大班公开课数学游戏教案：老狼老狼几点了 -精品文档.docx

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1、大班公开课数学游戏教案：老狼老狼几点了（大班公开课数学游戏教案：老狼老狼几点了）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.尝试运用数经历(分解与组合、单双数、目测数群等)，解决游戏中出现的问题。2.理解并遵守规则，体验与同伴共同游戏的快乐。3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。4.让幼儿体验数学活动的乐趣。活动准备：1、彩色大塑料圈3个2、磁性板一块、数字和记录卡片若干3、老狼面具一只，数字骰子1个活动经过：环节一、讲讲游戏导入语：老狼老狼几点钟的游戏怎么玩的，请讲讲? (出示两只羊圈)教师扮老狼，4名幼儿开展游戏。环节二、玩玩游戏

2、1、交代玩法和规则玩法：教师扮老狼躲在山洞里，小朋友扮小羊;游戏开场，小羊围着山洞边走边问老狼时间，当听到老狼报12点钟时，小羊马上逃回羊圈原地坐下，倒计时3、2、1后老狼才能出洞抓小羊。规则：小羊听到老狼报12点钟后，才能逃回羊圈原地坐下不走动;2只羊圈里小羊的数量一样多表示小羊胜利，不一样多老狼胜利。2、理解游戏的新规则。尝试新游戏的玩法(4只小羊参加游戏，游戏后记录结果)掷骰子决定参加游戏的小羊数量，老师记录结果环节三：解决问题1、引导幼儿观察记录，发现输赢的机密。归纳：2只羊圈，小羊的数量成双小羊赢;2只羊圈，小羊的数量成单，老狼一定能赢2、9只小羊玩游戏问题情境：有没有办法让9只小羊不被老狼抓走呢?归纳：小羊和羊圈的数量多少，和游戏的输赢是有关系的。环节四：活动延伸提问：还有哪些数量的能够被分在3个羊圈里?大班公开课数学游戏教案：老狼老狼几点了这篇文章共2048字。（大班语言端午节教案四篇含反思）：大班语言端午节教案四篇适用于端午节的主题教学活动当中，让幼儿养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达并体验语言游戏的快乐，快来看看幼儿园语言端午节教案吧。（小班手指游戏11篇含反思）：小班手指游戏11篇适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学习手指宝宝做运动，小动物做游戏，我们的小手真乖巧，五指歌，会变的小手，我有十个手指头等内容，快来看看幼儿园班手指游戏11篇吧。