大班语言活动（我的成长）教学设计反思.docx

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1、大班语言活动（我的成长）教学设计反思（大班语言活动（我的成长）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.知道并能大胆讲述本人成长的变化。2.了解本人成长的故事，学会感恩养育本人的人。3.感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。4.运用已有生活经历，根据画面大胆想象、揣测并表达本人对故事情节的理解。5.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：1.请家长帮助搜集幼儿不同年龄时期的照片，并向幼儿讲述成长期间发生的故事。2.请幼儿带一件本人成长中最有意义的物品与同伴共享。活动经过：1.物品展示 (1)请幼儿把本人带来的物品放置在桌子上。 (2

2、)师：请小朋友看看桌面上的物品，哪一件最让你想知道它的故事? (3)幼儿找出具有代表性的几样物品请幼儿与同伴共享他的故事。2.猜猜他是谁? (1)出示不同幼儿的婴儿、幼儿时期照片。 (2)讨论：这是谁?和如今的她比有什么变化?请幼儿也来讲讲本人的变化。引导幼儿表达成长的想法。 (3)师：看到本人逐步长大的样子，你有什么感觉?引导幼儿讲述本人的父母是如何照顾本人的，感受父母养育的艰苦，增进对父母的感情。3.如今的我。让幼儿讲述本人能够独立完成的事情，本人的进步，通过谈话、比拟的方式，让幼儿感受本人的能力在不断提高、体会在本人的成长经过中父母及亲人对本人的关爱。鼓励幼儿积极介入，大胆与同伴沟通，共

3、享本人成长的快乐。活动延伸绘画：长大后要做的事情教学反思1、教学经过中能吸引幼儿的注意力，幼儿介入积极，准备的教具能引起幼儿的兴趣。2、幼儿动手操作方面，没能提供一些材料让幼儿进行实际操作，假如能够增加一个让幼儿亲身体验的环节，让幼儿感受一下本人长大了，能做事了的快乐与知足，并从不同的沟通讨论中加强情感的体验。3、幼儿的积极性调整上还有待提高，幼儿的发言面不广，有好多幼儿是想讲而不敢讲。对幼儿的鼓励语、评价语应该更丰富些，这样有待于提高幼儿学习的积极性和主动性，以后应在这方面多加锻炼和提高。大班语言活动（我的成长）教学设计反思这篇文章共2380字。（大班教案文明礼仪三篇）：大班教案文明礼仪三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能判定文明乘车的行为，了解乘车的方法和简单的安全知识，体验乘车游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班文明礼仪三篇教案吧。（小班美术优质教案详案反思3篇（小刺猬背果子）：教案一教学目的：在拓印的基础上进行水粉添画表现刺猬的形象。积极介入活动，体验水粉作画的乐趣。教学准备：1.切开的山芋、灰色水粉颜料盆2.黑色、黄、红、橘色水粉、