幼儿园中班科学优秀教案（挤一挤）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班科学优秀教案（挤一挤）含反思（中班科学优秀教案（挤一挤）含反思）这是优秀的中班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、学习简单实用的软管节约小妙招，初步理解节约的意义。2、尝试使用多种方法发现废弃的牙膏壳里残留物，3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：1、材料准备(1)教具：课件(图一、图二、图三)(2)学具：旧牙膏(人手一份)、剪刀、小棒等(若干)、小罐子。(图四)擦布、皮鞋、脏玩具。(图五)护手霜(若干)、挤牙膏器(若干)(图六)2、经历准备幼儿有使用小工具进行操作实践的经历。活动经过：一、挤牙膏大比

2、拼(目的：探索多种挤牙膏的方法，初步萌发节约意识)1、导入：旧牙膏-我是一支被主人丢弃的牙膏。主人讲我已经用完了，可是我扁扁的身体里还留着很多牙膏。谁能帮帮我，帮我挤出来?(老师出示旧牙膏)2、幼儿尝试使用多种方法挤出剩余牙膏，老师观察指导。(图四)(老师指导能力强的幼儿尝试使用小工具，鼓励幼儿耐心操作使用多种方法挤牙膏。提醒幼儿把取出的牙膏采集在小罐子里。)3、幼儿沟通操作方法，老师重点引导幼儿介绍使用小工具取牙膏的方法。4、拓展思路(图一)师：原来被扔掉的牙膏皮里还有这么多牙膏，要是浪费了多可惜呀。出自:屈;老.师我们能够用它来干什么呢?除了刷牙，牙膏还有什么其它的用途呢?小结：牙膏的用途

3、有很多，除了能刷牙外它还能够清洁很多的物品，如：擦拭水龙头、擦皮鞋、清洁茶杯茶壶，另外它还有治疗烫伤的作用呢!5、鼓励幼儿尝试用牙膏擦洗本人的皮鞋和脏玩具。(图五)二、牙膏的朋友们(目的：拓展思路，迁移学习的经历)1、师：牙膏住在软管家里，还有哪些牙膏的朋友也住在软管的家里?重点提问：还有哪些牙膏的朋友可以以使用我们刚刚发现的节约好方法?2、幼儿积极发表意见小结：在生活中有很多日用品都是住在软管的家里，如护手霜、洗头膏、面霜等等，大家在使用的时候很容易在软管中遗留很多还能用的东西，我们一定注意做到节约、不浪费。(图二)3、师：要想做到节约、不浪费，其实从第一天使用的时候就应该注意。重点提问：如

4、何挤才能做到不浪费?小结：刚开场使用的时候应该从软管的底部开场，挤的时候要小心，不要挤过多，只要有适宜的量就能够了。(图三)三、神奇的挤软管器(目的：拓展眼界，操作使用感受新发明的好处)1、师：这就是为了避免浪费，发明家设计的神奇的挤软管器，大家能够试试感受它的好处。(图六)2、幼儿操作：使用挤软管器挤护手霜涂抹双手并讲讲它的优点。小结：我们以前挤软管需要双手配合，而且无法控制挤出的量，在使用完后每个软管内都有很多东西残留在里面无法挤压出来，造成不必要的浪费。有了这个新发明，只要轻轻单手轻轻一按就可挤出，它可以以做到使用后软管里几乎没有剩余的东西，真是简单、方便，实用，具有环保性。活动反思：在

5、幼儿的意识中都知道，在幼儿园或者公共场所时要排队，但是在幼儿园的一日工作中需要幼儿排队的时间很多，喝水排队，尿尿排队，上操也要排队。大部分幼儿做的都不错，但是有一小部分的孩子还是不能很好的抑制本人，总想第一个就完成任务，所以就插队影响了整个班的秩序。中班科学优秀教案（挤一挤）含反思这篇文章共3709字。（中班教案（蔬菜）：中班教案（蔬菜）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道蔬菜是种出来的，能够做成菜的植物。并根据实物和图片上的线索，分辨出哪些是蔬菜，对生活中常见的蔬菜感兴趣，能大胆介绍本人认识的蔬菜的名称、外形特征。能大胆发表本人的看法或观点，快来看看幼儿园中班（蔬菜）教案吧。（中班教案（神奇的气力）含反思）：中班教案（神奇的气力）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能够独立完成实验操作活动，了解牛奶中的脂肪碰到洗洁精中的活性因子会产生气力的实验原理，在竞赛游戏中培养幼儿团结合作的精神，快来看看幼儿园中班（神奇的气力）含反思教案吧。