中班音乐公开课教学设计：打喷嚏的小老鼠.docx

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1、中班音乐公开课教学设计：打喷嚏的小老鼠（中班音乐公开课教学设计：打喷嚏的小老鼠）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学活动目的：1、熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲做动作。2、体验情节表演带来的乐趣。3、知道多锻炼身体能预防感冒。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、白话表达能力及肢体的表现能力。5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：1、半圆形座位，小椅子若干。2、音乐（打喷嚏的小老鼠）、老鼠图片3张。活动流程：一、律动进场，游戏导入1、幼儿随（蓝皮鼠和大脸猫）的音乐进教室。师：小朋友好，今天教师给大家带来了一个有趣的故事，请小朋友听听讲的是谁啊?二、幼儿倾听

2、老师介绍情节小老鼠灰灰感冒了，总是鼻子发痒打喷嚏，它决定去动物医院看病。它一边走一边打喷嚏。到了医院，河马医生讲：不要紧，晒晒太阳就会好了。小老鼠的病好了，蹦蹦跳跳的，高兴的笑了。师：请小朋友来听一段音乐，仔细听听，你听到了什么?师：小朋友，下面我们一起来听一段音乐，听听小老鼠怎么样了?1、听音乐师幼共同游戏，引出小老鼠感冒了。(听A段音乐，出示第一张图)1)师：小朋友，你们听到了什么?师：哦，小老鼠灰灰为什么会打喷嚏啊?师：原来小老鼠打喷嚏是由于感冒了。2)师：那你感冒了会怎么样啊?(引导幼儿讲出打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧等症状。)3)让我们一起听音乐，请男孩子来学一学小老鼠灰灰打喷嚏吧。(

3、放音乐，师生随A段音乐，模拟小老鼠打喷嚏)4)再次播放音乐，幼儿自由模拟小老鼠跑步、打喷嚏的动作。师：灰灰是稍微的感冒，喷嚏可没打的这么响，打得这么严重，灰灰病会更重的。这个小老鼠可是只音乐小老鼠，可好玩了，它会跟着音乐打喷嚏，走两步打个喷嚏，我们一起来吧!师：你真棒，小老鼠亲亲三、学习太阳升起和太阳光的动作(听B段音乐，出示第二张图) (1)师：哇，这时候的音乐太舒适了，小老鼠听河马医生的话，在太阳下锻炼一下身体。你平常锻炼身体，锻炼哪些地方啊?师：哦，能够弯弯腰，点点头。(引导幼儿锻炼身体，晒晒太阳等动作。)师：请女孩子听着音乐来帮助灰灰在太阳下锻炼你身体吧! (2)师：小朋友啊，灰灰为什

4、么会感冒打喷嚏啊?师：哦，也许灰灰不经常锻炼身体，不经常喝水，睡觉没改好被子(幼儿自由发挥，老师稍作引导。)四、创编小老鼠病好了，开心的动作。(出示第三张图)师：小朋友们真棒!小老鼠灰灰晒了好多太阳，身体暖洋洋的，病也好了。这个时候你想做什么呀?师：音乐停了，每一只健康的小老鼠摆一个造型，让音乐小老鼠看看你的病害了没有，健不健康?怎么样是身体好了呢?做一个和别人不一样的动作。五、完好地练习律动。六、结束活动：阿嚏、阿嚏，呀，教师也感冒了，下课的时候让我们一起去太阳下面晒晒吧。中班音乐公开课教学设计：打喷嚏的小老鼠这篇文章共3331字。（教案（清明节）三篇）：教案（清明节）三篇适用于清明节主题教学活动当中，让幼儿了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于介入清明节的活动，快来看看幼儿园清明节教案吧。（大班教案金色的玉米棒两篇反思）：大班教案金色的玉米棒两篇含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意介入故事的创编，体验排图讲述的乐趣，幼儿根据本人的意愿合理排列图片，大胆想象，并连贯、完好地讲述图片内容，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园大班金色的玉米棒两篇含反思教案吧。