幼儿园小班主题教案（本人穿鞋）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园小班主题教案（本人穿鞋）含反思小班主题教案（本人穿鞋）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿体会集体合作游戏，练习穿鞋与脱鞋、培养动作协调性以及灵敏性、还有自自信心，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园小班主题（本人穿鞋）含反思教案吧。活动目的1、练习穿鞋与脱鞋、和幼儿的动作协调性以及灵敏性、还有自自信心。2、体会集体合作游戏。3、培养幼儿的尝试精神。4、乐于探索、沟通与共享。教学重点、难点重点：幼儿在活动中感遭到的集体生活以及动作协调性灵敏性和自自信心。难点：幼儿对活动的积极介入和幼儿的勇气以及自自信心。活动准备地胶小板凳音乐活动经过1.开场：教师带幼儿进入地胶场，带领幼儿做准备，一

2、起律动。2.游戏：(1)鞋与脱鞋：老师出示鞋，引导幼儿将鞋脱掉。幼儿分别站成两排，根据老师的游戏指令做游戏。(2)比赛：教师将音乐放好，然后跟着幼儿坐在地胶上，引导幼儿怎么把鞋穿上，在观察他们会不会穿鞋。(3)游戏进行到最后:音乐停止引导幼儿提出穿鞋的办法。引导幼儿将鞋穿好。(4)游戏结束教学反思老师教学反思的经过，是老师借助行动研究，不断讨论与解决教学目的、教学工具和本身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高教学效益和教科研能力，促进老师专业化的经过。也是老师直接探究和解决教学中的实际问题，不断追请教学实践合理性，全面发展的经过。小百科：鞋子有着悠久的发展史。大约在5000多年前的仰韶文化时期，就出现了兽皮缝制的最原始的鞋。鞋子是人们保护脚不受伤的一种工具。