中班语言课教案（美天鹅变丑小鸭）含反思 -精品文档.docx

《中班语言课教案（美天鹅变丑小鸭）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言课教案（美天鹅变丑小鸭）含反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班语言课教案（美天鹅变丑小鸭）含反思中班语言课教案（美天鹅变丑小鸭）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿发展幼儿的语言表达能力，丰富幼儿的词汇，学习看手势编故事，充分发挥幼儿的想像力和创造力，力求表现新颖、独特，懂得“美与“丑的含义，快来看看幼儿园中班语言课（美天鹅变丑小鸭）含反思教案吧。活动目的1学习看手势编故事，充分发挥幼儿的想像力和创造力，力求表现新颖、独特。2发展幼儿的语言表达能力，丰富幼儿的词汇。3懂得美与丑的含义。4引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。5通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。活动准备1活动前让幼儿对各种手势有一定的认识，如：鹅、鸭等。2制作投影手势图。

2、活动经过一投影显示，激发幼儿学习手势的兴趣，导入活动。1这是什么？小手2你知道小手在干什么吗？人不光嘴会讲话，我们的小手也能讲话，能讲话的小手，我们讲它是手势丰富词汇手势。3这些都是我们常见的手势指投影，你们知道这些手势是什么意思吗？例：竖大拇指的手势表示好、棒、了不起；摇手的动作表示不、不要、不行、再见等；招手的动作表示过来。二老师做手势，充分发挥幼儿的想像力。1有的手势让你联想到很多东西，如今我做一个手势，请你们动脑筋想一想，这个手势像什么，想得越多越好，不过，想到的东西要和别人的不一样。2老师做手势，让幼儿动脑筋想，认真看，例如：这个手势像什么？房顶、山峰、火箭老师能够创编各种手势供幼儿

3、观察和联想。如孔雀开屏、芭蕉叶、钩子、蛇头、鹅、狗、兔子三看手势编故事。1师：有一个好听的故事叫（美天鹅变丑小鸭），这个故事片也是用手势讲的，奇怪吧，手势也能讲故事，不信，你们看。2老师用右手做天鹅状，左手握拳，表演故事的手势动作，美天鹅昂起头向前走，走着走着碰到拳头石头，美天鹅倒在拳头旁边。3老师反复地做手势，然后将动作逐一分解，引导幼儿讨论。如：美天鹅在做什么？后来发生了什么事情？最后怎么样？为什么会这样？让幼儿懂得美与丑的含义。4小结：表扬幼儿肯动脑筋，想得和别人不一样，鼓励幼儿今后多创编手势故事。四、各领域浸透科学：认识各种手势。健康：体育活动手影游戏。艺术：手势舞。五、生活中浸透利用

4、进餐前后的时间，鼓励幼儿创编手势动作。六、环境中浸透让幼儿画手掌画，布置活动室。七、家庭中浸透让家长在与孩子谈话时，应用一定的手势，并讲明含义，让孩子学会一定的手势。八、活动评价教学反思：幼儿非常喜欢听故事，一听教师讲要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着教师，都希望快一点听教师讲故事。在完好的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，老师让孩子们相互讲讲本人对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着本人内心的感受及本人的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。小百科：天鹅指天鹅属(学名:Cygnus)的鸟类，共有7种，属游禽。除非洲、南极洲之外的各大陆均有分布。为鸭科中个体最大的类群。颈修长，超过体长或与身躯等长;嘴基部高而前端缓平，眼先裸露;尾短而圆，尾羽2024枚;蹼强大，但后趾不具瓣蹼。喜欢群栖在湖泊和沼泽地带，主要以水生植物为食，也吃螺类和软体动物。多数是一夫一妻制，相伴终生。求偶的行为丰富，雌雄会趋于一致的做出一样的动作，还会体贴地相互梳理羽毛。