借形想象添画大班美术教学设计（蔬菜的肚子） -精品文档.docx

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1、借形想象添画大班美术教学设计（蔬菜的肚子）（借形想象添画大班美术教学设计（蔬菜的肚子）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.仔细观察，感受蔬菜剖面的美2.借形想象并添画，体验创作的乐趣。3.感受作品的美感。4.鼓励幼儿乐于介入绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备:PPT、大小不一的蔬菜横截面图片、彩色大图画纸、黑色记号笔活动经过：一、导入照片，欣赏蔬菜剖面美1.宝贝们，你们认识它吗?假如把黄瓜切开，你们猜猜里面会是怎么样的?2.请你们仔细看看这些花纹，你想到了什么?哪里像?3.我们再来看看这张照片，它又会是什么蔬菜呢?那你们觉得卷心菜肚子里的花纹像什么

2、呢二、看看想想，启发创作1.宝贝们，蔬菜的肚子能变成很多有趣的东西。我们一起来看一看!2.先来猜猜它们是什么蔬菜吗?3.你们能把这些蔬菜肚子里的花纹变成什么呢?假设你有支记号笔，添上什么会更像?三、幼儿创作，老师指导1交代要求教师把这些蔬菜的肚子都请到了后面的桌子上，一会儿请你们发挥想象力，通过添画组合的方法，把它们变成一张新的照片。2指导创作四、欣赏沟通，共享快乐1谁来讲一讲，你觉得哪张照片变得最巧妙?为什么?2今天回家后，你们去看看家里有哪些蔬菜。请爸爸妈妈把它切开，你们看看它们肚子里的花纹是如何的，想一想能够变成什么?借形想象添画大班美术教学设计（蔬菜的肚子）这篇文章共1556字。（幼儿园教学反思怎么写？）：幼儿园教学反思怎么写？教学反思是一种通过提高老师的自己发觉水平来推动老师专业成长，改善老师教学行为，促进老师能力发展，提升老师专业素养的有力手段和有效途径。（小班手指游戏11篇含反思）：小班手指游戏11篇适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学习手指宝宝做运动，小动物做游戏，我们的小手真乖巧，五指歌，会变的小手，我有十个手指头等内容，快来看看幼儿园班手指游戏11篇吧。