3至4岁孩子语言教育计划 .docx
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1、3至4岁孩子语言教育计划(3至4岁孩子语言教育计划)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!3至4岁孩子语言教育计划语言作为思维的主要表达形式,其运用能让幼儿的认识更有条理,能扩大幼儿认知的范围和内容,发展其想象力、记忆力和创造力;同时通过语言的运用,幼儿能理解别人的意思,表达自己的情感和意愿,积极的情绪在此经过中占据主导地位;文学作品丰富多彩的内容,生动活泼的人物形象和高尚的情操能激发幼儿情感上强烈的共鸣,引发幼儿积极向上的情愿和行为,有助于幼儿构成良好的个性。3岁多的幼儿园正是语言发展的关键期,因而根据我班特殊情况,我们选了语言作为班上的特色教育,并拟定了一个初步的
2、计划:一、倾听:1、初步能感悟普通话语音、语调和理解语言。2、初步把握一些倾听技能,有意识的倾听,集中注意地倾听,分辨不同内容的倾听,理解性地倾听。3、训练孩子养成良好的听话习惯。(尊重对方,注意聆听,有礼貌的听,不插嘴不打断别人等)活动安排:(淘气的小猴)(小白兔真乖)(在一日活动中随时注意培养孩子的倾听能力及习惯)二、表述1、日常用语的灵敏使用。1)会正确运用问好、关心、慰问、祝贺的话。(小熊做客)2)引导幼儿主动、愉快地与人交往,解决交往中的语言问题。朋友多多的小狗2、词汇的积累1)相反词如上-下左-右等等2)运用否认语的双词句如:球呢?没有球3)运用动作物体的双词句如:边讲边做动作倒茶
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