体育（有趣的绳子）大班教案反思 .docx

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1、体育（有趣的绳子）大班教案反思（体育（有趣的绳子）大班教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！大班体育（有趣的绳子）教学设计活动目的:1、用绳子设计不同的玩法，创造性地开展绳子游戏。2、尝试灵敏通过障碍，提高身体的协调性和灵敏性。3、愿意与同伴合作共同体验绳子一物多玩乐趣。4、锻炼平衡能力及快速反响能力。5、培养幼儿与别人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，愿意与别人沟通、共享不同的玩法。活动准备：幼儿18名，绳子18根活动经过：一、用绳子进行热身活动：1、引导语：今天我们要用绳子来玩游戏，先让我们来活动活动。2、前后两队排开站在线上，手拿对折的绳子开场热身

2、活动。老师总结：刚刚我们用绳子开小船，跳小河，接下来要请你动一动脑筋。二、自由探索绳子的新玩法1、幼儿第一次本人探索 (1)师：绳子还能够怎么玩?请你来试一试，能够一个人玩可以以两三个人一起玩。动动脑筋，和别人玩得不一样好吗! (2)幼儿自由探索，老师巡回指导。 (3)个别幼儿示范沟通(排成2队，绳子对折放在前面)师：刚刚我看到小朋友们都开动脑筋了，谁愿意来介绍一下你刚刚是怎么玩的?老师总结：我们刚刚玩的是闯关游戏，你们想不想玩?玩闯关游戏，有游戏规则： (1)三个小朋友一组，两个人拿绳子，一个人闯关。 (2)拿绳子的小朋友要握紧绳子，不能断，而且要从简单变难。 (3)闯关的关卡能够是各种各样

3、的。2.幼儿第二次探索 (1)幼儿自由探索，老师巡回观察 (2)幼儿沟通示范。重点引导会动的关卡。(上下，开关)3.幼儿第三次探索合作玩闯关游戏三、尝试穿过会动的关卡1.老师：刚刚都是你们本人在玩会动的关卡游戏，如今陈教师也带来了一根绳子，我们一起来玩运水的游戏!请有绳子的小朋友把绳子送回去。没有绳子的小朋友过来站成两排。2.老师：你们分成两队运送水到对面去，当关卡开场动的时候男孩子先运水到对面的水桶里，然后去加水站加水，接着女孩子再开场运。你们要想办法安全通过。不要被我的关卡关住!看清楚关卡是怎么动的。(每次开场前要示范一次关卡怎么运动) (1)两位老师拿着绳子平行过去。钻 (2)两位老师拿

4、着绳子弯着过去。跨、跳 (3)两位老师上下运动。钻、跨、跳 (4)两位老师八字跳。冲四、放松活动：小朋友们，你们真英勇，如今我们来休息一下吧!教学反思绳子是幼儿喜欢而熟悉的东西，绳子的多变性为幼儿发展认知能力提供了多种时机。活动中，通过让幼儿观察、触摸，亲身感悟了不同材料的绳子的特性，并了解了各类绳子的不同用处。通过运用绳子的两两比拟，使幼儿初步理解了长短、粗细是相对而言的。在游戏活动中，准备各种各样的绳类材料，使幼儿自由选择，发展多方面能力，进一步提高了幼儿对绳类活动的兴趣。体育（有趣的绳子）大班教案反思这篇文章共3302字。（大班两人三足教案与反思两篇）：大班两人三足教案与反思两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿会“两人三足的游戏玩法，发展幼儿四肢的协调性，快来看看幼儿园两人三足教案吧。（小班国庆节教案七篇）：小班国庆节教案七篇适用于小班的国庆节主题教学活动当中，受节日的气氛，以本人的方式表达热爱之情，快来看看幼儿园国庆节教案吧。