中班语言活动（小青虫的梦）教案反思 .docx

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1、中班语言活动（小青虫的梦）教案反思（中班语言活动（小青虫的梦）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、通过观察角色的表情和动作，理解角色的心情，体会小青虫遭受冷落和蜕变成功后的情绪变化。2、了解蝴蝶蜕变的经过，知道美丽能够渐渐创造。3、感受故事的语言美、意境美，理解故事内容。4、介入阅读与讨论，体验故事的奇特与诙谐，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。5、萌发对文学作品的兴趣。教学重、难点：教学重点：知道青虫长大能演变成蝴蝶。教学难点：理解故事内容。活动准备：PPT、绘本书。活动经过：一、图片导入。小朋友们好，瞧，这是谁呀?

2、对了，它是一条小青虫。那么，今天教师要跟小朋友们共享（小青虫的梦）的故事，你们可要仔细听呦。二、欣赏故事。完好欣赏故事，了解小青虫蜕变的经过。三、回忆考虑。好了，小朋友们，教师地故事讲完了，如今我要考考你们。请问：故事里都有谁呢?(有勤奋努力的小青虫和盛气凌人的蟋蟀)。你喜欢故事中的谁?为什么?本人讲一讲。四、结束活动。最后，教师想跟小朋友们做个约定，我们都应该尊重别人，不要由于外表而歧视同伴，要与同伴友好相处。来，我们拉钩、盖章。小青虫的梦夏夜的草丛里，音乐响起来了，它和月光一样，仿fo会流淌似的。吉铃铃那是蟋蟀在开音乐会。他的琴弹得十分好，油亮亮的样子也十分神情。噢，伟大的音乐家!到草丛里

3、来听音乐的昆虫们都这么讲。躲在一片草叶底下的小青虫，动也不敢动，她在偷偷地听着。小青虫固然长得难看，但她爱音乐，爱得那么厉害。唉每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息，太美了音乐，总会把小青虫带到一个遥远的梦境里。可是，蟋蟀不喜欢小青虫，经常把她赶走。他挥着优雅的触须，不耐烦地讲：我的音乐这么美，你这么丑，去去去!小青虫只好悲伤地爬开去，躲在远远的地方流眼泪。眼泪里，映着满天冷冷的小星星。吉铃铃音乐又传来了。小青虫抬起来头来，凝神听着，望着那远远的、朦胧的草丛。那里显得愈加迷人了。她轻轻地向前爬去，后脚踩着前脚的脚印。她爬到一棵小树上。谁也没有发现她。月亮是那么圆，星星是那么亮。蟋蟀就

4、在这棵树下弹琴。这里就像是那个梦境。小青虫心里讲。小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个茧。她想：藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇摆着。听着优美的音乐，小青虫睡着了。她做了一个梦，梦见本人长出了一对能够跳舞的翅膀。音乐一直陪伴着这个好长好长的梦。当小青虫醒来时，她已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽得让她本人也吃惊。蝴蝶从茧里飞出来。蟋蟀仰起头来，看着她。啊，像个仙女!仙女蟋蟀讲。蟋蟀大概还不知道，这美丽的蝴蝶就是那丑小青虫变的;蝴蝶大概也不知道，假如没有音乐，她会是什么样子。琴声又响了。音乐融在月光里，在草丛里流淌。蝴蝶合着音乐，翩翩起舞。教学反思：对于中班的孩子来讲，

5、复述故事确实有一定的难度，在教师的不断提问下，他们终于还是用本人的语言将故事复述完了。课上，根据时间及孩子的课堂情况及时的调整教学互动环节，表演蟋蟀赶走小青虫的情节及让幼儿体验小青虫梦中挥着翅膀跳舞的感觉这两个环节省略了。孩子能通过故事的内容理解小青虫长大了会变成蝴蝶，已经突破的重难点。最后能理解我们都应该尊重别人，由于我们每个人都能通过本人的努力，好好学习，使本人变得更棒更美丽的道理，我的情感目的达成了。这些过于形式的表演对于孩子们来讲并不重要了!中班语言活动（小青虫的梦）教案反思这篇文章共4544字。（大班语言教案（龟兔赛跑）两篇）：大班语言教案（龟兔赛跑）两篇适用于大班的语言主题教学活动当中，以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听讲能力。故事（龟兔赛跑）用粗浅的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲、认真、努力、坚持到底，一定能成功的寓意。而且故事里的动物对话，会激发起幼儿学习艺术语言的欲望，符合幼儿的年龄特点，快来看看幼儿园大班语言（龟兔赛跑）两篇教案吧。（大班端午节教案反思13篇）：大班端午节教案反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历，快来看看幼儿园大班端午节教案吧。