幼儿园中班美术优秀教案（圆形）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班美术优秀教案（圆形）含反思（中班美术优秀教案（圆形）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画经过中知道圆能变成各种有趣的东西。2.发展幼儿的想象力，创造力和语言表达能力。活动准备：1.各种大小不同的画有圆的作业纸。2.由圆变成的物体的各种范例。3.圆形脸手偶。活动经过：1.情景导入引起幼儿兴趣小朋友，今天我们班里来了一位客人，出示手偶，他的名字叫圆圆，圆圆十分喜欢圆的东西，请他来讲讲他喜欢什么圆圆的东西?手偶讲：我喜欢玩圆圆的皮球，爱照圆圆的镜子，爱吃圆圆的饼干，还会变圆的魔术。什么是变圆的魔

2、术呀?你能变给我们班小朋友变变吗?2.表演变圆魔术小朋友你们知道，圆圆是怎么把红色的圆变成苹果的呀?老师引导式的讲出在红色圆上画上绿色的叶子就变成苹果了。你们会变吗?你们会变什么呢?.;*教师教案网;怎么变呢?老师：圆圆，你还会变什么?圆圆：我还会变两个圆，三个圆，四个圆，很多圆呢。圆圆表演把两个圆变成了小鸡，三个圆变成了小花，四个圆变成了蝴蝶。小朋友，你能把两个圆，三个圆，四个圆，很多的圆变成什么呢?让幼儿自由讨论，发挥想象。3.幼儿操作，老师巡回指导我们今天也来学圆圆变圆的魔术。教师出示为幼儿准备的材料，教师为小朋友准备了各种颜色，各种大小的画有圆形的纸。请小朋友先想好你想用几个圆变成什么

3、东西，然后找到你所需要的圆，再把它添画好。我们小朋友把圆变好后，要告诉教师和小朋友。老师巡回指导：引导幼儿变出和别人不一样的东西来。帮助能力差的幼儿，鼓励他大胆添画圆。4.评价：鼓励幼儿大胆的告诉教师和小朋友，你用几个圆添画了成了什么东西。活动延伸：小朋友，你们除了认识圆还认识什么形状的图形?正方形，三角形它们也想让我们小朋友来变魔术，以后我们请它们都来，变出更多，更美的东西好吗?活动反思：1、本活动指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画经过中知道圆能变成各种有趣的东西。引导幼儿关注周围事物，学习寻找、观察的方法，获取各方面的知识，符合中班幼儿年龄。2、在活动开场环节用情景对话导入，

4、吸引幼儿兴趣，发现幼儿的兴趣和关注，幼儿的兴趣和需求的表现形式是多种多样的，幼儿的好奇心强。经常对这件事感兴趣，对那件事感兴趣，有的孩子个性差异不同会产生不同关注点，我们及时引导。3、在活动的操作环节我们为幼儿提供了充足的时间、空间。改变以往的教学方式，而且鼓励幼儿更多的尝试。体验不同的教学策略，使幼儿更积极更关注自己实践获得的经过。鼓励他们动脑用各种材料制作实现本人的目的，对于中等水平的幼儿，我启发引导他们添画出简单的作品，而相对能力弱的幼儿降低难度，让他们添画点简单的，主要激发他们介入活动的兴趣、这样有利于老师对幼儿的观察和指导。4、动的评价环节，让幼儿讲述本人的作品，提高他们语言表达能力。5、幼儿都画出了不同的圆作品，还有个别幼儿比拟慢，我们要多给他们创作的时间，耐心的完成作品。中班美术优秀教案（圆形）含反思这篇文章共3485字。（中班教案（猫）：中班教案（猫）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿发展美术表达能力，启发幼儿在观察的基础上学习画小猫，并有简单的情节，快来看看幼儿园中班（猫）教案吧。（中班教案（牵牛花）含反思）：中班教案（牵牛花）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能平整地翻出牵牛花，学习看图解折出牵牛花，促进幼儿动手动脑的发展，培养幼儿的观察力、判定力及动手操作能力，快来看看幼儿园中班（牵牛花）含反思教案吧。