初三下班主任总结4篇-精品文档.docx

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1、初三下班主任总结4篇-班主任工作总结班主任工作总结初三下班主任总结4篇初三下班主任总结4篇班主任|分类:班主任工作总结初三下班主任总结第1篇本年度，本人担任我校九年级(10)班的班主任工作，一年来工作是辛劳的，收获是丰富的，结果一定是令人满意的，一年来本人尽职尽责，早上七点到晚上七点走进学校与孩子们一起学习，一起生活，一起奋斗，共同进步，在学习上，德育工作上都获得骄人的成绩，本人所带的班级在学校第二次模拟考试中有四十人入围全校前三百名，前一百名十七人，全校前十名有三人，九年级(十)班被学校评为文明班级，本班韩晓云同学被评为安徽省优秀三好学生，在38中学秋季田径运动会上获得九年级第三名(总共十八

2、个班级)，在刚刚结束20xx年中考的物理化学试验操作中，我班平均分全校第二，9.7分，体育中考全校第二，平均28.4，两项加在一起满分(40分)的有25人，名列全校第一。良好的开端是成功的一半，我想我们班最后的中考一定能够再创佳绩。现对本人近一年多的工作做具体的总结。一，完善班级管理机制，从严规范学生行为本人自走进九年级(10)就召集原来班委会成员开会让学生积极献计献策，完善班级管理机制，对原来的班级管理条例进行修改，对于不够严密的地方进行补充，突出由班干部管理班级的日常运作，每一天有一名值日班干负责，对课堂课外的班级纪律进行认真记录，班干具有执法权，对于班干部不能解决的由班长解决，班长拿不准

3、的时及时向班主任汇报，值日班干记录天天都教室日志，教室日志的内容有课堂纪律情况，有学生作业收缴情况，有教师课堂教学反应情况，有作业布置批改情况等，对于学生作业没有及时完成的，课堂上被教师点名或者处罚的，都有明确的记录，尤其在周三或者周五下午都自习课，尤其需要班干认真记录，对于违背班级各种规章制度要及时地处理，该扣操行分的要及时扣操行分，该谈话的谈话，该找家长的找家长，一般不要随意找家长，这样不利于对孩子的教育，对于孩子的教育是需要必要的惩戒但是不是对孩子的体罚，那样是违法的，那么班级的主要惩罚手段就是孩子的操行分，操行分是孩子初三毕业操行评定的主要根据，也是孩子期末评语和三好学生评选，优秀学生

4、干部，学习进步奖评选的主要根据,因而孩子比拟看重，对于操行分的获得和扣除必须有一个严密的规定，有一个执行的手段，在制定的经过中征求学生的意见，然后制定草表，最后交给同学在周会上讨论然后审定，最后张榜公布，假如没有异议开场实行，例如课堂讲话扣一分，课堂被教师罚站扣两分，当天作业没有及时完成应扣二分，作业被教师批改为优秀加一分，课堂发言被教师表扬加一分，单科测验成绩前三名加三，二，一分。期中期末考试成绩全校前十名，前一百，前三百都能够获得不同程度加分，对于在运动会上为班级获得荣誉的加分，积极参加学校各种活动可以以获得不菲的加分，另外还能够获得班主任特殊奖励，比方我们班王瑞，韩晓云，徐云徽三位同学在

5、迎奥运征文比赛中获奖，本人各奖励一本世界名著。总之，在我的班级里奖罚分明，从严治班，规范孩子行为，教育孩子做人，教书育人一齐抓，收到良好的效果。二，努力打造优秀学生,鼓励并帮扶学困生九年级(10)班品学兼优的孩子不乏其人，但是学习困难的孩子大有人在，有几位甚至是学习和平的都有问题的孩子才成为问题生。这就要办主任对待孩子格外关心和爱护，成绩不够理想的孩子情感比拟脆弱，学习上缺乏自信心，要求教师和班主任格外呵护，本人在这一方面做到精心，细心，热心，对于他们的点滴进步给予表扬，对于他们的不是原则性的错误只是给与暗示即可，不要大肆宣扬。擅长发现他们的优点，寻找适当的契机进行鼓励，考试成绩进步时，课堂发

6、言正确时，作业有良好表现时，对班级做出奉献时，捉住每一个时机进行表扬，工作之余还主动找孩子谈心，进行必要时家访或者是电话家访，一个鼓励的电话能够鼓励孩子可以以争取家长对我的工作给予支持。对于优秀的孩子要让他们愈加优秀，愈加出色也许是更难的工作，他们往往有良好的学习习惯，有远大的理想，由父母的支持，对于这样的孩子我利用的是细节教育，也就是关注他们成长中的每一个细节，让孩子感遭到班主任在关心他们，关注他们，对于进步要及时地鼓励，对于他们最好不要公开的进行，能够利用放学路上，下课之间，上课之前等零散的时间进行,在鼓励的同时还要积极为他们创造时机，让他们进行展示本人的才华，不如让他们参加各种比赛，比方

7、本学期我办韩晓云同学参加瑶海区英语演讲比赛获得一等奖，王瑞，韩晓云获得迎奥运征文一等奖。总之，九年级(10)班在本人的精心努力下获得了一系列的成绩，同时也得到我们班其他几位授课教师的大力支持和帮助，尤其是他们不仅认真完成本人的教学任务而且还能够在管理班级方面给我献计献策，在此我一并感谢。初三下班主任总结第2篇经过一个学期的辛苦工作，我终于完成了学校交给的各项工作、任务，如今将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结:本学期根据学校安排我任九(3)班班主任。当初我深感压力很大、责任很重，在学校领导直接关心和本人的不懈努力下，经过一个学期的磨合，我和学生之间已经建立了良好的感情，学生也愿意接受我

8、的教育和教育方式。本学期开学初，学校将来自其我校八年级的学生进行了分班调整，由于我班学生分别来自上学期的八年级三个班，并且他们都是很有特色的学生，所以对班主任的管理带来很大的不利影响。我首先做的是把他们的思想统一起来，不管来自何处如今都是我九(3)班学生。我一方面做好学生的思想工作，另一方面做好对学生的行为规范。旨在尽快构成一个良好的班集体。重在继续做好学生养成教育的同时，不断加强班级学生干部的培养。力争打造稳定良好的团体，不放弃每一位学生。我主要采取了下面几个措施对班级进行管理：一、较大力度的发挥学生干部自主管理的作用。班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委能够在同学中起到模范带

9、头的作用，在班级中构成良好的学习风气;相反一个不好的班委却能够把一个班级搞垮。因而班委成员的挑选是很重要的事情。在原有学生干部基础上做了很多调整，除原有班委会团委会外我还增加了营养餐工作管委会。管委会的职责主要是做好营养餐发放管理等工作，并分工到人。为了让班委、团委、管委发挥应有的作用，定期召开会议总结最近班级进步和缺乏，总结每周的学生表现情况，及时纠正学生的不良行为，表扬先进，提出下周的要求。结合班级情况对学生进行思想教育，不断鼓励他们，为他们树立自信心。制定今后一段时间的工作计划和目的，班主任还经常了解他们在管理班级中碰到的困难，并给与相应的指导，使班级组织能正常的.运转下去。同时也经常在

10、同学中了解他们工作的缺乏之处，对做得不好的成员提出批评指正。对于实在不能再让同学信服的成员，就坚决撤掉。二、加强与各科任老师的沟通沟通，解决任课教师上课碰到的问题。我平常经常与本班的科任老师了解学生在课堂上的表现。对于严重影响课堂教学的学生，我及时找学生谈话，并进行处理。保证各科教学的正常进行。并经常征求各授课老师意见和建议适时给予采纳利用。同时做好科课老师和学生的桥梁，积极配合课任老师的教学工作。三、经常找学生谈话，了解学生思想动态。要了解学生的思想，才能更好的做学生的思想教育工作。十分是对学习成绩差，平常比拟捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提醒他们遵守纪律。对表现好的及时给予表扬和鼓励

11、以发挥他们的最大潜能和模范作用。力争做到一学期下来与每位学生至少谈一次话。不放弃一个孩子。通过与学生思想沟通让他们构成合适本人的人生目的，引导他们为之努力奋斗。四、加强与家长的联络。如今的很多家长多数忙于挣钱，往往以为把孩子交给学校就能够什么也不管了，错误的以为教育是学校的事情。他们对于本人的孩子在学校的表现知道的很少。我就加强与他们联络，使他们认识到家长的责任，进而关心本人的孩子的表现。我经常通过电话与家长进行沟通，向家长通报学生在学校的表现。十分是那些问题学生，及时与家长获得联络，让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重教育下，学生的不良行为有所改善。获得了家长的支持与配合，在教育学

12、生的工作中就多了一份成功。根据学校安排定期召开学生家长会进行集中信息反应，和家长进行面对面的沟通，起到了很好的效果。五、其他方面。1、配合学校做好安全工作:我把安全工作放在第一位。认真做好安全计划，切实开展安全教育，上好每周安全教育课，天天叮嘱安全，防患于未然。主要进行的安全教育有:课午间活动安全、饮食卫生安全、交通安全、放烟花鞭炮安全、防火防溺水安全等。2、卫生方面:学生已养成了良好的卫生习惯。每每下课后会自觉地检查本人的地方，看到纸屑主动拣起扔进垃圾桶，不再随意扔果皮纸屑了。放学后的卫生清扫，速度比上个学期快多了，而且大部分很认真地清扫。在家长的配合下勤洗澡、勤剪指甲、不留长发等，学生的个

13、人卫生有很大提高。通过以上的几点措施来对班级进行管理，获得了一定的效果。然而还存在较多缺乏，有些学生还是没有养成良好的学习习惯，纪律散漫;对表现中等的学生关心不多，往往以为他们不用教师太操心;有不少学生由于不适应中学的学习生活，学习方法不适宜，学习跟不上，因而对学习失去了自信心，甚至放弃学习。这些都是我要及时解决的问题。对此，我在下个学期将继续努力，不仅加强对后进生的教育，也要加强对表现好的同学的教育，让每一个同学都能感遭到教师的关爱。初三下班主任总结第3篇一晃九年级上学期又过去了，回想这学期的光阴，工作千丝万缕、繁琐罗嗦，感慨颇多，本着对每位学生负责的态度，尽心做好每一件事，较圆满地完成了一

14、个学期的班主任教育教学工作。一、做好学生的思想工作，力求学习的目的明确在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白本人的奋斗目的，成绩落后的争取毕业，成绩较好的争取考高中，以后读大学，在心中有了一个大概的计划。在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，做好他们思想稳定工作。由于学生们正处于人生观世界观构成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重讲服教育，以理服人，让学生充分认识到教师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心

15、理，宁可本人辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。开掘学生的闪光点，提高学生的自自信心，让每一位学生都能看到本人出色的一面。如今的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，假如还是板起面孔讲教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思本人对学生的教育能否得法，是不是站在和学生平等的角度象妈妈一样感化他们。只要你付出真心，就会得到回报。二、积极开展各项活动，在活动中增进班级凝聚力。为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。无论学校组织的什么活动，我班都能认真的对待。经常教育学生知识改变命运，勤奋创造奇迹。我充分利用每一堂班会

16、课，对全班学生循循善诱，讲述个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，充分合理地挖掘每一位学生的潜能。通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的缺乏；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。只要我知道的任课教师有考察学生的项目，或好或差，我都会找几个学生谈谈得失原因，尽管有时对一些人不起效果，但我仍然没有放弃。三、规范管理，制度严明。本人主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、经常性抓好班级管理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加

17、强对学生的日常行为规范，配合学校彻底抓了短发工程，经常性、随意性地观察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且催促其良好习惯的养成。平常我与各位任课教师及时沟通、沟通，共同教育每个学生，由于学生的作业时间大多是在家里度过的，教师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道也难以解决。因而采用家访、校信通、电话等方式获得与家长配合，做好合力教育工作。让家长第一时间了解孩子近期的思想、学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或我到学生家中了解情况，孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，这样与家长获得

18、了共鸣，只要双管齐下，才能收到教育的效果，但天天班主任也要花费很多的时间去处理这些琐事。四、需要改良的地方本学期，我班的学生绝大部分要求进步，也有一部分后进学生由于基础差习惯差，缺乏学习的动力与耐性，他们到学校来就是找个玩伴，而他们的家长几乎不问不管，更有甚者，家长只要孩子跑到学校就可,他们的目的就是害怕孩子在校外出事。郑林杰、蔡定铭、邓陈宝等自制力较弱，他们厌学情绪严重，听课状态不好，心不在蔫。教师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。教师在一个样，教师不在就得过且过。另外还有一小部分的家长失去了对孩子的监护作用，听任不管，劝讲家长不要给孩子另外租住房子。基于这些详细情况，这也给教育、教学

19、工作带来很大困难，产生了两极分化现象。尽我化了很大部分时间做了后进生的转化工作，但这部分学生在思想上失去了学习的动力，自暴自弃，学习成绩始终提高不快。五、今后打算在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。总之班级管理需要抓好突破口,，班主任要用细心、耐心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。力争在中考中获得满意的成绩，对得起学生，对得起学校，对得起社会！初三下班主任总结第4篇上学期在校领导的正确领导下，在我班师生的共同努力下，班级德育工作获得了令人满意的成绩。本学期是初中生的关键时期，怎样让初三下学期的生活更有价值，让学生的初中生活有

20、一个满意的结局，本学期我的班主任工作计划如下：一、指导思想：以学校德育要求、学校工作计划、学校德育计划为指导，注重法制、心理健康教育、安全教育，坚持以人为本，加强初三学生理想前途教育，创立和谐德育气氛，加强班级文化建设。二、班级情况分析：班级学生总数：28人，男生13人，女生15人。经过二年半的学习生活，班级学生稳定发展，整体较好，在行规、成绩等方面的表现整体良好。学生干部得到了一定的培养和锻炼。本学期是初中最后一个学期，学生马上面临着毕业升学的问题，要想法让学生在最后的冲刺阶段保持较好的身心状态，争取优良的成绩。三、班级工作目的：1、开学初规范学生习惯及行为表现。使学生始终保持积极的温习迎考

21、状态，力争使全班学生都能升入更高学府。2、保证纪律、卫生方面较上学期再上一个台阶。使学生养成人人讲卫生，人人讲文明的好习惯。3、积极参加学校组织的各项活动，并鼓励学生努力获奖。4、构成良好的班级学习风气，打造一支努力向上的班级队伍。四、详细工作及措施：1、继续加强班干部队伍建设，让学生干部做好教师的助手、帮手。及时反应、解决班级问题，并且首先要严于律己成为学生的表率。2、继续加强班级学生行规的教育，努力营造勤奋学习、勇攀高峰的班级气氛。3、规范学生对纪律、卫生的保持情况。利用午自习时间对学生各方面表现进行评价，并有计划地进行思想教育。4、利用班会、课间、自习等时间与学生真诚谈心，了解学生思想动

22、态十分是关注学困生的想法，能够开展不同范围、不同群体的学生座谈会，让学生感遭到本人在班级中的重要位置，在班级荣中应发挥的重要作用，进而积极进取，为班级荣誉而做出应有的奉献。5、在学生工作中尽量做到面对全体学生，抓两头促中间，当然对九年级毕业班更要关注班级尖子生，做到以点带面，以面促点。6、鼓励学生坚持锻炼身体，抓紧体育课、课间操，配合体育教师做好学生的体育考试工作。7、认真组织学生参加学校组织的各项活动。强化安全教育，法制教育，毕业班学生心理健康教育，帮助学生调整心态，以积极的心态迎接中考。8、继续发挥主题活动教育的成效。初三毕业班固然时间有限，但尽可能参加一些校园活动，调整紧张的气氛，追请教

23、育实效。倡导学生开展学习吴秀艳，做合格学生的活动。9、加强家校沟通，采用多种形式与家长沟通联络，及时反应学生在校情况，做好家校合作教育，让学生发挥最大的实力，投入中考。应学校要求做好召开家长会工作准备，使工作有的放矢。总之，希望在毕业前的最后几个月，希望通过各方面的通力合作，能让班级学生尽可能调整好状态，在安全、有序的情况下，做好班级的各方面工作，争取优良的毕业成绩。月行事安排：3月份：班级学生制定温习计划出新学期、新相貌板报积极组织参加学雷锋、迎三八活动第一次月考4月份：清明扫墓活动、爱国-教育法制宣传月活动5月份：进行卫生和防疫宣传工作纪念五四运动系列活动艺术节活动6月份：升学学生家长会学生德育考核评定初三毕业典礼、中考banzhurengongzuozongjie/276420.本文标题：初三下班主任总结4篇较旧一篇：小学六年级上学期班主任工作总结4篇较新一篇：