班主任必需要树立威信-班主任工作艺术.docx

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1、班主任必需要树立威信-班主任工作艺术班主任工作艺术班主任必需要树立威信班主任必需要树立威信班主任|分类:班主任工作艺术班主任必需要树立威信在班主任应该具备的素质中，首要的便是要树立本人的威信。不令而行虽令不从都是讲明了班主任威信的重要性。在工作中，我们经常看到一些班主任在学生违规违纪时，教育学生没有方法，学生和教师相互比耐力，教育效果不甚理想。学生不是阳奉阴违，便是当面顶撞，搞得班主任很是下不来台。班主任呢？有的丢了面子，便怒发冲冠，难以自制，大失方寸；有的抱着睁只眼闭只眼的心态，任随学生我行我素，直至无可挽回。反观在一些有威信的班主任，学生将班主任的话奉为圣旨，对班主任的要求严格遵守。要是学

2、生犯了错，总是小心翼翼的认错，对教师提出的意见愉快接受，并愿意去改正。且不讲学生改错的时效性，单就学生对班主任的接受程度也与缺乏威信的班主任有天壤之别。班主任的威信如此重要，那么，微信是怎样树立起来的呢？第一、有较高的教学水平。学生在学校里求学，首要的便是能够愉快的学习并获得优异的成绩，班主任假如能够在教育教学上驾轻就熟，使学生信服，那么，管理班级便具备了良好的基础。我们一些教学业绩不甚理想的班主任，尽管本人工作兢兢业业，但是学生总是不尊重、不崇拜本人的教师，管理工作付出与收获难成正比。第二、有良好的管理水平。管理班级是一个系统而琐碎的工作，世界上最难的管理便是管理高智商的人，而学生又是这个群

3、体中很特殊的一个群体。他们既需要我们严格管理，更需要我们关心爱护。每一个学生的成长环境的差异，决定了每一个个体都有独特的个性，班主任的管理既要构成统一的规章制度并按制度办事，又要尊重学生的个性差异。这就要求我们的班主任具备统筹全班的视野，也要具备细致入微的、良好的、灵敏的处理各种问题的管理手段，让每一个学生都能在班主任的管理下得到各自的发展。第三、有高尚的人格魅力。班主任工作不是一朝一夕的，很多学校的班主任都是把学生接进来，送出去，勤勤恳恳的轮轴转。由于与学生相伴的时间长达几年，班主任对学生的影响是潜移默化的。有人经常讲：什么样地班主任带出什么样的学生。这话绝对不假。在如此长期的师生共同相处的时间里，教师的言行举止，胸襟风度，全在学生眼中，学生对教师思想行为的内心评判，会直接影响为人师者本身的威信。第四、有渊博丰富的知识。班主任作为一名管理者，要解决学生之间、师生之间、学科之间、家庭与学校的方方面面的问题，要处理各式各样的矛盾，而要很好地处理这些问题，很大程度上需要班主任博学多识。加之班主任职业本身的要求，更多的是做着以理服人的教育工作，这就要求班主任具备较为广阔的视野，渊博的知识，这样分析问题才有深度，讲明道理才能让学生真正心悦诚服。banzhurengongzuoyishu/6383.本文标题：班主任必需要树立威信较旧一篇：班主任的唠叨较新一篇：班主任工作“八字要诀