大班数学活动公开课教案：温习单数和双数反思.docx

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1、大班数学活动公开课教案：温习单数和双数反思（大班数学活动公开课教案：温习单数和双数反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学活动目的：1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵敏性。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。活动准备：几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张活动经过：一、带幼儿进知识宫，激发幼儿的兴趣。师：今天教师要带小朋友到知识宫去玩。在知识宫，教师要给小朋友好多礼物，但这些礼物一定要小朋友动脑筋才能够得到。第一份礼物需根据本人挂着的图形和

2、图形上的数字找座位，找到了，这个图形就作为第一份礼物送给你们。二、温习单数和双数。1、通过观察，继续感悟什么是单数，什么是双数。师：小朋友真聪明，都找到了座位。(演示教具)大家仔细看一看上面有些什么，他们排队有什么不同。(6条鱼，5只乌龟)幼儿回答，老师归纳。2、考虑：你们挂着的图形上哪些数是单数，哪些数是双数?3、游戏：抱一抱 (1)规则：老师任一出示110中的一个数字，幼儿根据数字做相应的动作。(单数本人抱一抱，双数两个人抱一起) (2)游戏反复进行，老师不断变化数字，期间问幼儿为何要本人抱住本人或两个人抱在一起的理由。三、变魔术：师：小朋友真了不起，知识宫的问题都难不到你们。如今我们一起

3、来变一个魔术好吗?变出来了呢，就作为第二份礼物送给你们，如今听好教师告诉你们怎么变。四、开火车游戏，出知识宫。活动反思：本节课的教学内容是认识单双数。我在上课时通过幼儿本人动手操作，通过圈画点数图，发现不同，然后让学生进行比照观察，通过引导幼儿观察、比拟、分析，发现规律，总结出比拟抽象的单数和双数的概念。在学习中幼儿通过小组合作学习来发现问题解决问题。老师再加以强化，幼儿的印象就比拟深。然后用动画出示菜园里的各种蔬菜的不同数量，在此基础上提出问题，这样学生比拟有兴趣，学习的积极性也比拟高，很快就熟记哪些数是单数，哪些数是双数在稳固理解单双数时，我设计了观看课件摸宝贝手指游戏。在学习中幼儿的积极性很高，能够根据我的要求完成任务。在学习中我没有为幼儿提供更多的材料与时间让幼儿去主动探索，只是将幼儿围绕我的思路进行学习，在学习中完全能够让幼儿本人探索10以上的单双数的学习。大班数学活动公开课教案：温习单数和双数反思这篇文章共2850字。（中班教案（洗手）五篇）：中班教案（洗手）五篇适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿把握正确的洗手方法，快来看看幼儿园洗手教案吧。（小班父亲节教案大全8篇）：小班父亲节教案大全8篇适用于小班的父亲节主题教学活动当中，快来看看幼儿园小班父亲节教案吧。