幼儿园中班语言公开课教案（蓝色小花）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班语言公开课教案（蓝色小花）含反思（中班语言公开课教案（蓝色小花）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.欣赏并理解故事内容，能简单讲述故事情节。2.尝试进行角色表演。3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4.能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备故事PPT图片、配乐（夜曲）活动经过一、导入老师展示几朵花，与蓝色小花比照，引导幼儿观察，导入故事。二、完好讲述蓝色小花故事。(一)老师一边展示PPT图片，一边讲述故事。(二)提问：这个故事叫什么?故事里有谁?老星星讲了什么?蓝色小花讲了什么?做了什么?(三)引导幼儿简单复述图片内容。(四

2、)提问：你们喜欢这朵蓝色的小花吗?出自:屈;老.师教案网为什么?(五)老师小结：蓝色小花很善良、有爱心、帮助了老星星、还很勤劳，我们也要像蓝色小花一样帮助别人。三、情景表演(一)老师和幼儿互动表演角色。(二)幼儿分两组表演角色。延伸活动(一)回到家把（蓝色小花）的故事讲给家人听。(二)把（蓝色小花）的故事图片、教具投放在语言区域里，让幼儿看图讲述故事和表演用。活动反思：今天，我们教研组轮到我听课，讲起来还真是紧张，这些日子一直在为昨天家长开放日上课准备着、繁忙着，时间飞快今天又是周五了，我们幼儿园实行的推门听课今天轮到我了，早上李教师讲等会要来听我的课，紧张的我讲出了本人内心的想法：准备的不是

3、很充分，要请大家包容了。活动开场了，在这次活动中，我所设计是的中班语言活动（蓝色小花），活动的目的为两点：1、理解故事角色的善良品格，感受温馨美妙的作品情境。2、能明晰地表达本人对故事中角色的理解。在设计方案的时候，我根据我班幼儿升入中班了，我把目的的第二个定为能明晰表达对故事中角色的理解，希望能在原来的基础上对幼儿有所提升，在活动后，我根据活动中情况首先感遭到本人定的对本班的幼儿要求有点高了，假如变成：学讲故事中角色间的对话，感受帮助、关心别人的情感，可能更好对于我们班的幼儿，更合适他们的能力。我以一朵蓝色小花开在我们班，请幼儿和花打招呼，拉近蓝色小花和孩子们的距离，接着老师边讲述边出示图片

4、，由于讲讲经过中，我把对话没有十分拿出来学讲，孩子们理解的不透，孩子们对于角色的对话孩子们只是大至的过了，有教师的一句你为什么喜欢蓝色小花?过渡到听录音，由于前面的对话吃得不透，孩子们听录音不是很认真，我着急的想让孩子们静下来，我在听录音的时候加上动作请幼儿做，注意力更不集中了，孩子在活动中表达得并没有这么完好，甚至只学会了动作，大多数幼儿都没有真正的感觉进入情境，活动中，我把情感的启发代的过多，把握的不好，导致在最后一个环节，我本想用简笔画记录孩子们想要帮助的，结果由于课时准备的不充分，我用了字记录，这四个花瓣对于幼儿的经历提升起的效果不大，由于孩子对字不认识，兴趣也不大，我想假如是原来的简

5、笔画记录孩子看看讲讲可能吸引力会对幼儿有效果，并重点放在故事角色的理解，课后我想改为：学讲故事中角色的对话，通过这样的一种调整，就可能会更贴切于目的，更有助于问题的解决。对于我们这样的青年老师，我想对于一个材料的解析是非常重要的，在今后的日子里，我将会把我基本功扎的稳些、扎实些，并根据这次活动中所出现的问题加以调整和改良的，在平常的日子里我会更努力的练就、积累。中班语言公开课教案（蓝色小花）含反思这篇文章共3936字。（中班教案（我长大了）：中班教案（我长大了）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养自己服务和服务被人的意识，让幼儿知道应该做好本人能做的事情，锻炼幼儿的动手能力了和语言表达能力，快来看看幼儿园中班（我长大了）教案吧。（中班教案（理发）含反思）：中班教案（理发）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解理发叔叔是怎么理发的，同时明白进出理发店要有礼貌，理解诗歌的意思，能背诵诗歌，能分析诗歌情节，培养想象力，快来看看幼儿园中班（理发）含反思教案吧。