大班家长会-家长会.docx

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1、大班家长会-家长会家长会大班家长会大班家长会班主任|分类:家长会大班家长会一尊敬的各位家长：你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！各位家长都很关心孩子在园的学习，生活情况，由于每个孩子都是家里的小太阳。有很多的家长由于工作忙、没时间与我们教师沟通孩子在家或在园的情况，今天的开放活动，是幼儿园为我们提供的一个互相沟通和沟通的时机。我姓杨，叫杨XX，是孩子们的班主任，与我一起负责大2班教学及保育工作的还有王XX和吴XX两位教师。本学期孩子们在各方面都有很大的进步，愿孩子们在家长和教师的共同努力下各个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有下面几个方面：一、安全问题：幼儿的安全工作是我园的

2、重中之重。幼儿园坚持保教并重，把幼儿的安全工作摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位老师对待天天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们注意了这些问题：1、做好每星期二的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。家长总是过于担忧，怕本人的孩子被人欺负了，不知不觉地就掺和到孩子中间，久而久之，孩子会构成依靠性。碰到一丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真

3、，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子本人学会解决，由于在解决问题的经过中，孩子需要考虑，分析，并判定本人的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，正确引导孩子本人解决和小朋友之间的纠纷和矛盾问题，是孩子社会性交往的需求，有助于孩子社会性交往能力的提高。当然幼儿园也不是保险柜，所以请家长在平日的生活当中也随时提醒幼儿注意保证本身安全，配合我们教会孩子自己保护，以保证孩子的在家、在园安全。2、培养幼儿独立性一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节拍？中班我们幼儿园就通过让幼儿在午睡起床后本人叠被子，培养幼儿自理能力，要求幼儿本人整理作业、玩具、

4、书包、穿衣服等，一切都是为了培养幼儿的独立性，以更好的适应社会环境。有的家长对孩子包揽太多，剥夺了孩子尝试和锻炼的时机，使孩子体验不到本人完成一件事情的成功与快乐，孩子是在挑战一次又一次的困难中成长起来的。我们班有两个孩子吃饭很慢，其中一个孩子每次都是尽力的快吃，动作就是慢，另一个孩子做事渐渐吞吞，别人有点动静，他就忘了吃饭，坐在座位上发愣，甚至东西含在嘴里不嚼不咽，有时不提醒他会在嘴里含大半个小时，原因就是家长从小给孩子养成了这样的习惯。习惯是很难改变的，所以家长应该引起重视。提醒孩子做事要专心，以后学习才会专心。讲到独立性，再提一件事。有的孩子拉肚子，有时不小心会拉到裤子里，大方的孩子有可

5、能告诉教师，教师会及时帮助脱下里面的秋裤进行清洗，但也有个别幼儿他顾面子不讲，有一个小朋友在外面玩玩雪回来后，我发现他的脸色发红，以为发烧，摸摸头不热，问是不是不舒适，他摇头，结果第二天从家长那里得知是拉裤子里了。粪便在孩子裤子里你讲多不好受啊，所以我希望家长也要引导孩子有事情及时和我讲。幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能本人的事本人做，克制依靠性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表

6、达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，本人的事情必须本人做。3、培养幼儿良好行为；1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。2、培养幼儿自己保护能力，就是幼儿遭到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是本人家里的电话号码。3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。4、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格构成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育怎样处理

7、与同伴之间的人际关系，爱国教育和一些简单的道德行为规则如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等。要求家长配合来园时检查幼儿能否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。有个别幼儿的行为不是很好，看到别人的东西就眼馋，上次有个小朋友的文具盒丢了，我使出了浑身的解数，没有查出来，过了一周以后，孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子们大了心眼多了，相互指认。请家长随时检查孩子的书包有没有不属于本人的东西，不要让孩子养成不良的习惯。上次，我去了寿光听课，回来后王子瑞反映他的尺子丢了，至今还未找到，假如家长发现情况及时反映，不要害了孩子。一把尺子微缺乏道，但惯坏孩子脾气损失可就大了。我还要强调一件事，有个

8、别的家长由于没时间指导孩子，就直接代替孩子写作业，不提问孩子，本人照着主题课本抄上，这样不仅没有起到作业的积极作用，要命的是起到了很不好的消极作用。个别家长反映孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和本人的孩子比拟，其实这个对孩子很不公平，每个孩子都是唯一无二的，都值得我们去呵护和赞扬。对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子自信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是特别有规律的，天天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面构成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，愿意为大家做事的习惯。到了本学期

9、，孩子已构成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是本人动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长本人的催促和本身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子构成懒惰和自私的习惯。二、教学方面一、整合课程介绍我园的教育根据（幼儿园教育指导纲要）制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌等。到了大班要培养幼儿有忆记忆，不再像小班中班一样无意记忆。这方面比拟好的有：等计算：计算是培养幼

10、儿思维的敏捷性、灵敏性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，本学期我们主要学习了5以内的加减法，比拟好的有：等音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分女孩都喜欢这门课，这方面较好的有：等美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现本人的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比拟感兴趣的课程。较好的有：等健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：等文明礼仪教育。以好孩子，好习惯

11、为载体，对孩子进行习惯养成教育，引导还在关键时刻总能作出正确的选择，到达保护孩子的目的。习惯是把双刃剑，好习惯让孩子受益终生，坏习惯导致孩子很难成材。要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点？缺点？应该用什么方法教育他们？因材施教。只要了解他们的性格，爱好然后根据他们的性格、爱好对症下药就能到达我们所希望到达的目的。像在家里，只要一两个小孩应该比我们教师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们？那这个孩子我相信长大后肯定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关心孩子，多与孩子教师沟通，这样才能更好的教育好孩子。二、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。随着社会的发

12、展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们能否快乐，能否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是如今的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子快乐点？只要教师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必需要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就能够没有压力快乐的成长了！家长们请放心把孩子交给我们，

13、我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，希望经过这次活动，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，假如孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不感兴趣，需要多一点时间去消化，世界上哪有完美的呢？也不要随意拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，只是你对孩子的优势发现不够。不要拿本人的孩子和别人家的孩子比，要拿孩子的今天和昨天比，天天进步一点点是眼下倡导的正确的教育理念。请家长朋友记住一句话：只要和谐的亲子关系，才能博得孩子的快乐成长。孩子在的三年中学习的知识都是根据年龄的不同设计：跳一跳够得

14、着。孩子感兴趣时，就学习得快，不要总以还不如上XX班的时候学习的好，孩子就是在克制各种困难中不断增长知识的，我们家长不能以成人的标准去要求一个孩子。一个大班孩子能完好唱一首三段的歌曲那是相当厉害的。三、需要家长配合的内容与要求。1、幼儿来园时请家长检查能否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到教师的手中，交代清楚，或写张小纸条注明：幼儿姓名，服药时间，用量等。2、假如你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，十分是特殊天气，不到园一定请假。假如你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时及时告诉

15、教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才能够到幼儿园上学。4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。当然家长也要看清楚弄明白要求孩子携带的材料，不要把桃核看成核桃，浪费不讲，还耽搁孩子使用。5、每月认真填写联络手册。6、随时考考孩子的学习把握情况，我们每个主题会打印一张学习内容表，家长能够根据这张表来考考幼儿，假如发现哪方面跟不上，要抽时间温习，并及时反响给教师。同时教育孩子当天的任务当天完成，不要拖拖拉拉，一张调查表两三星期稍不回来，甚至弄丢。有的家长还为孩子打掩护，和教师讲讲再一天

16、捎来。家长到教师面前替孩子承当错误的后果是造成孩子长大成人后对什么都承当不起应该承当的责任即会让孩子成为不负责任的人。你把孩子害苦了却不自知啊。四、有几点向各位家长讲明的：1、我们放学的顺序是：小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班请各位家长安排好工作天天按时接送孩子。2、有关排座位的问题，我是根据孩子的学习能力和孩子之间的交往来安排的，并未存在个别私心，教师的愿望和家长的一样，都希望我们的孩子有出息，个个都成才。3、我让孩子轮流当值日生，帮教师分碗勺，孩子在此经过中习得的是以培养孩子爱劳动和为集体服务的意识为出发点，4、幼儿园的伙食在今学期中改成了三餐一点，请各位家长放心，我们园尽量

17、让孩子吃饱，吃好，收取的就餐费全部用在了孩子的饮食上，我园每个月都会在园务公开栏中公开账目。孩子在幼儿园里教师也是尽量让他们吃饱，有时根据个别情况的幼儿个别对待，吃饭这方面家长请放心，我们尽力而为。水分的补充家长也请放心，幼儿园天天都为幼儿提供足量的开水，我们随时提醒孩子天天喝足量的水。就餐费用的结算等会议结束以后，开学后的第一周伙食同上学期，所以仍按天天5元计算，其余是按7元计算，出满勤的是99天，请各位家长查阅就餐记录余还少补。5、今年十佳儿童的评选，权利给了孩子，我们都应该尊重孩子的评选结果。6、三十多个孩子在教室里有时吵吵闹闹，家长打电话有时会听不到，请原谅，假如有急事能够多打几遍，以

18、免误事。7、孩子的第一任教师是家长，我如今向家长推荐一本书（好妈妈胜过好教师），希望各位在座的家长有空时从网上下载阅读，也许对你教育孩子有一定的帮助。四、结束语：10个孩子10种个性，更何况我们班有三十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联络，这样孩子的天天才能更快乐充实，每个孩子的健康成长是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能积极有序地进行，对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只要在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，我真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，有照顾不周的地方还请各位家长多多包

19、容。你有什么建议或意见，能够直接向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵意见。让我们为了孩子更好地发展而共同努力！附幼儿才艺展示内容：一、歌曲展示教师教师我爱你快乐的一天开场了幼儿园里好事多尝葡萄秋天到小树叶秋天多么美捏面人一个师傅三徒弟我和星星打电话小鸽子玩具进行曲一年过去了大鞋与小鞋新年乐陶陶雪花飞戏讲脸谱二、儿歌展示我们的祖国真大换牙歌唐僧骑马咚哩个咚江雪三、好孩子好习惯展示早晨起床穿鞋子穿成漂亮宝宝站立坐走路学习称呼入座就餐餐后打喷嚏或咳嗽时安全常识爱护园内设施做个环境小卫士逛动物园乘扶梯元旦春节四、折纸青蛙剪五角星五、做题比赛见黑板六、颁发奖状全勤宝宝截止到元月18日请假不超过5天的好孩子

20、十佳好孩子大班家长会二大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。开学至今有快2个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深化地了解、更好地进行家园合作、获得家园教育的一致性，我们大3班的教师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长36人，实到24人，5位家因种种原因提早向教师请假。可见，家长对本次会议还是比拟重视的。在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的分布情况；又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园逐步放心。其次，要求家长配合的事

21、情，然后与家长一起讨论了幼儿安全，需要加强幼儿的自己保护能力。首先，我们让家长了解了大2班的整体情况班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产生了共鸣，都以为这是一个需要大家共同讨论的问题。我们向家长介绍了园中教师所采取的鼓励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，教师请他们当值日生、奖励红花等，让家长从中得到一点启示，在家可以以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要到达的目的，只要心中有尺度，孩子的教育才能搞好。其次，在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改

22、善，午睡能平静、孩子们在教师的提醒下会正确洗手了但也有一些方面，需要家长和教师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的时机，来逐步提高孩子们的能力，不要担忧孩子不会，而剥夺了他们本人尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，教师都让家长有所了解，以加强家长的自信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示本人锻练本人。通过这次家长会，我们老师与家长们达成共鸣，共同配合做好各项工作，会后，很多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变本人的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，教师与家长之间的了解，加强了双方的沟通和信任，获得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。banzhurenjiazhanghui/5415.本文标题：大班家长会较旧一篇：家长会主持人开场白较新一篇：家长会材料