初一新生家长会家长发言稿4篇-家长会-精品文档.docx
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1、初一新生家长会家长发言稿4篇-家长会家长会初一新生家长会家长发言稿4篇初一新生家长会家长发言稿4篇班主任|分类:家长会初一新生家长会家长发言稿第1篇尊敬的各位教师、家长们:你们好!我是xx的家长。首先感谢学校教师给予我这么好的一个时机,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到特别荣幸。我的孩子xx,刚上小学时,我们就选择了城西小学,事实证实了一切,我们的选择千真万确,几年来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此时机,我感谢各位教师对孩子无微不至的关爱,教师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地
2、影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育表示衷心的感谢!家庭是孩子的第二课堂,家长是教师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点本人的体会。一、重视孩子的健康这里的健康不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范本人的行为习惯做起,从加强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳英勇发奋图强的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们能够看一些专业书籍,或看一些小讲杂志。我们家但凡让孩子读的小讲
3、杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子沟通沟通。三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我以为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位考虑,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望本人是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲我们不求无怨无悔,但求无愧于心。我不求孩子办大事,但求兢兢业业做好每一件小事。能够不在乎结果,但必须重视经过。孩子考地不好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就到达了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这
4、是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望教师对xx及所有孩子悉心呵护,使孩子的明天更美妙!谢谢大家!初一新生家长会家长发言稿第2篇各位教师,家长好:讲实话这是我第一次上台谈孩子的教育,当时吴教师打电话给我的时候我觉得真的有点难为我了,我文化水平不高,讲出来怕大家见笑,讲得不好之处请大家见谅,只当是大家相互沟通了。不知不觉孩子都成了青少年了,一直以来我和我爱人都挺注重对孩子的培养,我们一直对孩子讲的一句话是:要成材先成人。在世界上其实做人是最难的,就算你的成绩再好不会做人的话也是失败的。孩子小学的时候我其实也挺注重每次的成绩,也会经常
5、采用一些高压的政策,但得出来的效果反而事与愿违,随着孩子的渐渐成长,我也会反思本人的教育方式,孩子学习不太理想的时候我也不再打骂了,鼓励和循序诱导是我如今的方式。好孩子是夸出来的这句话是我有几十年教龄的外公外婆常讲的一句话,我如今也经常用在我的孩子身上,成绩的好与坏只是暂时的,要让孩子本人知道本人的优点和缺乏,才能让他在学习的道路上稳步地前进。当时孩子刚刚考进一中的时候,其实讲真的我心里是挺遗憾的,也责怪过他,就差这么一点点,没考入二中,但经过孩子近一年半的学习和对二中初中部的各方面的比照,我如今真的很庆幸孩子能进入一中,能有这么一心一意为学生着想的学校和教师,我也很放心。我记得去年第一次来开
6、家长会的时候,吴教师讲的一句话让我很动容,当时吴教师眼眶中都是泪水的讲:我把班上的学生当成是本人的孩子,而为了这些学生没把本人的孩子管好。我当时听着真的是很心酸也很感谢,谢谢您吴教师及其他的各位教师!固然我的孩子学习成绩在班上也只是中等,但我相信在各位教师的帮助和指导下,他肯定会在学习的道路上奋勇向前,所有一中实验班的学生在高考的时候一定会为一中争光,为辛苦教育他们的教师摘得一份最高的荣誉,谢谢!初一新生家长会家长发言稿第3篇尊敬的各位教师,各位家长,各位同学:大家好!我是的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心教育和关心我们孩子成长的教师表示崇高的敬意和衷
7、心的感谢!孩子进到学校已经一学期多了,每周孩子都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动,教师怎么样上课,同学怎么样相处,她是如何的学习,如何的过集体生活,这让我感觉孩子在这个学校,在这个班级真的是快乐的生活,学习。她喜欢她的教师和同学们!她对这个班级感到骄傲!这让我感动之余更让我放心。作为家长,我理解、支持教师的工作,也配合教师共同教育孩子。在孩子的教育经过中,我个人以为孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好习惯的培养是重点。而要到达这个目的,需要家长和教师的共同教育。与学校配合,与教师沟通是家长的责任和义务,十分是初一的学生都恰好处在青春叛逆期,很多心里话孩子不愿意和家长讲,而愿意和教师同学讲
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