着走。师:孩子们，你们看这是谁来拉？小燕子2.准备活动以故事的形式引导幼儿做准备运动。师：春天来了，小燕子飞来了上肢运动两臂在体侧上下摆动，多开心啊飞到树林里，很多小树被春姑娘吹得摆呀摆的体转身体左右转动，真带劲。小燕子飞到公园里，看见很多小朋友在玩跷跷板，一上一下真好玩下蹲运动，有趣极了。小燕子又飞到动物园里，看到很多大象，大象的鼻子长又长腹背运动身体前屈学长鼻子大象走，像老爷爷拄着拐杖向前走

11、。小燕子又飞到了幼儿园里，看到了很多小朋友在玩皮球跳跃运动，它们也学着跳上跳下。小燕子还看到了爷爷奶奶在做运动捶捶背，敲敲腿、拍拍屁股轻松轻松。二、基本部分：一老师运用多种方法引导幼儿模拟小螃蟹走1.海龟爷爷给我们准备了一份礼物很多小皮球，但是呢，海龟爷爷年纪大了，要我们本人去把它运回家。妈妈给你们在家里准备了一个大筐子，请你们把它运到筐子里。2.如今请你想个办法，运一只球回家吧。老师在旁指导3.幼儿讲述本人的运球方法，老师小结。强调侧走二引导幼儿双人运球1.刚刚一个小螃蟹运一个球累了吧？累如今请你找一个好朋友，跟你的好朋友一起合作运一个球好不好？2.幼儿选择好朋友之后一起侧走至海龟爷爷家。3

12、.幼儿合作运球，老师在旁指导。4.幼儿讲述本人的玩法，老师小结。三介绍新玩法两人抱球侧走1.孩子们用的方法都很不错，但是我发现有一组小螃蟹用的方法很好，球也不容易掉下来，速度也很快，请他们给我们示范一下好不好？2.老师分解示范讲解第一步：两人面对面站好第二步：将球放在两人肚子中间夹好，抱紧，防止球掉下来。第三步：同时跨出外面一只脚，同时喊1；另一只脚靠上时喊2。3.幼儿根据新学方法将剩余的球运回家。四游戏部分1.我们今天学了一种运球的新方法，如今用这个方法玩一个游戏好不好？2.交代游戏规则，幼儿游戏两次。老师纠正个别幼儿并作总结。三、结束部分：小螃蟹跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先本人拍

13、拍手臂、膝盖，再相互拍拍手臂、膝盖。)活动反思：本次活动的主要目的是让幼儿学会双人运球，用身体夹物侧走，同时体验游戏的快乐。我们班的孩子本身对球类就很感兴趣，所以表现都很踊跃。第一次试教课时由于我规则没有讲解清楚，造成活动秩序有点混乱，在园长及各位教师的指点下，我对教案作了调整。在第三次活动时强调了游戏规则，并重点介绍侧身并步走，效果明显比上次活动好了很多。但是这次活动我发现，孩子们侧身并步走的时候脚是成45迈出去的，在介绍规则之前能够用图谱来示范平行与垂直的概念，让孩子更好的理解！中班好玩的球教案反思这篇文章共11877字。（中班教案（羊角球）含反思）：中班教案（羊角球）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿经历和大家一起跳和自主探索羊角球的多种玩法的活动经过，培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿跳跃能力和下肢气力，培养幼儿反映的灵敏性，培养学生英勇独立的精神和活泼开朗的性格，快来看看幼儿园中班（羊角球）含反思教案吧。（中班教案（青蛙跳跳）含反思）：中班教案（青蛙跳跳）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿乐于介入体育活动，游戏中体验跳跃和帮助别人的乐趣，增加自自信心，尝试青蛙跳，锻炼腿部肌肉的气力，能手脚协调一致，能遵守游戏规则。体验合作的快乐，共享成功的喜悦，快来看看幼儿园中班（青蛙跳跳）含反思教案吧。