大班社会（我喜欢我）教案与讲课反思 .docx

《大班社会（我喜欢我）教案与讲课反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会（我喜欢我）教案与讲课反思 .docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班社会（我喜欢我）教案与讲课反思（大班社会（我喜欢我）教案与讲课反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！幼儿时期是培养自自信心的关键时期，通过活动让幼儿发现本人的长处，建立自自信心，并能大胆讲述喜欢本人的理由，理解故事内容。知道每个人都有本人的本领，我就是我，唯一无二，谁也代替不了，在宽松的气氛中，提高本人与别人沟通的自自信心。活动意图大班社会（我喜欢我）教案与讲课含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能发现本人的长处，并能大胆讲述喜欢本人的理由，理解故事内容，知道每个人都有本人的本领，我就是我，谁也代替不了，在宽松的气氛中，提高本人与别人沟通的自自信心

2、，快来看看幼儿园大班社会（我喜欢我）讲课含反思教案吧。活动目的1.理解故事内容，知道每个人都有本人的本领，我就是我，谁也代替不了。2.能发现本人的长处，并能大胆讲述喜欢本人的理由。3.在宽松的气氛中，提高本人与别人沟通的自自信心。4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。5.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动重点：理解故事内容，知道每个人都有本人的本领，我就是我，谁也代替不了。活动难点：能发现本人的长处，并能大胆讲述喜欢本人的理由。活动准备青蛙、小鸟、松鼠、山羊图片、背景图。活动经过一、谈话导入，激起幼儿兴趣表扬大班的小朋友上课好，即专心听讲，又能积极举手，激起幼儿自自信

3、心。老师：我带来一位动物朋友他是谁?出示哭的青蛙图片，青蛙为什么这么难过?到底是怎么回事呢，让我们一起来看看吧?二、结合图片讲故事，理解故事内容。1.老师讲述故事提问：青蛙的心情如何?他能爬上树吗?他会问山羊什么问题?讲故事至他忍不住哭了出来问： (1)青蛙为什么难过的哭起来了?他真得很没用吗? (2)师：青蛙有这么多的本领，让我们快来告诉它，安慰安慰它。2.老师继续讲述故事后半部分。山羊笑着对青蛙讲：我们大家都喜欢你。师：你们猜猜，如今青蛙会是什么表情呢?讲故事至最后，问：如今青蛙为什么又喜欢本人了呢?师小结：听了大家的话，青蛙明白了，我有本人的本领，我就是我，谁也代替不了，我喜欢我本人。这

4、个故事的名字是：（我喜欢我）。3.围绕重点讨论，理解故事内容。老师提问： (1)故事里的小动物有哪些本领?小鸟、小松鼠、山羊还有什么本领? (2)你还知道那些动物有本人的本领?师小结：每个动物都有本人的本领，我就是我，谁也代替不了，喜欢本人就要神情、自豪的讲出来。三、引导幼儿找找本人的长处，讲述喜欢本人的理由。1.师：小朋友也有本人的本领。你喜欢本人吗?快来和你旁边的小朋友讲一讲吧，引导幼儿神情自豪地与同伴沟通本人喜欢本人的理由。2.请个别幼儿在集体面前大胆讲述本人的本领和优点，或是在家里、在幼儿园，会为本人做什么?会为别人做什么?老师带领其他幼儿及时给予鼓励和表扬。老师小结：我们每个小朋友都

5、有本人的本领和优点，会做本人的事情，还能帮助别人做事情，所以我们每个孩子都是很棒的。天天我们都在进步，所以，当别人问你你喜欢你本人吗?小朋友就要神情、自豪的讲出来我喜欢我本人。带领幼儿听音乐律动，走出教室。活动反思：在活动中，孩子们介入活动的积极性十分高，由于这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动本人的各种感官来介入活动，我个人以为，这节课还是成功的。大班社会（我喜欢我）教案与讲课反思这篇文章共4179字。（大班教案德育两篇）：大班教案德育两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能初步分辨是非，实事求是，不讲谎，知错能改，做诚实的孩子，让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，快来看看幼儿园大班德育两篇教案吧。（大班社会端午节教案及反思三篇）：大班社会端午节教案及反思三篇适用于大班社会主题教学活动当中，让幼儿了解端午的名称，来历及风俗，知道端午是中华民族的传统节日，快来看看幼儿园大班社会端午节教案吧。