在班主任会议上发言稿-班主任演讲稿.docx

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1、在班主任会议上发言稿-班主任演讲稿班主任演讲稿在班主任会议上发言稿在班主任会议上发言稿班主任|分类:班主任演讲稿在班主任会议上发言稿今天下午第三节课，学校德育处召开本学期最后一次班主任会议，会上德育主任小陈布置了期末各班评先的相关工作，接着让我在班主任会上发言。让我发言的任务是上个星期校长布置的，原因是校长那天和区委办的领导一起进餐，其中有我当年的一个学生小吴，他和校长谈起我，讲及我当年担任他们班主任教他们语文的一些往事，估计言辞中对我褒奖的话挺多，小吴大概还讲及他们这批我带出的第一届高中毕业生2020年专门为我庆贺55周岁生日的事，校长联络起今年我的高三12班全体学生为我过生日的事，猜想我当

2、班主任有什么独家秘诀，所以一定让我在班主任会上作专题发言。我推不掉，于是只能授命发言。要发言事先就得准备，我想来想去本人当班主任没有独家秘诀，但是我又不能不讲，最后决定和同事们共享班主任的感悟和体会。我把本人的发言题目定为（爱心、细心、责任心班主任的法宝），我的发言就围绕三个心展开。我把本人这么多年的班主任工作要点概括为16个字：真心关爱，细心引导，明确责任，赏罚公正。我以为班主任是青春美容院的美容师，是一个班集体的领头雁，他她的个性、言行举止、教学热情无不影响班级精神文化的建设质量，因此要创立有特色的班级文化，班主任必须具备多方面的素质。能使学生的心灵得到净化，心态得到改善，情操得到陶冶，视

3、野得到拓宽。因而加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化，已成为班主任提高班级管理水平管理的重要方面。班主任工作首先得有爱心，爱生如至亲，责任铭刻心。讲白了就是班主任要把学生看做弟弟妹妹或儿子女儿，在学生犯错时，先假设他们假如是我的至亲该怎么教育怎么处理，问题的解决就不会出格。班主任还得在培养班级凝聚力和集体荣誉感方面花大力气，我的体会是：开展丰富多彩的活动是班级凝聚力构成的主要形式；学校各种大型的比赛活动是培养班级的凝聚力和集体荣誉感最佳机会；班会课是弘扬正气整顿歪风的最佳平台。班主任演讲稿班主任需要有育人的大视野，要关注学生良好操行个人素养的构建，教育学生做有责任感的人，做襟怀坦

4、荡的人，做自食其力的人，做知错就改的人。我以本人班级两年的班级名片设计讲解我的育人理念，我以为培养好人品比教出好成绩更重要！我讲的第二点是班主任的细心和责任心，我向同事们汇报了本人想方设法励志鼓劲的一些详细做法，以我们班的（周反应）为例，讲明怎样做到细心和公正。我还把本人整合的（父母经）与同事们共享：1爱而不宠，严而不猛；2深化观察，及时启发；3从小抓起，从我做起；4从实际出发，对症下药；5亲切平等，培养自尊；6建立信任，贵在鼓励；7合理需要，供给足够；8心中有数，有制有度；9注意交往，重视习惯；10踏实勤恳，始终如一。从中领悟借鉴父母经，念好老师经的道理。我把班主任的细心这一点概括为20个字：工作有计划，行为有规矩，事事有记录，是非有奖罚。最后我和我的班主任同事们共勉在现实制约下我们班主任应慎重前行，我们必须心中有爱，心中有法，手中有度，手中有勤。结束发言后，好几位同事向我要课件，下午由于学校网络有故障，FTP打不开，晚上我干脆就把本人的发言当做一篇博文上传吧。我发言的宗旨在于抛砖引玉，砖已经抛出，真切地希望我的同事们赐玉。由于在其位必须谋其政，既然当了班主任，我们都希望本人能够快乐地工作轻松地管好班级。banzhurenyanjianggao/3936.本文标题：在班主任会议上发言稿较旧一篇：九年级班主任毕业赠言较新一篇：四年级期末家长会班主任发言稿