关于家长会的发言4篇-家长会-精品文档.docx

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1、关于家长会的发言4篇-家长会家长会关于家长会的发言4篇关于家长会的发言4篇班主任|分类:家长会关于家长会的发言第1篇各位教师、同学你们好!我是XX的家长，很高兴来到家长会!参加这次的演讲首先感谢教师对孩子的照顾与培养。各位教师辛苦了!其次也感谢各位家长和同学愿意听我的卓见。今天我们之所以坐在这里，就是来共同讨论学生的学习问题，下面是我的发言，请大家多多指教!1、家长不要给孩子太大的压力。高考固然很重要，但是孩子的身心健康更重要，假如一味的逼迫孩子学习，效果讲不定会适得其反，只要让孩子本人主动的学习，真正的对学习产生兴趣，孩子的成绩才能上去，才能更好的去应对高考。2、家长不要老是问孩子考个多少分

2、。高考邻近了，学校三天一大考、两天一小考，有时候一次的成绩真的不能代表什么，就连平常普遍的成绩都不一定代表高考的成绩，毕竟这个时候学生的心理比拟浮躁，没有将过多的精神花费在学习上，成绩忽上忽下很正常。大多数学生开场厌倦考试，你还不停的问他考多少分，会激起他的叛逆心理，使他愈加厌恶学习。3、家长不要老是告诉他要好好学习。好好学习这种大道理学生都懂，只是懂是一码事，做又是另一回事。他们都已经长大了，不是小孩子，他需要的不是有人跟他讲大道理，而是给他自由，以朋友的身份去了解孩子的心理，加以正确的引导，而不是毫无感情的，带有批判意味的训话和一些比拟泛泛而谈的空话。我们这个时候要做的不是替他们着急，替他

3、们规划，而是要知道孩子的想法和他对学习和高考的态度，在他们心里学习和高考有多少分量。要多听听听他们的发言。4、家长不要动不动就怒斥他们。要知道你的怒斥好像羽毛落在深海里，完全不起作用，只是会让他们畏惧你，讨厌你;却不会因而而有任何的改变。他们或许不会反驳你，但是他们的行动代表他们的发言和控诉。以上是个人的一些建议和意见，仅供大家参考，如有不妥之处请大各位海涵!关于家长会的发言第2篇各位家长：晚上好!从小学三年级起开设英语，这套牛津英语教材是全省统一的，小学、初中、高中通连的，所以从起步时就要抓好英语。下面简单谈一谈我们这学期的要求。我们三年级英语书面的作业很少，到这学期结束，主要是把握26个字

4、母大小写正确书写，并且要会读、会背、会默写，其余的全是听、理解、读、背、讲、练几方面。听：天天坚持听录音3-5遍，直到会读为止，家长能够适时检查孩子的读书情况，并做一些记录。理解：天天所学的知识，要能知道是什么意思，并能举一反三，灵敏运用。这其中要让学生听到英文就知道中文，听到中文就能很快的反响出英文，考虑时间不能超过2秒钟。孩子固然不会写英文，但是看到学过的单词、句子的英文要能正确认读。读：天天坚持读a课文和b单词，要求声音响亮，注意语音语调。背：学过的内容，要及时的背诵，家长能够适时抽查，检查背诵情况。讲：对学过的句子要会举一反三，灵敏运用，并能用学过的句型讲话，也就是书上每单元的c部分，

5、在学校教师讲过后，家长能够做适当的检查，让本人的孩子用学过的句子看图讲话。练：三年级英语考试70%是听力。由于三年级任务重，每周三节课，因而课后还需让孩子多听磁带，多进行听力方面的训练。最后，要强调的是：要让孩子养成用手指着读单词、读句子的好习惯，如今很多的孩子往往能够听得懂英语，却看不懂英语，看着图能读出对话，离开了图就不认识了，有很多家长也反映过这个问题，孩子回家也听也读也会背，可为什么就是考不好呢?其实问题就出在这，孩子只知道这幅图怎么读，却从不看对话是怎么写的，但是考试的时候往往图比拟少，更多的是单词、是单词组成的句子，假如平常不看的孩子考试就会很吃亏了，所以恳切的希望家长能够在家催促

6、孩子养成良好的学习习惯，那对孩子将终身受益。假如您有什么需要跟教师沟通的，能够直接电话联络，我们随时欢迎。当然，假如您的孩子在校学习方面有什么问题，我也会及时跟您联络，希望不会打搅您的工作。谢谢!关于家长会的发言第3篇各位家长：下午好！时间过得很快，转眼间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。很多家长一定被一句话警醒着：不要让你的孩子输在起跑线上。因而，天天都在对本人的孩子左叮咛，右吩咐，希望孩子有一个好的开场，天天都有好的表现，但有时往往不能令人满意，可能也有一些疑惑，作为教师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的，今天我们坐在一起，是为了加强家庭和学校

7、的合力，共同构建和谐教育，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和沟通的开场。感谢各位家长的光临。一、学校数学的特色：可能各位家长对我们数学不留回家作业，心存疑虑，那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。多年来，我们学校一直是这么做的，就是六年级也没有回家作业。在老校长特级老师翟裕康的带领下，一直致力于课堂教学的研究，先后进行了数学课堂教学构造的改革、计算机辅助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的等一些省、市级教研课题的研究，在此间锻炼和培养了一批批优秀的老师，社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是非常高的。目前我们正在研究怎样更好地利用白板教学，提高课堂教学的

8、有效性。效率高、负担轻、后劲足是我们一直不断追求，坚持提倡的课堂教学的目的。详细的做法：每一节课重视对每一个教学环节的优化，学生愉快、高效地介入学习。要求做到三不，四了：即不拖堂、不留家庭作业、不上黑课讲了、练了、评了、收了该讲的要讲了；该练的练了；练后立即讲评了；作业本收了。教师天天的备课的教案都要经过学习借鉴反思修改电子上传审查的经过，课前教师总花很大的精神备课，从教具的使用、多媒课件的使用、时间的分配、教学语言的修练、让学生有功的体验上课我们都是分秒必争，通过限时练习来训练学生的速度，提高时效。二、详细做法：针对一年级小朋友的特点，从开学到如今两个多月的时间我们重点训练小朋友的课堂常规：

9、课前准备：首先前一天在家里要明天所需的学惯用品，最好家长指导孩子根据课表，让他本人动手准备每节课所需的课本、学惯用品、要带的学具等等，知道本人的书和本子放在哪里，懂得什么事情要靠本人。举例学具的使用：课上学生做有趣的拼搭图片，假如要准备学具请家长帮助准备好，不然就会影响第二天的学习。其次是课前准备：为了节约上课的时间，要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本打开放在桌子上，拿起来就写，文具盒放在抽屉中至少准备2支削好的笔备用，天天对做的好的同学评价奖励。一个月以来，学生在一次次的鼓励竞争中渐渐构成了课前准备这一良好的习惯。学会倾听，认真听讲的习惯：一年级学生好动、注意力不易集中，尤其是刚入

10、学时，40分钟的数学课对于他们来讲一时很不习惯，在这种情况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。首先是认真倾听教师的讲课。其次是认真倾听同学的发言。一年级小朋友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表意见时，不懂得怎样认真倾听。有的一心想表现本人，边举手边不停地喊我来、我来，打断别人的发言，随意讲。通过对认真倾听教师的讲课、提问，认真考虑，作出积极的反响的小朋友及时鼓励肯定，开展比比谁听得最认真！他哪儿讲得好，你还有什么更好的想法？，他的讲法跟你是不是一样，欢迎发表不同的意见。并建立个人红星榜，比一比谁得的红星多等活动，这样屡次及时的提醒与沟通评价，学生认真听讲的兴趣大大加强

11、了。学生能逐步养成认真倾听老师和同学发言的好习惯。在这个方面做得比拟好的是：数学课上，几乎90%的学生已经养成写完作业，举左手告诉教师写好了，用右手继续检查；发言或有问题要问举右手。这很重要，孩子课堂上接受知识，大多数是从听开场的，听了才会思，想明白了，就会讲道理了，练习就正确了。有的学生很聪明，成绩提不高，总在中上游水平彷徨，有的孩子不怎么聪明，但是上课全神贯注，成绩却差不了。如今一年级看不出来，由于有一些知识在幼儿园学过，都在吃老本，但是假如不改，到了二年级三年级全是新知识，不听就会越来越差。活泼好动，是可爱，动得收不住，定不下神，就会影响学习，认真倾听这个习惯不养成，高年级跟着课后来补是

12、划不来的。不要以为这只是课堂上教师的事，这与家长平常的管教是分不开的，所以家长在家也要注意培养孩子认真倾听的好习惯。关于家长会的发言第4篇尊敬的教师、各位家长、可爱的孩子们，大家早上好。我是xxx的爸爸，特别感谢教师给我这么好一个时机，能让我站在那里与大家共同讨论孩子的成长教育问题。刚刚教师讲了，这天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们像妈妈一样的八二班的所有教师，正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。下面我想从三个方面来沟通一下本人教育孩子的一些体会与感受。第一，家长就是最好的教师。家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯与家长有关，孩子的坏习惯同样可以能是受家长

13、影响。家长就应以身作则、以本人的实际行动给孩子做一个典范。比方讲，要孩子自力自强，我们本人就不能向父母伸手;要孩子节俭节约，我们本人就不能大手大脚;要孩子知难而进，我们本人在碰到困难与挫折就不能怨天忧人，要孩子孝敬父母，我们本人就不能虐待老人;也就是讲，我们不能在教育孩子时是一套，本人行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。第二，要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子树立自自信心。我们的孩子，有的成绩不是个性优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是理解潜力有高低，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美

14、术。所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要明白孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、与其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等。与孩子在一齐的时候，要多与孩子沟通，在沟通沟通中感受孩子的思想状况，及时发现问题。这些都把握之后，就要帮孩子分析原因，根据原因调整孩子的学习方式或学习方法。帮助孩子确定合理的学习目的，确定一个努努力就能到达的目的。比方讲这次班级第三十名，下次月考的目的就是第二十五名左右。只要有进步就要给予鼓励，给予表扬，帮助孩子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习兴趣。要看到孩子的点滴进步与闪光点，理解孩子在

15、学习中碰到的困难，必需要多表扬多鼓励，少批评。第三、科学教育、拒绝家暴当孩子出现错误或者孩子不听你的安排时如何办就要给孩子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的原因或者了解你安排事情的原因，让孩子明白，什么是对，什么是错。别动不动就采取暴力手段，经常挨打或挨骂的孩子(家暴)，会产生严重的心理扭曲，甚至会影响孩子的整个人生。再讲，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，教育孩子更就应注意方式方法。最后我还想对孩子们讲几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，光阴去了，就一去不复返了，莫让本人的青春年华从身边悄然流逝，趁青春年少，发奋图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，相信你们必须会愈加严格要求本人，戒骄戒躁，以更饱满的热情投入到学习中，以更优的成绩来证实你们的人生价值。最后，祝我们的教师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们获得更好的成绩!banzhurenjiazhanghui/271746.本文标题：关于家长会的发言4篇较旧一篇：家长会进步发言稿4篇较新一篇：