小班社会课教案(大家来抱抱)含反思 -精品文档.docx
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1、小班社会课教案(大家来抱抱)含反思(小班社会课教案(大家来抱抱)含反思)这是优秀的小班社会教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班社会课教案(大家来抱抱)含反思!活动目的:1、愿意与认识的人抱一抱,体验抱一抱带来的愉悦感受。2、能用简短而完好的语言进行表述,并在集体中学会倾听。3、乐于探索、沟通与共享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备:海豚布偶、故事(想要抱抱的小猪)、音乐(爱我你就抱抱我)、爱心贴纸若干。活动经过:一、出示布偶,体验抱一抱的亲切感。今天我们班来了一位小客人,猜猜它是谁?(海豚)海豚很喜欢陈教师,(教案出自:*教案网)陈教师也很喜欢小兔,所以我们相
2、互抱抱,很开心。有谁愿意和海豚抱一抱?有谁愿意和陈教师抱一抱?二、老师讲述故事(想要抱抱的小猪),提问:1、故事的名字叫什么?2、故事里有谁?小动物为什么不愿意和小猪抱一抱?三、讨论:抱抱的感觉故事中,最后小猪变干净了,小动物就愿意和小猪抱一抱。你喜欢跟谁抱抱?你不喜欢和谁抱抱?讨论:你们知道抱抱需要用身体的哪些部位吗?(手、手臂、胸膛)四、游戏(大家来抱抱)你最想和谁抱抱呢?让我们来听音乐找个朋友抱抱吧。(教案出自:*教案网)能够和教师、小朋友、爸爸妈妈抱抱,可以以找一个或者好多个朋友一起抱抱。老师播放音乐,让幼儿自由结伴游戏。五、评价小结刚刚你抱过谁?为什么要抱她?和好朋友抱抱的时候开心吗
3、?抱一抱能够让本人快乐,也能给别人快乐。喜欢抱抱的孩子都是爱心小天使!老师给幼儿贴爱心贴纸。活动反思:本节活动能围绕新入园孩子心理适应的需要,生成设计合适其年龄特点活动内容,经过组织紧扣目的,从情感体验入手,丰富幼儿与别人抱一抱的情感体验,有重点的帮助孩子用语言表达本人的感受,不断升华幼儿体验,十分是电教媒体的运用适时恰当,在给幼儿提供模拟对象的同时,营造了较好的气氛,进一步激发了幼儿与同伴保抱一抱的情绪。建议,关注经过中个别幼儿的体验,对一些环节增加预见性。小班社会课教案(大家来抱抱)含反思这篇文章共2240字。(小班教案(家庭成员):小班教案(家庭成员)适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿愿意表达对父母的热爱,体会父母对本人的关爱,初步了解本人及别的幼儿的父母的工作,快来看看幼儿园小班(家庭成员)教案吧。(小班教案(品尝粽子):小班教案(品尝粽子)适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿知道吃粽子是端午节的一个风俗,运用多种感官,感受粽子的特征,体验吃粽子的快乐,积极的介入活动,大胆的讲出本人的想法,快来看看幼儿园小班(品尝粽子)教案吧。
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