中班下学期美术教案（国旗飘飘）含反思 .docx

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1、中班下学期美术教案（国旗飘飘）含反思中班下学期美术教案（国旗飘飘）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿产生热爱国旗的情感，初步了解国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗，尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征，快来看看幼儿园中班下学期美术（国旗飘飘）含反思教案吧。活动目的1.初步了解国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗。2.产生热爱国旗的情感。3.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征。4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。活动准备1.国旗图片或实物。2.有关升旗的录像。3.红色长方形纸、黄色五角星贴纸、竹棒、胶棒、双面

2、胶。活动经过1.示国旗的图片，引导幼儿了解、认识中国国旗。(1)引导幼儿观察国旗的外观特征，正确讲出中国国旗的名称五星红旗。讲一讲国旗的外形特征、形状、颜色等。国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?(2)向幼儿介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表我们的国家。2.了解制作国旗的基本材料和制作方法。(1)欣赏制成作品，激发幼儿制作国旗的愿望。(2)请幼儿观察制作材料，师幼共同讨论材料的操作方法：将黄色五角星沿折痕轻轻撕开，根据国旗上的位置粘贴在红色的长方形纸上。3.幼儿制作国旗。提醒幼儿在粘贴五星时应注意其大小和位置的不同。4.展示作品，请幼儿欣赏本人

3、或别人的作品，共享制作经历。5.观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行瞩目礼。活动延伸：区域活动时可让幼儿在美工区练习多种方式制作五角星，如沿线剪、折纸剪等。教学反思：作为老师要擅长发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以鼓励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感遭到手工活动的乐趣，进而加强自自信心。小百科：国旗(Nationalflag)是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征，它通过一定的样式、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。在一个主权国家领土上一般不得随意悬挂他国国旗。世界上各国国旗的颜色主要有红、白、绿、蓝、黄、黑等，这些颜色各有一定的含义，形状绝大多数是长方形。