幼儿园小班科学优秀教案（饮料的气泡之谜） -精品文档.docx

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1、幼儿园小班科学优秀教案（饮料的气泡之谜）（小班科学优秀教案（饮料的气泡之谜）这是优秀的小班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。2.初步感悟气体会使物体变轻并漂浮起来。3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。4.愿意大胆地把本人的想法告诉大家。活动准备：1.小熊玩具。挂图。2.在两只透明的杯子里分别倒入汽水、矿泉水。活动经过：1.有气的水。老师将汽水、矿泉水倒入透明的杯子里，引导幼儿观察两者的区别。汽水有泡泡，喝道肚子里会有气，会打嗝。矿泉水没有气，喝了不容易打嗝。2.小熊喝汽水。老师出示小熊玩具。有一天小熊吉米喝了很多很多超级汽水。

2、结果会怎么样呢?启发幼儿大胆设想小熊和可超级汽水的结果。结合挂图，引导幼儿完好欣赏故事。小熊喝了超级汽水，怎么了?引导幼儿结合本人的体验重点理解小熊喝了超级汽水，肚子里全是泡泡，会变得像气球一样轻，在房子里飘来飘去。;.教.案来自:*老.师教.案网;后来，小熊打了嗝，冒出气，才降了下来。3.小熊冒泡泡。幼儿边翻阅活动材料，边听老师讲述。老师以较慢的速度有感情地讲述故事，启发幼儿把本人想像成小熊吉米，用动作来表达本人对故事的理解，重点表现小熊变轻、漂浮，最后打嗝降落的经过。小班科学优秀教案（饮料的气泡之谜）这篇文章共1364字。（小班教案（听到的声音）含反思）：小班教案（听到的声音）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过操作活动，学习听辩各种东西发出的声音并能用语言表达，辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音，发展幼儿的听辨能力及白话的表达能力，提高幼儿的注意力，快来看看幼儿园小班（听到的声音）含反思教案吧。（小班教案（找尾巴）含反思）：小班教案（找尾巴）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得，训练幼儿观察力比拟，分析的能力，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园小班（找尾巴）含反思教案吧。