中班数学教案活动（认识数字8）含反思 .docx

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1、中班数学教案活动（认识数字8）含反思中班数学教案活动（认识数字8）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿运用目测、动手操作材料，感悟数量8、体会数学活动的快乐教学准备，在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园中班数学活动（认识数字8）含反思教案吧。中班数学活动教案：认识数量8教学目的：1、在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义2、运用目测、动手操作材料，感悟数量8、体会数学活动的快乐教学准备：8的数字卡片，邀请8位大班幼儿，设置小超市内置书、盒子、牙刷、笔、物品图片，幼儿练习本，老师图片等教学经过：3、让幼儿学习简单的数学题目

2、。4、让幼儿体验数学活动的乐趣。一、温习7以内的任意数1、为幼儿介绍超市，他们是来邀请大家去超市参加活动的。要求：在规定的时间内找出超市中任意物品的数量，把数数结果展示在展板。奖励一个星！二、共享本人的发现，感悟81、幼儿相续讲讲本人的发现例3把勺子、4件衣服、5个小铃-请幼儿来讲讲本人是怎么发现数量的2、在超市里发现那么多的数量为的8物品，请问幼儿有谁认识8的？出示数字卡片8，一起讲讲8像什么？3、小结：8除了可表示超市里的那些物品外，请孩子来讲讲还能够表示其他物品？还能够在本人的身体上找4、老师出示图片，请幼儿目测图片上的原形分别依颜色将图形分类，出数量是8的图形。三、寻找数量是8的物品1

3、、教师提供一些玩具，让小朋友数出8个2、可在班级里或幼儿园里找找有哪些东西是可用8来表示的。2家园配合：利用生活，游戏等，帮助幼儿充分理解8教学反思：数学活动对于小朋友来讲是个很愉快的课程，由于整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练把握、灵敏运用却不是那么容易。小百科：数字：人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时，大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不知足粒为单位的记数，又发明了打绳结、刻画记数的方法，在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数，称为算筹。这些记数方法和记数符号渐渐转变成了最早的数字符号数码。如今，世界各国都使用阿拉伯数字为标准数字。