大班音乐活动教案（四季轮换）含反思 .docx

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1、大班音乐活动教案（四季轮换）含反思（大班音乐活动教案（四季轮换）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐活动教案（四季轮换）含反思！幼儿园大班音乐教案：四季轮换教学目的：1、尝试利用熟悉的旋律进行歌词的即兴创作。2、感受四季的明显不同，知道四季轮换的顺序。3、初步学惯用对唱的方式演唱歌曲。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。教学重难点：即兴创编歌词教学预备：幼儿绘画作品，律动音乐活动经过与指导：一、节拍火车四季，知道四季的轮换1、将全班小朋友分成两队：红队、黄队2、两队幼儿有节拍的互相问对方关于四季的问题3、过度：两列火车都安全快速的到达了终点，你们的

2、心情怎么样呢？二、温习歌曲心情歌，稳固已有的旋律经历1、第一次演唱要求：红队演唱，黄队接唱，第二段交换2、第二次演唱提升要求：注重倾听别人和本人的声音，演唱是不要让本人的声音突出来，同时面部表情在演唱的时候也要表演出来。3、节拍温习：幼儿跟着教师拍节拍4、过度：夏天到了，你们发现幼儿园的变化了吗？谁能够用刚刚的节拍讲出幼儿园夏天的景色？三、结合绘画作品，进行歌词的初步创编1、老师示范2、引导幼儿有节拍的讲出：幼儿园，夏天到，夏天的幼儿园真漂亮3、过度：幼儿园的夏天很漂亮，让我们一起把刚刚编的歌词装进心情歌的旋律，唱一首幼儿园的夏天。四、歌曲即兴创编1、播放音乐，幼儿练习2、幼儿个别表演3、幼儿

3、分组表演要求：每组创编两段歌词，并进行表演，演唱的形式不限4、过度：每组都利用了不同的演唱形式表演了夏天的歌，一年有四季，都不一样，让我们听着音乐去跳跳四季的舞吧。教学反思在这节课中，我能照顾到幼儿的理解能力。都是用一些幼儿经常儿歌来上课。做到层次分明，容易区分。趣味性强，能挑动起幼儿的学习兴趣。大班音乐活动教案（四季轮换）含反思这篇文章共2198字。（大班教案（五只鸭子）：大班教案（五只鸭子）适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试分角色进行歌表演，体验与同伴合作表演的乐趣，通过倾听、讨论的方式理解歌词，有兴趣地学唱歌曲，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园大班（五只鸭子）教案吧。（大班教案（表情歌）含反思）：大班教案（表情歌）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验编唱歌曲的乐趣，能用动作、表情表现歌曲不同情绪，唱准切分音，熟悉歌曲旋律，学唱新歌，快来看看幼儿园大班（表情歌）含反思教案吧。