大班语言游戏教案活动(一园青菜成了精)含反思 -精品文档.docx
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1、大班语言游戏教案活动(一园青菜成了精)含反思大班语言游戏教案活动(一园青菜成了精)含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受童谣语言的趣味性,能运用“打得XX的句式,能大胆运用语气、表情、动作等表达方式对童谣句式进行表现,在合作、竞争中加强集体荣誉感和团队意识,快来看看幼儿园大班语言游戏活动(一园青菜成了精)含反思教案吧。【活动目的】1、能大胆运用语气、表情、动作等表达方式对童谣句式进行表现。2、感受童谣语言的趣味性,能运用打得XX的句式。3、在合作、竞争中加强集体荣誉感和团队意识。4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。5、知道故事中象声词运用的趣味性。【活动准备】1、幼儿
2、初步欣赏过绘本;2、幼儿按本人的意愿分好组;3、白板课件。【活动经过】一、导入:出示封面白板咱们今天要来把本人当成是这一园成了精的蔬菜,来比试比试好不好?请两队分别介绍本人队的名称、口号。二、扉页白板假想我们如今都长在城外的菜园子里或是旁边是长着莲藕的池塘里。看,种菜的老伯伯赶着驴子走了,这里是我们的天下了。三、逐页阅读1、出了城门往正东,一园青菜绿葱葱这页表现的是什么?第一道比赛题目是:用不同的方式讲这句话。1表情朗读有语气1分,有表情1分,有动作1分,声音响亮1分2快速朗读像讲绕口令一样速度快、口齿清楚、声音响亮得4分给时间1分钟,组长和副组长负责组织组员选出一种方式朗读,并进行练习。1分
3、钟后各组选派组员来比赛,纪律也算分。2、近期几天没人问,他们个个成了精谁能描绘一下,成了精的蔬菜是什么样子的?表演一下。3、绿头萝卜称大王,红头萝卜当娘娘这些蔬菜在干什么呢?谁能有语气、有动作、声音响亮地读一遍绿头萝卜称大王?男单读,男齐读,下半句哪个女孩子来读一下,女齐读。4、隔壁莲藕急了眼,一封战书打进园他们这边称王称霸,吹吹打打的这么热闹,你们服气吗?隔壁园谁来表情朗读一下这句话表达一下你们不服气的心情?5、豆芽菜跪倒来报信,胡萝卜挂帅去出征他们要攻打你们了,你们是怎么知道这个消息的?豆芽菜报信时会怎么讲呢?单演,愿意当小豆芽菜的都来演一遍报告大王。绿头大王听了会怎么讲呢?采取了什么办法
4、。绿头大王发出命令,谁愿意表演一下胡萝卜是怎么做的?单演,愿意当胡萝卜的都来演一下,师读:胡萝卜挂帅去出征6、两边兄弟来叫阵,大呼小叫争输赢瞧这阵势,两边都准备应战了,你们准备好了吗?两组幼儿对面列队站好,我来采访一下:萝卜队你们能赢吗?介绍一下你们的队伍,藕王队你们能胜吗?来介绍一下你们的出场阵容。你们怎么表现大呼小叫呢?喊什么有气势呢?听音乐,开场叫阵。播放(精忠报国)片段,主要展示喊哈!的片段7、小葱端起银杆枪,一个劲儿向前冲茄子一挺大肚皮,小葱撞个倒栽葱,韭菜使出双刃锋,呼啦呼啦上了阵黄瓜甩起扫堂腿,踢得韭菜往回奔战斗开场了,先看小葱和茄子,请各组第一排表演,各组第二排朗读,再看韭菜和
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