幼儿园大班优秀语言教案(我骄傲我是中国娃)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园大班优秀语言教案(我骄傲,我是中国娃)含反思(大班优秀语言教案(我骄傲,我是中国娃)含反思)这是优秀的大班语言教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的1.理解诗歌三段分别表达的内容与含义,学会有感情地朗读诗歌。2.了解祖国与家乡最值得骄傲的事物,感受作为一名中国人的自豪感。3.培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。4.探索、发现生活中的多样性及特征。重点:会有感情的朗读诗歌,激发作为一名中国人的自豪感。难点:理解诗歌三段分别表达的内容与含义。活动经过一、谈话导入小朋友,你们看,这是什么(国旗!)对!这是我们的国旗!你们知道我们国家的名字吗?(对!中国!)如今,请你
2、大声地告诉我,我们是哪国人?(中国人!)我们中国有很多值得骄傲的地方,你们知道有哪些吗?(幼儿回答)教师搜集到了好多图片,我们一起看一看!播放课件,教师边提问边讲解:天安门广场是当今世界上最大的城市广场。它坐落在我国首都北京的市中心,在这里举行过开国大典,它由此成为当代中国的象征。桂林山水甲天下,这句话古已有之,桂林山水的美也是举世公认。游客来到桂林,没有一个不被这里的山水之美所折服的。大熊猫是我国的国宝,是世界上最可爱的动物之一。京剧作为一种中国独有的艺术,早已经成为世界的艺术瑰宝了。乒乓球队是中国体育军团的王牌之师,屡次在国际大赛上争金夺银,被体育迷们习惯地称为梦之队。过渡语:看过了画面上
3、这些我们中国值得骄傲的地方,我们真为我们伟大的祖国感到骄傲!如今马上进入我们今天的诗歌(我骄傲,我是中国娃)。二、学习有感情地朗读诗歌1.整体欣赏诗歌。教师有感情的朗读诗歌。根据需要设计提问:诗歌的名字是什么?诗歌里提到了哪些值得骄傲的地方?2.分段学习诗歌。(一)初步理解中国娃是什么样子的。今天教师还带来了三位小朋友,我们一起看一看,哪一个是中国娃?引导幼儿分别从头发、眼睛、皮肤等地方观察中国娃娃和外国娃娃的不同。老师和幼儿一起用诗中的语言小结。(二)让幼儿了解中国的名胜古迹。师:小朋友,我们都是中国娃,我们都有一个共同的家叫什么呢?中国,对!我们中国有很多的名胜古迹,你们知道有什么地方吗?
4、(让幼儿先讲一讲)今天,教师想当一名导游,带小朋友去游览祖国的名山大川,你们想去吗?1.认识珠穆朗玛峰世界上最高的山峰。(课件出示珠穆朗玛峰图片)小朋友们,你们知道这是哪里吗?(噢!这是一座山。(教案.出自:*.教案网.)它不但是中国最高的山,它还是世界上最高的山!你们看一下,这山顶上有终年不化的积雪,由于这座山实在是太高了,从山下往山上一看,山顶都快插到云彩里去了!由于山又高又直,所以诗歌里讲珠穆朗玛像我挺直的脊梁。2.认识泰山力与美的完美结合。看过了世界上最高的山,让我们再去看一看我们山东省最著名的山五岳之首的泰山。我们泰山有一个非常美的景观你们知道是什么吗?让我们一起来看一看!播放泰山日
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