小班健康优质课教案（送玩具回家）含反思 .docx

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2、自：*教案网)然后考虑并操作：该把笑脸给谁?该把哭脸给谁?(2)引导幼儿讲一讲：玩完玩具后把玩具送回家又什么好处?4、组织幼儿沟通、评价。活动延伸：1、创设有序摆放活动材料的环境，在各类材料柜贴上相应的标志，帮助幼儿学会分类、对应收放活动材料。2、指导家长提供便于幼儿取放的玩具柜，引导幼儿本人及时整理玩具并放回原处，养成幼儿本人整理玩具的好习惯。活动反思：通过这次活动，不仅锻炼了幼儿的分类能力，动手能力，培养幼儿拾掇玩具的习惯，还节省了教师的时间，让教师从琐碎的事务中解放出来。在以后的日常活动中，教师要尽量发挥教育引导作用，让幼儿得到锻炼和提高。小班健康优质课教案（送玩具回家）含反思这篇文章共1402字。（小班教案（冷了热了都会讲）含反思）：小班教案（冷了热了都会讲）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿能知道怎样向周围人讲本人的感受，能感悟身体的温度变化，培养自己保护意识，快来看看幼儿园小班（冷了热了都会讲）含反思教案吧。（小班教案（不怕黑）含反思）：小班教案（不怕黑）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步建立独立、自主的意识，并初步培养幼儿英勇、乐观的个性品质，引导幼儿理解故事内容，鼓励幼儿不怕黑，积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法，快来看看幼儿园小班（不怕黑）含反思教案吧。