大班社会活动教案（唯一无二的我） .docx

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1、大班社会活动教案（唯一无二的我）（大班社会活动教案（唯一无二的我）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会活动教案（唯一无二的我）！活动目的:1、比拟和发现本人与小伙伴的不同,知道本人是唯一无二的。2、愿意本人动脑筋,和别人有不同的想法。3、敢于大胆的在集体面前表现本人，喜欢本人,为本人与别人的不同感到高兴。4、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。5、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动准备:A4纸若干张活动经过:1、不同的名字。师：我看看是不是所有的人都到我这来了，点到名字的小朋友告诉我一声。老师点名李泽轩？还有没有李泽轩

2、？你是李泽轩吗？你是谁？原来我们每个人都有不一样的名字，如今我们吧本人的名字告诉客人们好吗？2、请幼儿讲讲你除了名字和别人不一样以外还有哪些和别人不同的地方。师：除了名字不一样以外你和别人还有哪些不一样的地方？找一个本人的好朋友对着镜子和他比一比你和他哪些地方不一样。3、不同的声音。师：刚刚都是我们用眼睛看到的本人和别人不一样的地方，如今请你们把眼睛闭上，用耳朵听一听。师：咦？这是谁在讲话呀？我们来看看是不是他们。他们的讲话的声音一样吗？有没有人的声音和本人一样？让我们试试看！玩游戏请你猜猜我是谁，让幼儿凭声音判定出同伴。4、不同的爱好。分别请几位小朋友用本人最好听的声音唱一首本人喜欢的歌曲给

3、大家欣赏。唱完后老师分别问：我们喜欢的歌曲也不一样！除了喜欢唱不同的歌以外，你们还喜欢什么？请幼儿用本人的身体对着教师作一个最喜欢的动作。5、不同的想法。老师设置问题请幼儿考虑并实践。师：我们每个人都是不一样的，碰到问题时就应该学会本人动脑筋和别人有不同的想法。提出问题：我们走路用什么走？假如不用小脚，能够用其他部位代替脚移动身体吗？老师启发幼儿多角度考虑：大家试试看，还能够用什么部位移动身体。发现不同的方法时以语言点拨、肢体动作、表情鼓励幼儿，为他的独特想法感到高兴。请个别幼儿示范有代表性的脚不沾地移动身体的动作，如手膝着地挪动、手膝爬、攀沿绳、横躺滚、葡匐前进、翻跟头等。让幼儿感受每个人有本人不同的想法。6、请幼儿用本人不同的方法出教室。大班社会活动教案（唯一无二的我）这篇文章共2829字。（大班教案（超市）：大班教案（超市）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿初步认识植物的根、茎、叶，让幼儿在消费的经过中，体验货币的价值，快来看看幼儿园大班（超市）教案吧。（大班教案（整理小书包）含反思）：大班教案（整理小书包）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习整理书包，培养有序整理文具、书本的好习惯，了解书包的构造和各部分的用处，爱护小书包，清楚讲述本人的做法，快来看看幼儿园大班（整理小书包）含反思教案吧。