幼儿园中班春天主题教学活动(美丽的春天)教案反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园中班春天主题教学活动(美丽的春天)教案反思(幼儿园中班春天主题教学活动(美丽的春天)教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!【活动目的】1、了解春天的变化,知道春天是一个美丽的季节,喜欢春天。2、尝试通过制作桃花、迎春花、柳树来表现春天,发展幼儿的动手操作能力。3、培养幼儿热爱大自然的美妙情感。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。5、培养幼儿的尝试精神。6、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。7、积极的介入活动,大胆的讲出本人的想法。【活动准备】1、音乐:(春天在哪里)。2、故事挂图:(春天在哪里)。3、手工材料:彩色皱纹纸(粉色、黄色、绿色),
2、胶水,画有桃树、迎春花、柳树树干的绘画纸。4、事先带领幼儿感受春天。【活动经过】一、音乐导入。以(春天在哪里)带领幼儿进入活动室。二、谈话、故事讲述,让幼儿了解春天的各种变化,引发幼儿对春天的美妙向往。1、宝贝们,你们知道如今是什么季节吗?你是从哪里感遭到春天来了?老师及时捕捉幼儿语言中的亮点,鼓励幼儿大胆表达本人的想法。2、春天是万物清醒,气象更新的季节,是美丽的季节,我这里有一个故事,咱们一起来看一看故事里的春天有什么变化。(出示挂图)3、分段向幼儿讲述故事(春天在哪里),让幼儿了解春天的各种变化。4、发散思维。你最喜欢春天的哪些变化?为什么?(引导幼儿从人们的活动、穿着及大自然的变化进行
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